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小班語言教案:黃金鳥

時間:2024-03-06 17:19:56 教案 我要投稿
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小班語言教案:黃金鳥

  作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的小班語言教案:黃金鳥,希望能夠幫助到大家。

小班語言教案:黃金鳥

  活動目標:

  1、引導幼兒理解故事內容,學習詞匯:依依不舍、金光閃閃。

  2、通過討論交流,體會老爺爺勤勞、善良、樂于助人的美德。

  3、感受家鄉(xiāng)民間故事的神奇魅力。

  活動準備:教學掛圖60—54、55

  活動過程:

  一、通過談話,引出課題。

  教師:小朋友們見過小鳥嗎?你們見過什么樣的小鳥?老師這里有一個關于鳥的故事,名字叫做黃金鳥。為什么叫做黃金鳥呢?請小朋友一起來聽一聽。

  二、傾聽故事,引導幼兒理解故事內容。

  1、教師完整講述故事。

  提問:故事的名字叫什么?故事里有誰?故事里說了一件什么事情?

  2、教師結合教學掛圖講述故事。

  提問:故事里的老爺爺在采藥的時候發(fā)現(xiàn)了什么?他是怎么救小鳥的?小鳥離開老爺爺?shù)臅r候怎么樣?(幫助幼兒理解:依依不舍)金黃色的小鳥回來以后,他們不停叫著什么呢?小鳥們把老爺爺帶去哪里了?山洞里有什么?(幫助幼兒理解:金光閃閃)老爺爺拿金子了嗎?他拿了幾個?老爺爺用金元寶做了什么?財主知道洞里有黃金的消息,他是怎么做的?最后他有沒有取走黃金呢?為什么?故事里的鳥叫什么鳥?為什么?還有什么的名字里也有“黃金”?

  三、引導幼兒討論交流,體會老爺爺勤勞、善良、樂于助人的美德。

  教師問:你們喜歡故事里的誰?老爺爺是一位怎么樣的老人?(幫助幼兒理解老爺爺?shù)那趧、善良、樂于助人。?/p>

  四、激發(fā)收集民間故事的欲望。

  教師:《黃金鳥》是一個民間傳說故事,是老百姓之間互相講述流傳下來的,關于黃金的傳說還有很多,請小朋友回到家和爸爸媽媽一起收集更多好聽的民間故事,帶到幼兒園講給大家聽。

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