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小班教案

時(shí)間:2024-03-10 07:31:29 教案 我要投稿

[集合]實(shí)用的小班教案4篇

  作為一名老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編整理的小班教案4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]實(shí)用的小班教案4篇

小班教案 篇1

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒知道自己在家是個(gè)小主人,學(xué)會(huì)當(dāng)小主人的基本禮儀。

  2、培養(yǎng)幼兒做小主人的.能力。

  準(zhǔn)備:圖片三幅

  重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)做小主人

  難點(diǎn):學(xué)會(huì)當(dāng)小主人的基本禮儀

  過(guò)程:

  一、出示圖片,引出主題

  教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上畫(huà)了什么?講了一件什么事情?(幼兒自由講述)

  教師小結(jié):圖片上的小朋友看到客人會(huì)很有禮貌的和客人主動(dòng)打招呼,會(huì)端上茶給客人喝,大人在說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便插嘴……,她真是一個(gè)有禮貌得好孩子。

  二、幼兒討論:平時(shí)你家來(lái)了客人,你是怎么來(lái)招待她的?(幼兒自由講述)

  三、情景表演

  請(qǐng)幼兒扮演角色,表演怎樣來(lái)做有禮貌的小主人。

  引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌“我是小主人”

  家中門(mén)鈴叮咚響,小小客人到我家。

  你好你好快請(qǐng)進(jìn),我請(qǐng)客人快坐下。

  找來(lái)玩具讓他玩,拿出糖果招待他。

  兩人一起做游戲,大家樂(lè)得笑哈哈。

  我做主人有禮貌,爸爸媽媽把我夸。

小班教案 篇2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹倪^(guò)程,豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”這一現(xiàn)象的探索興趣,并嘗試用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】掌握毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

  【活動(dòng)難點(diǎn)】了解毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程,會(huì)用自己的身體來(lái)表達(dá)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  蝴蝶成長(zhǎng)的.ppt課件、蝴蝶成長(zhǎng)的視頻與圖片、音樂(lè)《蝴蝶》和《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》、蝴蝶頭飾。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、猜謎的方式引入課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  1、教師說(shuō)謎語(yǔ),幼兒猜謎。

  謎語(yǔ):頭上兩根須,身穿花彩衣,飛在花叢中,快樂(lè)又自在。

  2、出示蝴蝶圖片師幼一起做律動(dòng)《蝴蝶》。

  3、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察蝴蝶的外型特征,教師小結(jié)。

  二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長(zhǎng)的過(guò)程。

  1、以美美和丑丑的故事引入,請(qǐng)幼兒猜想丑丑的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

  2、觀(guān)看蝴蝶成長(zhǎng)的視頻,完整的欣賞蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。

  3、播放課件,請(qǐng)幼兒回憶蝴蝶成長(zhǎng)的的過(guò)程(卵——毛毛蟲(chóng)——蛹——蝴蝶)。

 。1)卵:蝴蝶首先做了什么?學(xué)一學(xué)卵的樣子。

  (2)毛毛蟲(chóng):卵慢慢長(zhǎng)大后變成了什么?毛毛蟲(chóng)會(huì)干些什么呢?學(xué)一學(xué)卵怎么變成毛毛蟲(chóng)的。(會(huì)吃樹(shù)葉)

 。3)蛹:毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后會(huì)做什么事呢?怎樣才能變成蝴蝶呢?學(xué)一學(xué)蛹的樣子(吐絲,在里面變成蝴蝶)

  4、教師請(qǐng)幼兒操作蝴蝶成長(zhǎng)過(guò)程的圖片,進(jìn)一步加深幼兒記憶。

  5、播放音樂(lè),幼兒用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

  三、活動(dòng)延伸。

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

  2、播放音樂(lè),幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶出教室。

小班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1 練習(xí)走、跑、鉆等基本動(dòng)作,提高運(yùn)動(dòng)能力。

  2 樂(lè)意關(guān)注周?chē)沫h(huán)境,有熱愛(ài)大自然的'情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠紙團(tuán)若干,紅、黃、藍(lán)、綠紙簍各一個(gè),繩子八根,場(chǎng)地布置

  活動(dòng)過(guò)程:

  1 幼兒在老師的帶領(lǐng)下走跑交替入場(chǎng),然后四散站立在教師周?chē)?/p>

  2 幼兒發(fā)揮想象自由做動(dòng)作(在太空)。

  3 感知理解:

 。疤招l(wèi)士們,我們到太空中去飛行,飛行時(shí)要兩臂側(cè)上舉、側(cè)下舉,要走自己的軌道路線(xiàn),不能碰到其他衛(wèi)士!

 。變阂部梢园l(fā)揮想象做動(dòng)作

  4 幼兒游戲

  *“小衛(wèi)士們,看!那是什么?(指地上的紙團(tuán))太空垃圾,它會(huì)污染美麗、干凈的太空,宇宙飛船碰到它也會(huì)爆炸。我們?cè)撛趺崔k?”

 。跋茸哌^(guò)太空隧道(小橋),鉆過(guò)彩虹橋(圈),跳過(guò)銀河(繩子),將垃圾放到同樣顏色的垃圾桶內(nèi),然后從兩側(cè)跑回來(lái)。每次只能撿一件垃圾!

 。變悍殖伤慕M游戲,將垃圾全部撿完。(離場(chǎng))

小班教案 篇4

  設(shè)計(jì)思路:

  小班階段幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但對(duì)周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚興趣,探索世界不妨從幼兒最貼切的自身開(kāi)展。小腳是每個(gè)孩子都有的,對(duì)于我們小班的孩子,每天午休起床都會(huì)玩玩小腳丫,幼兒對(duì)身體的初步探索有著強(qiáng)烈的興趣,這是件非常有意義的事情。根據(jù)小班幼兒“認(rèn)識(shí)很大程度依賴(lài)于行動(dòng)”的特點(diǎn),在活動(dòng)形式的安排中,著重幼兒的直接體驗(yàn),通過(guò)說(shuō)、看、摸、動(dòng)等形式,讓幼兒充分感知、比較,認(rèn)識(shí)腳的特點(diǎn),激發(fā)幼兒對(duì)生活、對(duì)自己成長(zhǎng)的熱愛(ài)及渴望。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒產(chǎn)生初步的探索興趣,激發(fā)幼兒對(duì)成長(zhǎng)的渴望以及對(duì)生活的熱愛(ài)。

  2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知自己小腳的作用和特點(diǎn),知道腳會(huì)隨著人體而慢慢長(zhǎng)大。

  3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)自己的小腳,培養(yǎng)幼兒的自理能力。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的`喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)初步談?wù)撨^(guò)小腳,了解腳的基本結(jié)構(gòu)(腳背、腳跟、腳底、腳趾頭);

  幼兒完成過(guò)小腳印的美術(shù)作業(yè)

  物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒的小腳印地墊、室外的腳印畫(huà)、幼兒小時(shí)候的小腳印。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、利用歌表演《我有一雙小小手》和游戲活動(dòng)引出提問(wèn):小手對(duì)我們這么重要,那小腳對(duì)我們是不是也一樣重要呢?

  二、小腳是我們最需要的好朋友,我們的很多活動(dòng)都離不開(kāi)腳。

  1、說(shuō)一說(shuō):我的小腳會(huì)做什么?

  2、做一做:我的小腳會(huì)做什么?

  三、認(rèn)識(shí)小腳,和小腳丫做朋友。

  1、伸出小腳看一看,和小腳做朋友。

  2、幫小腳活動(dòng)一下(擦擦腳背,搓搓腳跟,揉揉腳趾頭)。

  四、談一談:為什么有些人的腳大,有些人的腳小。

  1、觀(guān)察比較,誰(shuí)的腳大,誰(shuí)的腳小。

  2、感知小腳和我們的身體一樣,會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

  五、玩一玩:關(guān)于小腳的游戲。

  1、小腳變變變。

  2、踩腳印。

  3、小腳在哪里。(找腳印)

  六、幫小腳找朋友,保護(hù)小腳。

  活動(dòng)廷伸:

  1、活動(dòng)區(qū)中繼續(xù)開(kāi)展踩腳印的活動(dòng)。

  2、開(kāi)展游戲活動(dòng):大腳和小腳。

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