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中班歌表演活動(dòng)教案:小豬睡覺

時(shí)間:2024-03-25 09:34:08 教案 我要投稿
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中班歌表演活動(dòng)教案:小豬睡覺

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的中班歌表演活動(dòng)教案:小豬睡覺,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班歌表演活動(dòng)教案:小豬睡覺

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、教師邊唱邊用手掌、手指表演歌曲。

  2、創(chuàng)編表演動(dòng)作并邊唱邊表演。

  3、體驗(yàn)表演活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒會(huì)唱歌曲《蜜蜂做工》

  2、幼兒用書人手一冊,小豬睡覺的圖片一張。

  二、活動(dòng)過程

  1、在《拔蘿卜》歌曲錄音伴奏下,幼兒邊唱邊做拔蘿卜等動(dòng)作,表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂。

  2、出示圖片。

  (1)“圖片上是誰?它在干什么?”

 。2)“小豬睡覺是怎樣打呼嚕的?“

  3、看教師表演手掌、手指游戲并模仿。

  (1)教師示范。

  (2)教師說歌詞,幼兒用手逐個(gè)地,模仿做動(dòng)作。

 。3)教師邊慢速度唱歌,邊帶領(lǐng)幼兒用兩只手表演歌曲內(nèi)容。

 。4)幼兒嘗試邊唱邊用手表演。

  4、創(chuàng)編歌曲表演動(dòng)作。

 。1)教師唱歌,幼兒即興做表演動(dòng)作。

  “剛才我們用手表演了小豬睡覺,現(xiàn)在小朋友自己要扮演小豬來表演了。“

 。2)教師反饋幼兒的部分動(dòng)作,并鼓勵(lì)幼兒再次表演。

 。3)教師集中幼兒創(chuàng)編的表演動(dòng)作,并帶領(lǐng)大家練習(xí)。

 。4)邊唱歌曲邊表演。

  5、練習(xí)。

  在歌曲錄音伴奏下,先邊唱邊用手掌、手指表演,再用身體動(dòng)作表演。

  “兩只小豬要比賽了,看誰表演得好!”

  6、《小豬睡覺》樂曲的節(jié)奏。

  “表演得都很好,我們跟著音樂拍拍手表揚(yáng)一下自己吧!小豬打呼嚕時(shí),兩只手做繞繞線的動(dòng)作。”在活動(dòng)的開始環(huán)節(jié),通過猜謎語的形式引出主題。

  引導(dǎo)幼兒觀看自己的圖書,感知畫面上可愛的小豬形象,鼓勵(lì)幼兒看圖文有表情的演唱歌曲。

  在區(qū)角中提供小豬的頭飾,鼓勵(lì)幼兒表演。

  三、活動(dòng)反思

  一個(gè)簡單的謎語,生動(dòng)的把小豬的形象都描繪出來了,孩子也猜出了謎底。接著我讓孩子以欣賞的方式來看我的表演,孩子看的非常仔細(xì)聽的也非常認(rèn)真。在教唱的過程中,我采取的是讓孩子回憶的方式,“你聽到歌曲中是怎么唱的呀?”孩子說出一句歌詞我就讓所有的寶寶都學(xué),當(dāng)然是按照旋律來念的,這樣一句一句調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,孩子們學(xué)的也非?臁1硌莸臅r(shí)候,我征求孩子的意見,讓孩子根據(jù)歌詞的內(nèi)容來創(chuàng)編動(dòng)作,我們選擇了比較容易又有趣的動(dòng)作加以了表演。整個(gè)活動(dòng)孩子們積極參與,師生之間的互動(dòng)也比較多,基本達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的目標(biāo)。

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