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幼兒園珠心算《快樂之星動物園》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園珠心算《快樂之星動物園》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、通過游戲,進一步鞏固復習幼兒對數(shù)、對珠的認識,提高幼兒動手、動腦、操作的能力。
2、綜合復習鞏固所學的知識。
活動準備:
9以內(nèi)的直加直減豎式和數(shù)字卡若干;禮物盒(1個);謎語題;一幅場景布置圖;動物圖片若干;雙位數(shù)直加直減豎式和數(shù)字卡若干;4以內(nèi)直加直減豎式和數(shù)字卡(人手1份);大算盤(2個);算盤(幼兒人手1個);音樂:《生日歌》、《兔子舞》。
活動過程:
一、導入。(音樂進場)
小朋友們早上好!今天老師帶你們?nèi)ヒ粋好玩的地方,你們想去嗎?(想)好,讓我們跳著舞一起去吧!瞧,我們來到了哪里呢?(“快樂之星”動物園)今天這里可多游戲玩了,你們想不想玩呢?(想)現(xiàn)在請小朋友輕輕的找到位置坐好。看,我們這里也來了很多客人,我們一起用英語早上好和他們打招呼吧!Hi,Goodmomning!今天動物園里也來了一位朋友和我們做游戲,嗯你們仔細聽,猜猜是誰吧!“耳朵大,眼睛小,鼻子翹,一天到晚愛睡覺,他的全身都是寶。”現(xiàn)在小朋友自己猜猜是什么吧。ㄘi)。我們一起看看小朋友猜得對不對,1、2、3,哦,原來它就是我們“快樂之星”動物園里的小豬“貝貝”,今天是它的生日,想邀請小朋友一起去參加它的生日舞會,你們想去嗎?(想)那要去參加舞會是有要求的,貝貝說聽說我們班的小朋友很棒,所以特意準備寫游戲來考考小朋友們,而且貝貝還說:小朋友必須通過了考驗,我們才能一起去蠶加他的生日會,那小朋友,你們有信心嗎?好,現(xiàn)在讓我們一起看看都有哪些游戲吧!
二、撥撥樂。(9以內(nèi)直加直減撥珠)
好,現(xiàn)在我們一起看看貝貝為我們準備的第一個游戲吧!哦,看!原來是一個“撥撥樂”的游戲,是以比賽的形式進行的,我們一起來聽聽游戲規(guī)則吧!小朋友分為兩組,老師報題小朋友以最快速度撥完而且撥對一組為贏,準備好了嗎?
三、游戲《碰碰球》(4以內(nèi)分解組成)
剛才小朋友表現(xiàn)非常棒!現(xiàn)在老師再各你們來玩一個“碰碰球”的游戲。他細聽:2的碰碰球,嘿、嘿、嘿,我的“1”球碰幾球?小朋友:嘿、嘿、嘿,你的“1”球碰“1”球,知道嗎?請準備?
四、連連看。(9以內(nèi)直加直減心算)
表揚小朋友!剛剛小朋友玩游戲可厲害了,F(xiàn)在我們再來玩一個“連連看”的游戲。瞧!我們的黑板上有很多算式寶寶都沒有找到自己的好朋友,我們幫它找到好朋友后,用線將它們連在一起。這個游戲也是以比賽形式進行。
五、送禮物。(雙位數(shù)撥珠)
哇,小朋友今天的表現(xiàn)棒極了,貝貝知道后,還給我們送來了一份神秘的禮物,你們想不想知道是什么呢?請小朋友先閉上眼睛,當老師數(shù)1、2、3就睜開眼睛。瞧這是什么?(禮物盒)。小朋友們聽聽,這里面的寶貝可多了,現(xiàn)在讓老師先抽一份禮物吧!哇,瞧,老師抽到的是什么?(小兔),F(xiàn)在我請一位小朋友來抽一份禮物,請問你抽到的是什么禮物,大聲告訴小朋友,數(shù)字寶寶(雙位數(shù)),請你在算盤上表示出來。哇你真棒!我再請一位小朋友抽一份禮物。(雙位數(shù)豎式)。讓我們一起用好聽的聲音讀出來吧,請小朋友輕輕在椅子下把算盤拿出來,并且把算式在算盤表示出來。(反復進行)
六、找朋友。(4以內(nèi)直加直減心算)
小朋友今天的表現(xiàn)都很棒!瞧,我們的客人也迫不及待的想和小朋友們做游戲,你們高興嗎?(高興)。小朋友看在我們的椅子下都藏著算式寶寶,請小朋友把找出來,可是,它們都沒有找到好朋友,現(xiàn)在我們幫它找到好朋友好嗎?
七、結(jié)束活動:
恭喜小朋友們,順利地完成了小豬貝貝為我們準備的各項游戲,表揚你們!聽,音樂響起來了,貝貝的生日會馬上就開始了,讓我們唱著“生日歌”送給貝貝吧。
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