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小班數(shù)學(xué)游戲等量接龍教案

時間:2024-02-29 07:20:40 教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)游戲等量接龍教案

  作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)游戲等量接龍教案,歡迎閱讀與收藏。

小班數(shù)學(xué)游戲等量接龍教案

小班數(shù)學(xué)游戲等量接龍教案1

  活動目標:

  1、感知5以內(nèi)的數(shù)量。

  2、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的`快樂。

  4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

  活動準備:

  5以內(nèi)實物卡片、點子卡片。

  操作方法:

  1、引導(dǎo)幼兒探索接龍的規(guī)律,把相同數(shù)量的物體接在一起。可從前接也可從后接。

  2、幼兒邊操作邊說誰和誰一樣多。

  3、依次類推,直到卡片接完。.

  活動反思:

  這個數(shù)學(xué)活動具有游戲性質(zhì),孩子們非常感興趣;游戲過程也很簡單,孩子操作方便;同時禮物也是孩子非常感興趣的東西,所以整個活動下來,孩子情緒高漲,動手動腦參與的積極性很高。在活動設(shè)計時,我還注意到了問題的分配方式,照顧到每位孩子,讓他們都能回答到問題,以調(diào)動其積極性,增強自信心,滿足孩子展現(xiàn)自我的需要。

小班數(shù)學(xué)游戲等量接龍教案2

  活動目標:感知5以內(nèi)的數(shù)量。

  活動準備:5以內(nèi)實物卡片、點子卡片。

  操作方法:

  1、引導(dǎo)幼兒探索接龍的規(guī)律,把相同數(shù)量的物體接在一起,可從前接也可從后接。

  2、幼兒邊操作邊說誰和誰一樣多。

  3、依次類推,直到卡片接完。.

  活動反思:

  這個數(shù)學(xué)活動具有游戲性質(zhì),孩子們非常感興趣;游戲過程也很簡單,孩子操作方便;同時禮物也是孩子非常感興趣的東西,所以整個活動下來,孩子情緒高漲,動手動腦參與的積極性很高。在活動設(shè)計時,我還注意到了問題的.分配方式,照顧到每位孩子,讓他們都能回答到問題,以調(diào)動其積極性,增強自信心,滿足孩子展現(xiàn)自我的需要。

小班數(shù)學(xué)游戲等量接龍教案3

  活動目標:感知5以內(nèi)的數(shù)量。

  活動準備:5以內(nèi)實物卡片、點子卡片。

  操作方法:

  1、引導(dǎo)幼兒探索接龍的'規(guī)律,把相同數(shù)量的物體接在一起,可從前接也可從后接。

  2、幼兒邊操作邊說誰和誰一樣多。

  3、依次類推,直到卡片接完。

  活動反思:

  這個數(shù)學(xué)活動具有游戲性質(zhì),孩子們非常感興趣;游戲過程也很簡單,孩子操作方便;同時禮物也是孩子非常感興趣的東西,所以整個活動下來,孩子情緒高漲,動手動腦參與的積極性很高。在活動設(shè)計時,我還注意到了問題的分配方式,照顧到每位孩子,讓他們都能回答到問題,以調(diào)動其積極性,增強自信心,滿足孩子展現(xiàn)自我的需要。

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