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幼兒園小班體育教案:運(yùn)石頭
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班體育教案:運(yùn)石頭,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用前腳掌走路,發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具準(zhǔn)備:1、沙包、平衡木、海綿墊做成的石頭、小筐若干。2、老師扮演雞媽媽3、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1、帶領(lǐng)幼兒有秩序進(jìn)入場(chǎng)地。
教師:(進(jìn)入場(chǎng)地之前,對(duì)有進(jìn)行角色的分配)天氣真好,小雞們你們跟著媽媽一起去外面做游戲吧!
2、全體幼兒掛上小雞的胸飾聽音樂模仿小雞的動(dòng)作,如點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰,踢踢腿,蹦蹦跳等。
二、小雞學(xué)本領(lǐng)。
1、引出活動(dòng)。
教師:孩子們,你們看!我們前面有一條很長(zhǎng)的小河!我們要到河對(duì)面去!怎么辦呢?我們又不會(huì)游泳我要怎么辦呢?
(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小河上面的“小石頭”)
2、讓幼兒想出可以踩著小石頭到河對(duì)面。
教師:你們發(fā)現(xiàn)了我們可以操著小石頭走過去呢?小石頭那么小?我們?cè)撛趺礃硬刃∈^呢,才能夠不會(huì)掉到水里呢??
3、讓幾個(gè)幼兒嘗試踩石頭。
4、讓幼兒總結(jié)踩石頭最好最方便的方法。
教師;剛剛媽媽我請(qǐng)了幾只雞寶寶嘗試了踩過小石頭的方法,你們說那種方法是最好的啊?為什么呢?
5、幼兒討論,商討出最好的方法。
教師小結(jié):你們真是厲害,自己討論出最好的方法。因?yàn)樾∈^很小,比我們小腳都小,因此我們不能一只腳踩過去。我們就采用前腳掌走路的方法,小心地走路,我們就不會(huì)掉到小河里去了!
6、幼兒嘗試用前腳掌走鵝卵石,練習(xí)過小河,教師及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作,并給予鼓勵(lì)。
三、幫助雞媽媽運(yùn)石頭蓋房子。
教師:孩子們,我們的家有點(diǎn)爛了,我們來重新蓋一棟房子吧!不過蓋房子我們要需要很多的石頭,就要你們?nèi)ミ\(yùn)來很多的石頭。小河對(duì)面有許多的石頭,一會(huì)你們就去運(yùn)石頭好嗎?去的時(shí)候要先走過小河,再走過獨(dú)木橋,揀到石頭后,從兩邊沒有小河的地方跑回來,把石頭放在媽媽的筐里。記住你們過小河的時(shí)候要踮起腳尖過小河啊!不推也不擠哦!
(幼兒玩游戲)
四、帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。結(jié)束活動(dòng)。
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