大班科學活動：把聲音錄下來

　　活動目標：

　　1、愿意動手嘗試，掌握錄音機錄音的操作方法。

　　2、通過探索活動，建立幾種可以把聲音錄下來的方法。

　　3、感受現(xiàn)代電子科技對人類生活的影響。

　　活動準備：

　　1、錄音素材。

　　2、各種錄音工具：錄音機、攝像機、手機、數(shù)碼相機等。

　　3、錄音機按鍵圖標。

　　活動過程：

　　一、播放錄音，引起幼兒興趣。

　　1、今天上課之前，老師想先請大家聽一聽，然后告訴我，你聽到了什么？

　　2、利用錄音機播放個別幼兒的聲音。

　　二、討論聲音怎樣錄下來

　　1、剛才，XX的聲音怎么會在錄音機里呢？

　�。ㄤ浺魴C可以把我們大家的聲音錄下來，等我們想聽的時候可以播放給大家聽。）

　　2、出示錄音機按鍵的圖標，讓幼兒認識。

　　（1）停止、開倉鍵（2）快進、快退鍵（3）開始鍵（4）暫停鍵（5）錄音鍵

　　師小結：這個錄音鍵，它不能單獨使用，要和開始鍵同時按下，這兩個鍵同時按下之后，就能把聲音錄在磁帶上了。

　　3、幼兒在老師的引導下，嘗試探索錄音的操作方法。

　　（1）先裝進磁帶。

　�。�2）按下錄音鍵。

　�。�3）錄制結束按停止鍵。

　�。�4）播放剛才的錄音。

　　師：你想對XX說些什么呢？幼兒輪流操作。提醒幼兒錄音時要保持安靜，聲音太吵的話會影響錄音效果。

　　4、播放幼兒錄音。

　　三、了解其他錄音工具，擴大幼兒的知識面。

　　1、（出示另一種錄音工具：數(shù)碼相機并播放）剛才你不僅聽見了誰的聲音，還看見了誰？

　　2、請你們告訴老師，還有哪些東西能把我們的聲音錄下來？

　　2、大家一定也有許多話想對X老師說說，現(xiàn)在請你們把想說的話錄下來，好嗎？（幼兒自由選擇錄音工具把聲音錄下來，教師巡回指導幫助幼兒掌握錄音的正確方法，提醒幼兒不要太嘈雜。）

　　3、播放幼兒的錄音，激發(fā)幼兒興趣，加深對各種錄音工具的了解。

　　四、老師操作攝像機，為全體幼兒攝像。

　　活動結束播放給全體幼兒觀看。

　　五、延伸活動

　　鼓勵幼兒回家后與爸爸媽媽一起錄制各種聲音。

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