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幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小馬》含反思

時(shí)間:2024-02-25 07:18:37 教案 我要投稿
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幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小馬》含反思

  作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小馬》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小馬》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂于參加簡單音樂游戲,從中獲得愉悅的情緒。

  2、初步學(xué)唱歌曲,熟記歌詞。

  3、會(huì)聽過門,能有節(jié)奏地演唱歌曲。

  4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。

  5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒已有初步的音樂常規(guī)及用身勢(shì)進(jìn)行伴奏的基礎(chǔ)。

  2、物質(zhì)材料:錄音機(jī)、《小馬》歌曲磁帶、鋼琴;小馬玩偶一個(gè),自制指環(huán)幼兒人手一個(gè)。

  3、環(huán)境布置:布置與游戲活動(dòng)相關(guān)的環(huán)境,即在活動(dòng)室一端用拱形滑梯設(shè)置成“高山”,用平衡木設(shè)置成“小橋”。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒聽音樂,隨音樂節(jié)奏學(xué)小鳥飛入活動(dòng)室。

  二、練聲游戲《我愛我的小動(dòng)物》(C―F調(diào)):

  教師演唱?jiǎng)游锩Q后,幼兒模仿演唱?jiǎng)游锝新、姿態(tài)從躲藏處走出來。

  三、新授歌曲《小馬》

  1、播放音樂,請(qǐng)幼兒說說這是哪種動(dòng)物的叫聲(馬叫)。

  2、教師扮演“馬媽媽”,并請(qǐng)一名幼兒扮演“馬爸爸”,其余幼兒扮演“小馬”分兩組隨音樂跟“爸爸”、“媽媽”去游玩――“爬高山、過小橋”。

  3、請(qǐng)“小馬們”講述剛才游玩內(nèi)容,“媽媽”出示與游玩相應(yīng)內(nèi)容的圖片,大家觀看整理,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。

  4、幼兒邊學(xué)習(xí)朗誦歌詞,邊用身勢(shì)(拍手、拍腿)伴奏。

  5、游戲:“馬兒跑”

  (1)教師與幼兒圍圓形坐好,每人右手拇指戴一個(gè)指環(huán),隨鋼琴伴奏邊拍手、邊右手邊傳玩偶小馬,邊朗誦歌詞。

  (2)幼兒跟隨老師邊傳玩偶小馬,邊演唱歌曲2~3遍。

  四、幼兒扮“小馬”邊唱歌邊過“高山”、“小橋”。

  活動(dòng)延伸:

  在音樂活動(dòng)區(qū),鼓勵(lì)幼兒隨音樂自唱自跳。

  附:歌詞

  小馬

  1=C

  3555|6555|6111|765|

  小馬跟著爸爸媽媽高興高興去玩耍,1165|6653|533533|22 1

  爬過高山,走過小橋,波個(gè)里波個(gè)里向前跑。

  活動(dòng)反思:

  興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

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