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【實用】小學秋天教案
作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的小學秋天教案,歡迎大家分享。
教學目標:
。、理解課文內(nèi)容,使學生了解秋天的特點,懂得秋天是豐收的季節(jié),感受到秋天的美。
。、在老師的指導(dǎo)下能讀出長句子中停頓和自然段間的停頓。
教學重點:
朗讀課文、學會用“漸漸”說一句話。
教學難點:
讀出長句中的停頓和自然段間的停頓。
教學過程:
一、導(dǎo)入:
你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你喜歡秋天嗎?為什么?我們今天就來學習第2課秋天,看看課文是怎樣描寫秋天的。
板書:秋天
二、出示目標:
1、理解課文內(nèi)容,明白為什么說秋天是豐收的季節(jié)?是美麗的畫卷?
。、在老師的指導(dǎo)下能讀出長句中的停頓和自然段間的停頓。
三、初讀課文
老師范讀課文
想:課文共幾個自然段?主要寫了秋天的什么?
板書:天樹葉菊花果子莊稼
四、細學課文
。ㄒ唬、學習第一節(jié)。指名讀。
問:這節(jié)有幾句話?你知道?什么?
。ǘ⿲W習第二節(jié),指名讀
。、問:秋天的天空有什么特點?你感覺怎樣?
2、板書:高藍
。、指導(dǎo)朗讀
。ㄈ⿲W習第三節(jié),各自輕聲讀
。、秋天的樹葉怎么樣?有什么變化?
板書:紅黃落
“慢慢”“漸漸”各是什么意思?
。病⒄l會用“漸漸”說一句完整的話?
歸納:第一句話得很具體“慢慢”“漸漸”
發(fā)紅“變黃”秋風一吹,就、、、、、“用詞到三正確準確、寫出樹葉的變化。
3、讀比喻句:
(1)問:把飄落的葉子在做什么?
。ò崖淙~飄下來的樣子比做蝴蝶飛舞)
小結(jié):我們把這樣的句子,也就是說把什么比做什么葉做比喻句。
。ǎ玻┻@樣寫寫出了落葉的什么?
。ǎ常┞淙~這樣美我們應(yīng)該怎樣讀?
。ǎ矗┲笇(dǎo)讀句子老師,指名讀
它們/像一中時蝴蝶/在空中/飛舞
(四)、學習第4節(jié),提名讀
。、菊花有什么變化?
板書:黃白紫
。、風一吹怎么樣?
。场⑦@節(jié)主要寫了什么?
。ㄎ澹W習第5節(jié),指名讀。
1、這節(jié)主要寫了什么?
板書:蘋果柿子
2、各寫了蘋果,柿子的什么?(顏色形狀)
。场⒛闶菑哪男┰~里看出來的?
4、“笑”是寫人的表情的,作者寫蘋果“笑紅了臉”你們知道這是什么寫法嗎?(擬
人)
5、這樣寫有什么好處?寫出了人們的什么心情?
。、計“柿子”的句式?
問:這是什么句式?
把什么比做什么?
“一個個”說明什么?指滿是什么意思?
。、指導(dǎo)朗讀范讀指名讀
黃澄澄的柿子/像一個個小燈籠、掛滿枝頭。
。⿲W習第6節(jié),指名讀。
1、問:這一節(jié)主要寫了什么?
。病氖裁吹胤娇闯銮f稼熟了?
板書:稻子玉米豆子金黃
。、理解:一片金黃
過渡:秋天,天高氣爽,樹順有紅,有黃,菊花五顏六色。果子,莊稼都豐收了,所以說秋天是什么季節(jié),什么畫卷,我們一起讀第7小節(jié)。
。ㄆ撸R讀第7小節(jié)。
。、問:為什么說秋天是豐收的季節(jié)?
為什么說秋天是美麗的畫卷?
2、指導(dǎo)學生觀察插科。
小結(jié):本課以天空,樹葉、菊花、水果、莊稼在秋天的特點,描繪出一幅秋天的美景,使我們了解秋天是豐收的季節(jié)是美麗的畫卷。
。ò耍⒅笇(dǎo)朗讀全文
。、老師范讀
。、學生模仿老師朗讀課文的樣子,練習讀出自然段停頓。
綜合板書:
。睬锾
天高藍
樹葉紅黃落豐收
菊花黃白紫美麗
果子蘋果柿子
莊稼稻子玉米豆子金黃
作業(yè)練習
。、在括號里填上合適的詞
。ǎ┑奶O果()的葉子
。ǎ┑氖磷樱ǎ┑奶炜
。ǎ┑漠嬀恚ǎ┑募竟(jié)
。病凑n文內(nèi)容填空
秋天來了,天那么(),那么()。樹上的葉子有的慢慢()了,有的漸漸()了。菊花開了,()的、()的、()的,散發(fā)出陣陣(),果園里,()的蘋果笑紅了臉,()的柿子像()小燈籠掛滿枝頭,田野里()熟了,()、()、()一片金黃。
。、用漸漸寫一句話。
如;小樹漸漸長高了。
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