- 相關(guān)推薦
中班美術(shù)教案:美麗的“碎蛋殼”花紋
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的中班美術(shù)教案:美麗的“碎蛋殼”花紋,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受“碎蛋殼”花紋的特點(diǎn),嘗試用折線裝飾“花瓶”。
2、感受線條與色彩相結(jié)合的藝術(shù)效果,進(jìn)一步體驗(yàn)油水分離的刷色樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課件:(1)蛋殼破裂的過(guò)程;(2)折線的畫法。
2、調(diào)好水粉顏料,準(zhǔn)備好刷筆、“花瓶”輪廓圖、蠟筆。
3、成品畫“花瓶”。
4、幼兒有過(guò)油水分離作畫的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、產(chǎn)生興趣
師:播放課件(1)。這是什么?(雞蛋。)
師:呀,雞蛋怎么了?(雞蛋裂開了/雞蛋碎了……)
二、感受“碎蛋殼”花紋的特點(diǎn)
1、觀察“碎蛋殼”圖案。
師:你在“碎蛋殼”上看到了什么?(有一塊塊的圖形/有像角一樣的圖形/像冰塊碎了一樣/有許多線條像閃電。)
2、觀察“碎蛋殼”花紋的線條。
師:碎蛋殼上的線條是怎樣的?(彎彎曲曲的……)
師:誰(shuí)上來(lái)畫一畫?(請(qǐng)一幼兒來(lái)畫。)
師:他是曲曲折折往下畫的。誰(shuí)還有另外的畫法?
(請(qǐng)其他幼兒畫出不一樣的折線,教師及時(shí)小結(jié)。)
3、徒手練習(xí)畫折線。
師:我們一起來(lái)伸出手指畫一畫。曲曲折折往下畫,曲曲折拆往左畫,曲曲折折往右畫,還可以往上畫,斜斜地畫,向不同方向延伸。
三、學(xué)習(xí)用折線裝飾“花瓶”
1、播放課件(2),幼兒觀察折線的畫法。
(1)引出小魔筆。
(2)教師一邊播放小魔筆(刷筆)畫畫的課件,一邊口述畫畫要點(diǎn):小魔筆畫折線,曲曲折折往下畫,曲曲折折往左畫,曲曲折折往右畫,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,畫了一條又一條,折線折線相連接,變出許多小圖形。
(3)教師提出操作要求及注意事項(xiàng)。
師:“碎蛋殼”花紋真的很漂亮,它可以畫在什么上面呢?
師:(出示“花瓶”輪廓圖)今天我們就用這種“碎蛋殼”花紋來(lái)裝飾這只“花瓶”吧。大家可以選擇喜歡的彩色蠟筆在“花瓶”上畫折線,注意:把顏色畫得深一些,可以向任何方向隨意畫;折線與折線要相互連接,將整個(gè)“花瓶”畫滿。
(4)播放課件
2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
四、給“花瓶”刷色,進(jìn)一步裝飾“花瓶”
1、觀察分析教師提供的成品畫“花瓶”,體驗(yàn)油水分離的奇妙效果。
師:老師這張畫與你剛畫好的畫有什么不一樣?
師:老師這張畫除了有折線外,還有漂亮的顏色。這些漂亮的顏色是怎么畫上去的呢?
2、討論操作要求。
師:請(qǐng)你們選擇自己喜歡的顏色,并把它刷到“花瓶”上,想想看,要怎么刷才更好看?(要均勻。)
3、幼兒刷“花瓶”,教師巡回指導(dǎo)。
五、展示、交流
1、請(qǐng)幼兒將自己的作品貼在展板上互相欣賞。
2、討論:你最喜歡哪一張,為什么?
3、比較運(yùn)用相同色和對(duì)比色的不同效果。
師:這兩個(gè)“花瓶”有什么不一樣?
師:哪一個(gè)好看呢?為什么?
師:這個(gè)“花瓶”用相同顏色來(lái)搭配,畫線條的顏色深一些,其他地方淺一些,看上去很干凈、很柔和;另一個(gè)“花瓶”的兩種顏色看上去比較鮮艷、突出。它們的風(fēng)格不同,給人的感覺也不同,但都很好看。
延伸活動(dòng):
師:除了今天看到的,你們還在哪些地方看到過(guò)這種花紋呢?請(qǐng)回家仔細(xì)找一找,再來(lái)和大家分享你的發(fā)現(xiàn)。(閔雯)
【中班美術(shù)教案:美麗的“碎蛋殼”花紋】相關(guān)文章:
中班美術(shù)教案《美麗的樹林》05-05
中班美術(shù)教案《美麗的花裙子》01-08
中班美術(shù)教案:美麗的菊花教案及教學(xué)反思03-06
中班美術(shù)美工教案《美麗的風(fēng)箏》反思12-27
小蛋殼教案02-15
中班美術(shù)教案01-08
中班美術(shù)教案[精選]07-20
中班美術(shù)教案02-20
《美麗花園》美術(shù)教案03-27