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小班語言教案:驢小弟變石頭
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班語言教案:驢小弟變石頭,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)
1、初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的重復(fù)性特點。
2、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗,根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。
活動過程
一、引入故事,讀封面同學(xué)們,締造了票房奇跡的動畫片“怪物史萊克”你們一定看過吧!他的作者是大名鼎鼎的威廉史塔克。今天,老師給大家講的繪本叫《驢小弟變石頭》,這本繪本曾獲美國繪本最高獎。作者說他的創(chuàng)意靈感來自于小時候最愛讀的《木偶奇遇記》。
齊讀題目,你有什么疑問嗎?
看著封面,猜猜封面上的驢是驢小弟的什么人呢?
驢小弟跟爸媽住在燕麥谷的松果路。他有一個嗜好,就是收集形狀和顏色都很特別的小石子。
在一個下雨的禮拜六,他找到一顆非常特別的小石子。這顆小石子紅得像火,閃閃發(fā)亮,圓溜溜的像彈珠兒。也許是他太興奮的緣故吧,他在端詳這顆小石子時竟然全身顫抖了起來,而且落到背上的雨水也讓他覺得涼颼颼的!罢嫦M瓴灰铝!彼f。
結(jié)果雨真的停了,他大吃一驚。這雨不像平時那樣是漸漸停下來的,而是突然就停了。雨點還沒落到地上就不見了,烏云也不見了,每一樣?xùn)|西都是干的,連太陽都閃著耀眼的光芒,就好像根本沒下過雨一樣。
看到這里,你們覺得這是一顆怎樣的石頭?
在驢小弟短短的一生中,從來沒有一個愿望這么快就實現(xiàn)過。他突然覺得這一定是魔法,而且一定是這顆特別的紅石子造成的(事實上也是這樣)。于是為了看看他的想法對不對,他把小石子放在地上,說:“我希望再下雨!苯Y(jié)果什么也沒發(fā)生?墒撬锰阕幽弥∈樱f同樣一句話時,天就變黑了,閃電和雷聲來了,大雨也下起來了。
“今天的運(yùn)氣真不錯”,驢小弟想,“從現(xiàn)在起,我想要什么就會有什么了。爸媽也可以想要什么就有什么。我的親戚、朋友,以及所有的人都可以想要什么就有什么啦!”
猜一猜驢小弟會用這顆神奇的石子要什么?有了這顆魔法石,這么多愿望都可以實現(xiàn),心情會怎樣?讓我們帶著這種心情讀讀這段話吧!
。ㄩ_心的驢小弟拿著神奇的小石子又蹦又跳,還不住地許著各種各樣的愿望)他希望太陽再從天空出現(xiàn),希望左后方腳蹄上的一個疙瘩消失,結(jié)果都實現(xiàn)了。他開始走回家去,急著要用這顆神奇的小石子讓爸媽驚喜一下。他巴不得馬上看到他們的表情。也許,一開始,他們根本不會相信他的話哩!
就在他走過草莓山,心里想著有好多好多的愿望可以實現(xiàn)的時候,竟然碰見了一只獅子。那只獅子既狡詐、又饑餓,正在一堆高高的牧草后面瞪著他。他嚇壞了;要是他沒被嚇壞的話,他就會想到要這頭獅子消失,或者希望自己平安地跟爸媽在家里。
怎么辦?如果是你,你會想到什么辦法?我可以希望獅子怎么樣?也可以希望自己怎樣?還可以希望......
可是驢小弟嚇壞了,要是他沒被嚇壞的話,他也跟你們想的一樣,他可以希望獅子變成蝴蝶、小菊花、或者蚊子。他可以想到好多好多辦法?墒撬麌槈牧,嚇得沒辦法用心想。
“我希望變成石頭!彼徽f完,就變成一塊巖石。
獅子跳過巖石,對著它聞了一百遍,繞著它走了一圈又一圈,最后迷迷糊糊,帶著一肚子的疑惑走開了!拔颐髅骺匆娔侵恍◇H子的,也許是我餓瘋了。”他喃喃地說。
變成巖石的驢小弟,就這樣待在草莓山上,那顆神奇的小石子還在他身邊,但是他沒辦法去拿!班,我好希望再變成我自己!彼,可是根本沒有用。他必須碰到那顆小石子才能產(chǎn)生法力,但是他根本沒有辦法做到。
他開始拼命地想,心里既害怕、又著急。沒有別人來幫他,他是一點兒希望也沒有。他想了很多辦法,最后他明白了,他唯一的希望是有人發(fā)現(xiàn)這顆紅石子,并且希望紅石子旁邊的這塊巖石能變成一只驢子。當(dāng)然啦,一定會有人找到這顆紅石子,因為它是這么的閃亮耀眼;可是世界上有誰會希望一塊巖石變成驢子呢?(在不知道這塊石頭就是驢小弟變成的情況下,你會嗎?)這個機(jī)會頂多只有十億分之一。(十億是個很大很大的數(shù)字,全中國人口大約13億,所以說驢小弟變回來的希望太渺小了,幾乎不可能)最后,驢小弟睡著了。他不睡又能怎樣呢?隨著星星的出現(xiàn),夜,來了。
這么晚了驢小弟還不回家,最著急、最擔(dān)心的是誰?
這時候,驢爸爸和驢媽媽在家里走來走去,急得發(fā)瘋,驢小弟從來沒有過了吃晚飯的時間還不回家的。他到哪兒去了呢?他們整夜沒睡,擔(dān)心他出了什么事情,希望他能在早晨之前回來?墒,這個希望當(dāng)然落空了。驢媽媽哭得很傷心,驢爸爸盡量安慰她。他們倆都希望他們的寶貝兒子跟他們一起!巴,我再也不說他了,”驢媽媽說,“不管他做了什么事兒。”
天亮了,他們到處向鄰居打聽。
他們也問了所有的孩子,包括小狗、貓咪、小馬和豬寶寶。但是這些孩子打前天起,就沒見過驢小弟。
他們?nèi)フ揖,警察也沒辦法找到他們的孩子。
燕麥谷的狗全都出來搜尋。他們聞過每一塊巖石、每一棵樹和每一片草葉的背面;搜過遠(yuǎn)近的每一個角落和溪谷,可是一點兒線索都找不到。他們也聞過了草莓山上的那塊巖石,可是那氣味跟一般的巖石一樣,半點也不像驢小弟的氣味。
同一個地方搜了一遍又一遍,同一只動物問了一次又一次,這樣過了一個月,驢爸爸和驢媽媽不知道還有什么辦法可想了。他們認(rèn)為一定有什么可怕的事情發(fā)生在他們兒子身上,他們再也見不到他了(其實他一直在不到兩公里遠(yuǎn)的地方)他們盡量想讓自己快樂,盡量想要過得跟平時一樣。但是平常的生活里總包括了驢小弟,所以他們老是想到他。他們很難過,覺得這樣生活下去沒什么意義。
平常的生活里總包括驢小弟,所以他們老是想到他:
你們覺得一般什么時候爸爸媽媽想起了他?什么時候爸爸媽媽又想起了他。
爸爸媽媽這么想念驢小弟,那驢小弟究竟在哪?他的生活過得怎么樣呢?觀察圖畫,你讀到什么?
。ㄋ粋人靜靜地呆在草莓山)晚上過了,又是白天;白天過了,又是晚上。驢小弟在山上醒著的時候越來越少。他醒著的時候,只有不快樂和失望。
他覺得他會永遠(yuǎn)變成巖石。他想要習(xí)慣這件事,于是他不想醒了。天氣漸漸變涼,秋天來了,樹葉都變了顏色。接著,樹葉掉了,牧草也彎到了地面。
隨后冬天來了,風(fēng)刮過來又刮過去。
接著下雪了。大多數(shù)的動物都躲在家里,靠著它們存儲的食物過冬。有一天,一只狼坐在驢小弟變成的那塊巖石上,饑餓得一遍又一遍地嗥叫著。
然后雪融化了。在春天的陽光下,大地又暖和了起來,樹木花草也都發(fā)芽了。樹又長出了葉子,花兒也露出它們年輕的臉龐。
春天是生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié),沉睡了一個冬天的世界都醒過來了,你們想要驢小弟變回來嘛?(想一想:他會得到誰的幫助?在什么情況下變回來?變回來后會怎樣?)(那我們看看作者是怎樣寫驢小弟變回來的故事)五月里,有一天,驢爸爸一定要驢媽媽跟他去野餐!拔覀円蚱鹁駚!彼f,“雖然我們的寶貝兒子不在了,我們還是要像從前一樣好好地過下去!庇谑撬麄兙偷讲葺缴先。
驢媽媽就坐在那塊巖石上,她溫暖的體溫弄醒了正在冬眠的驢小弟。他真想大叫:“媽媽!爸爸!是我,我是你們的小寶!我在這兒!”可是他不能說話,也發(fā)不出聲音,就像石頭一樣說不出一句話。
驢爸爸沒有目的地四處走動,驢媽媽把野餐擺在巖石上。他們的野餐有很多食物。突然間,驢爸爸看到了那顆紅石子!斑@一顆石子真好看!”他說,“小寶見了,一定會把它收藏起來!彼堰@顆石子放到巖石上。
這時候,驢小弟雖然還是石頭,卻像驢子一樣完全清醒了。驢媽媽感到一種說不出來的興奮!靶毜陌职,你知道嗎?我有個好奇怪的感覺,覺得我們兒子還活著,而且就在這附近。”
“我就是!我就是!”驢小弟想喊,可是喊不出來。要是他知道他背上的石頭就是那顆神奇的小石子,那該多好!
“在這么可愛的五月天里,我好希望他能跟我們在一起。小寶的爸爸你是不是也這么想?”驢媽媽問。驢爸爸瞧了她一眼,好像是說:“這還要你問?”驢爸爸和驢媽媽傷心地互相瞧著!拔蚁M兓卦瓉淼奈!我希望變回原來的我!”驢小弟想。
結(jié)果,一眨眼功夫,他就真變回來了!
是什么讓驢小弟變回了自己?你覺得僅僅是石頭的法力讓驢小弟變回來了嗎?(爸爸媽媽的愛,他們相互之間的思念,愛創(chuàng)造了奇跡)之后的情景你想也想得到——又是抱又是親,問了又問,答了又答,還有憐愛的眼光和歡喜的感嘆!
等大家的心情平靜了一點后,回到家里,驢爸爸就把那顆神奇的小石子放進(jìn)鐵打的保險箱。也許有一天他們還會用到它,但是現(xiàn)在,說真的,他們還會希望什么呢?他們已經(jīng)有了他們想要的一切了。
他們已經(jīng)有了他們想要的一切了,他們想要的是什么?(一家人在一起)讓我們帶著各自的感受,再一起來完整欣賞這本繪本(課件播放,整體回味繪本)
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