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大班英語優(yōu)秀教案:ZOO FARM
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的大班英語優(yōu)秀教案:ZOO FARM,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
ZOO FARM
活動內(nèi)容:
1. Zoo Farm
2. After you!
班級:大三班
人數(shù):33人
時間:10.20 課時:30分鐘
教師:XXX
活動目標:
1.理解詞語含義,發(fā)音準確。
2.喜歡玩游戲,用英語玩角色游戲。
準備:圖片、汽車方向盤、售票員。
活動過程:
一.出示圖片
1. T: Morning kids.
C: Morning
2. T: Today it’s a sunny day?
Let’s play together ok?
C: Ok!
二.老師帶領幼兒一同出去玩。走到圖片A處
T: Oh, what’s it?
C: panda fox dog……
T: 為什么它們都到這里來了,我們應該把它們送到哪里呢?
C: 動物園。
T: Yes zoo.
C: Zoo.
老師帶領幼兒一起Go to the zoo.
T: Ok, This is zoo. Go to the zoo.
C: Go to the zoo.
三.老師和幼兒又來到圖片B處。
T: What this?
C: pig dog sheep……
T: 咱們把它們送到那里去呢?
C: Farm!
T: Yes, farm.
C: Farm.
老師帶領幼兒Go to the farm.
T: Ok, This is farm. Go to the farm.
C: Go to the farm.
四.游戲: Bus!
T: 我們一起Go to the home!
C: Ok!
A: After you!
B: Thank you.
C: After you!
D: Thank you.
E: ……
活動結(jié)束。
課后小結(jié):通過本次活動,我班幼兒基本掌握了:
Go to….. Go to the…. After you! 等簡單的對話。活動過程中幼兒對送小動物回家特別感興趣,活動積極性也很高。在最后的Bus!游戲中對幼兒的禮貌用語也進行了培養(yǎng)。以后的活動里我會盡量用日常對話來進行,也能很好的養(yǎng)成幼兒的語言環(huán)境和英語的對話能力。
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