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中班案例活動教案素材稿件

時間:2024-03-22 07:14:07 教案 我要投稿
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中班案例活動教案素材稿件

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的中班案例活動教案素材稿件,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班案例活動教案素材稿件

中班案例活動教案素材稿件1

  [目標(biāo)預(yù)設(shè)]

  1、理解散文詩內(nèi)容,感受情節(jié)的趣味性。

  2、學(xué)習(xí)句型:我把XX送給你

  3、感受小氣球顏色的奇妙變化,懂得與他人分享。

  [重點(diǎn)、難點(diǎn)]

  中班上學(xué)期,幼兒的語言表達(dá)能力通過小班的鍛煉有了進(jìn)一步的提高,因此結(jié)合課件的演示引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,知道小氣球都去過哪些地方,看到了什么,它和誰是好朋友,為了幫助幼兒學(xué)習(xí)語言表達(dá)的完整性,又將簡單的句型作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。最后的情感教育作為活動的難點(diǎn),讓幼兒懂得如何與他人分享。

  [設(shè)計(jì)理念]

  每個孩子都幼兒自己的好朋友,一次談話活動中我們聊到了自己的好朋友,他們一個個都能夠說出和好朋友一起分享的快樂,為了讓幼兒更進(jìn)一步感受到相互幫助的快樂,我便以“小氣球”為主線,在簡單的故事中明白其中的道理,讓幼兒感受在小氣球的變化中都是誰給了它快樂,通過對比發(fā)現(xiàn)小氣球的不一樣,從而延伸至生活,讓幼兒在生活中懂得分享。

  [設(shè)計(jì)思路]

  1.活動開始以一首輕松的音樂激發(fā)幼兒參與活動的積極性,愿意參與到活動中。

  2.通過故事的講述讓幼兒初步了解故事內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)小氣球的變化。

  3.以分段欣賞的形式幫助幼兒感受小氣球和朋友間的情誼。

  [教學(xué)過程]

 。ㄒ唬⿴熡纂S音樂入場

  師:孩子們,你們喜歡旅行嗎?讓我們跟著音樂出發(fā)吧!

  (二)談話活動

  1、師:旅行開心嗎?(幼兒回答)瞧!有只小氣球也要去旅行了,它和其他氣球有什么不一樣?(沒有顏色)你看到過什么顏色的`氣球?

  2、師:這只氣球會去哪里呢?在旅行中會發(fā)生哪些奇妙的事情?我們一起去看看吧!

  (三)教師逐一播放課件,幼兒初步理解散文詩內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的對話。

  1、出示楓葉畫面,師完整朗讀

  師:小氣球飄到了哪里?(楓樹林)楓葉會把什么顏色送給它呢?(紅色)楓葉是怎么說的?(我把紅色送給你)

  師:小氣球點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“謝謝你!”

  提問:小氣球是怎么說的?(謝謝你)真有禮貌。

  2、出示向日葵畫面

  提問:小氣球又飄到了哪里?師讀:它飄呀飄,飄過花園,向日葵說:“我把黃色送給你!毙馇騺淼搅四睦?(花園里)向日葵是怎么說的?(我把黃色送給你)

  師:小氣球點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“謝謝你”,呦!小氣球身上又有了黃色,真漂亮。

  師:它飄呀飄,飄過了哪里?(森林)大樹是什么顏色?它會怎么說?你來說,請幼兒說一說,大家一起說一說。(我把綠色送給你)師:大樹把綠色送給小氣球,小氣球點(diǎn)點(diǎn)頭說:謝謝你。

  出示大海的畫面師:它飄呀飄,飄過大海,大海是什么顏色的?(藍(lán)色)大海說?(引導(dǎo)幼兒一起說)

  師:小氣球越來越漂亮,它又出發(fā)了,我們跟著小氣球一起去旅行吧!飄起來。飄呀飄,來到了哪里?(果園)你們都看到這里有許多葡萄,什么顏色的?師:它飄呀飄,飄過果園,葡萄說:我把紫色送給你,小氣球點(diǎn)點(diǎn)頭說:謝謝你(引導(dǎo)幼兒集體說一說),你們都是有禮貌的小氣球。

  出示課件彩色氣球師完整的朗讀,引導(dǎo)幼兒說:紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色。

  師:它變成了一只什么樣的氣球?(五顏六色、五彩繽紛)

  8、師:彩色的氣球真漂亮,可是它之前是什么樣的呢?(沒有顏色)

  9、(出示課件:排序)

  提問:還記得小氣球都飄到了哪些地方?(幼兒逐一說)

  他們是怎樣對小氣球說的?(復(fù)習(xí)鞏固)

  10、剛才我們聽到的是一首好聽的散文詩《奇妙的旅行》,讓我們一起再來完整的欣賞一遍。(播放背景音樂,教師與幼兒一起朗讀。)

 。ㄋ模┭由旎顒

  1、出示課件

  師:這里還有許多沒有顏色的氣球,彩色氣球會怎樣幫助他們,讓他們變得更加漂亮呢?(把漂亮的顏色送給他們)

  2、師:彩色氣球把漂亮的顏色分享給了他的朋友們。你和好朋友分享過什么?(幼兒說)和爸爸媽媽分享過什么呢?

  3、師:小朋友們非常懂事,和他人分享是一件快樂的事情,老師相信你們一定會體會到分享的快樂。

  (五)結(jié)束活動

  師:大自然里還有很多漂亮的顏色,讓我們變成小氣球跟著風(fēng)兒開始我們新的奇妙之旅吧!

中班案例活動教案素材稿件2

  活動目標(biāo):

  1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌。

  2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲,體驗(yàn)共同游戲的.快樂。

  3、3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”。

  活動準(zhǔn)備:鞭炮一串,與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖片若干,貓頭飾若干。

  活動過程:

  1、教師出示鞭炮,引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲,教師念象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦。

  2、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》

  (1)教師出示老鼠圖片,引導(dǎo)幼兒回憶《還珠格格》中娶親的場面。

 。2)教師有表情地朗誦兒歌,幼兒理解兒歌內(nèi)容。

 。3)教師邊出示圖片邊朗誦兒歌,并引導(dǎo)幼兒拍節(jié)奏。

 。4)教師念兒歌每句前半段,幼兒念后半段,并交換一次。

 。5)師幼一起邊拍節(jié)奏邊朗誦兒歌。

  3、游戲《貓捉老鼠》

 。1)教師介紹游戲玩法。

  教師和幼兒扮老鼠,配班老師扮老貓,老鼠有節(jié)奏地朗誦兒歌,當(dāng)念到“蹦叭”時,老鼠全體蹲下,老貓出場,當(dāng)老貓念到:“一口一個全吃掉呀全吃掉”時,老鼠則立刻跑到自己的座位上去,老貓去捉老鼠,當(dāng)老鼠上位后,老貓則不能抓。

  (2)師幼共同游戲2-3遍

  4、師幼一起去戶外游戲。

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