久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

小班教案

時間:2024-02-24 08:37:44 教案 我要投稿

【精】小班教案6篇

  作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的小班教案6篇,歡迎大家分享。

【精】小班教案6篇

小班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、會模仿各種動物,做彎腰走,蹲走,跳躍走,碎步等各種走路的姿勢。

  2、知道遵守游戲規(guī)則,按要求玩游戲;顒又攸c:模仿各種動物,做彎腰走,蹲走,跳躍走,碎步等

  各種走路的姿勢。

  活動難點:

  模仿各種動物,做彎腰走,蹲走,跳躍走,碎步等各種走路的姿勢。

  活動準(zhǔn)備:

  1、熱鬧歡快的音樂

  2、布置場地

  活動過程

  一、準(zhǔn)備活動:起床操!

  教師:我是森林之王,你們都是我的孩子,看新的一天來到了,讓我們起床鍛煉身體吧!

  早上太陽微微笑(上肢運動)小動物們起得早(蹲起運動)

  聽見命令快起來(四肢運動)草地中間來報到(踏步運動)

  一二三四五六七(轉(zhuǎn)圈)獅子狐貍?cè)珌淼?四肢運動)

  讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)(腰部運動)讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)(腰部運動)

  一二三四五六七(轉(zhuǎn)圈)一個動物也不少(拍手跳躍)

  二、基本運動。

  1、啟發(fā)幼兒想象各種動物走路的姿勢,并學(xué)習(xí)。

  教師:動物們起得真早,大家來到我們這里參加森林音樂會。聽,誰來了?呱呱呱

  誰來了呀?原來是小青蛙來了,小青蛙是怎么樣走路的?

  教師:小青蛙是這樣走路的,兩條腿叉開半蹲,雙手五指分開,放在耳朵的側(cè)邊,一步一跳。

  教師:我們一起來學(xué)青蛙走路吧!記得青蛙走路的'時候是兩條腿叉開半蹲,雙手五指分開,放在耳朵的

  側(cè)邊!準(zhǔn)備好了嗎?(讓幼兒場地上四散學(xué)習(xí)小青蛙走路)

  用上述步驟學(xué)習(xí)大象(彎腰甩鼻子走)、老虎(大步走)、烏龜(蹲走)、小鳥(碎步走)各種動物走路的姿

  勢。

  2、模仿各種動物走路的姿勢。

  教師:音樂會正式開始,下面我請到那種小動物上臺(引導(dǎo)幼兒看舞臺),小朋友就模仿這種小動物的

  走路的姿勢。

  (1)在音樂歡樂的音樂中,依次請青蛙、老虎、小鳥、大象和烏龜上臺,幼兒模仿動物走路的姿勢。

  三、幼兒選擇自己喜歡的動物模仿走路。

  教師:動物們都到齊了,現(xiàn)在請每位小朋友扮演一種自己喜歡的動物,一起上臺演出吧。

  在音樂的伴奏中,幼兒有的模仿大象走,有的模仿小鳥碎步走,在舞臺上各自表演。

  四、讓幼兒在歡樂的氣氛中結(jié)束本次活動。

小班教案 篇2

  內(nèi)容:

  1、花兒開了,鳥兒叫了。

  2、小朋友們樂了。

  說明:

  春天是美好的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們抓住春天“花兒香,鳥兒唱”等的特點展開活動,讓孩子接觸一些粗淺的知識,讓幼兒在認(rèn)識春天、感受春天美景的`基礎(chǔ)上,產(chǎn)生愉悅感,激發(fā)其熱愛春天的情感。

  活動目的:

  1、 觀察春天的花與鳥,激發(fā)幼兒對動、植物的興趣。

  2、 布置春天特征的環(huán)境,感受春天的美。

  3、 體驗春天給人們帶來的快樂。

  活動一:花兒開了,鳥兒叫了

  建議:

  1、學(xué)念兒歌“春天說了些什么?”

  2、帶幼兒到戶外觀察:觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。

  3、學(xué)唱歌曲“春天”(附教材)

 、 彈奏音樂,可以做花、做鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動作。

  ⑵ 在音樂旋律下,拍手念兒歌。

 、 學(xué)唱歌曲,注意咬字清楚、音準(zhǔn)等。

 、 在音樂伴奏下,學(xué)習(xí)歌表演的動作。

  4、粘貼:“春天來了”,可作展出用。

  5、手工:柳條與花朵(縐紙)懸掛在教室中。

小班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、鞏固對圖形的認(rèn)識,感知圖形之間的組合關(guān)系。

  2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。

  3、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

  4、積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  正方形 三角形等若干。

  活動過程:

  一、活動開始。(通過游戲"猜猜看"導(dǎo)入,復(fù)習(xí)對三角形,正方形,圓形的認(rèn)識。)老師:小朋友們好,這節(jié)課老師給小朋友們準(zhǔn)備了很多圖形寶寶,我們來看看,都 有哪些圖形呢?我先不告訴你們它的名字,我來說它的樣子,看看那個小朋友能猜出 來它是誰。這個圖形寶寶和太陽公公的形狀一樣。

  (根據(jù)這一特征,幼兒可以猜出是圓形。如果不能,老師再說出第二個條件。)老師:對,是圓形寶寶,我們和圓形寶寶打個招呼吧。(繼續(xù)出示正方形和三角形)老師:好啦,我們繼續(xù)看看還有什么圖形寶寶吧,大家跟他們打個招呼好嗎?

  (幼兒打招呼)二、基本部分。

  老師:這些圖形寶寶小朋友都認(rèn)識。那你還知道有什么東西和他們的形狀一樣呢?

  (引導(dǎo)幼兒看一看,想一想,說一說。如手帕是正方形的,餅干是圓形的等等。 可以逐一出示圖片引導(dǎo)幼兒想象,鼓勵幼兒發(fā)散思維。)老師示范拼擺圖形,引導(dǎo)觀察圖形間的組合關(guān)系。

  老師:小朋友們說的好,老師現(xiàn)在要變個魔術(shù)給小朋友們看,請小朋友們閉上眼睛。

  (老師可自由組合拼擺出不同的圖案。如橢圓形和三角形組成蝴蝶,小花,三種圖 形組合成小貓,飛機等。)老師:小朋友看,圖形寶寶變成什么了? (小花)老師:小花的花瓣是什么圖形寶寶變的呀? (三角形)。

  老師:小花的.花心呢? (是圓形寶寶變的)老師:那現(xiàn)在我們來一起說說,小花是由幾個三角形組成的,我們來一起數(shù)一數(shù)吧! 那蝴蝶是由幾個橢圓形和三角形組成的呢? (幼兒回答)三、活動結(jié)束。

  老師:原來啊,這些圖形寶寶可以拼成這么多好看的圖形呢,回家之后小朋友也可以自己來動手做一做,好嗎?、

  教學(xué)反思:

  通過本次教學(xué)活動,讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

小班教案 篇4

  設(shè)計背景

  小班幼兒的繪畫,說到底就是添畫和涂色。我班的幼兒在添畫和涂色這兩方面,基本上都能獨立完成。為了讓幼兒在自己原有繪畫的基礎(chǔ)上,能有更好的提高,我在這次繪畫活動:《小蝌蚪》中,嘗試讓幼兒去完成一幅簡單的成品畫,利用已學(xué)過的圓形和曲線,畫成一只小蝌蚪,再讓幼兒給小蝌蚪及水草涂顏色。在活動中,我會通過念兒歌,讓幼兒對小蝌蚪有初步的印象,引起幼兒對圖形的刺激。然后通過教師本身的演示,讓幼兒產(chǎn)生學(xué)畫的欲望。最后再讓幼兒自由在表現(xiàn)繪畫,從而激發(fā)幼兒對小蝌蚪的熱愛之情。這就是我對這次活動的一些想法。

  活動目標(biāo)

  1.認(rèn)識曲線和圓形。

  2.能大膽在進行繪畫。

  3.激發(fā)幼兒對小蝌蚪的熱愛之情。

  4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  重點難點

 、闭J(rèn)識曲線和圓形。

  ⒉能利用曲線和圓形進行繪畫。

  活動過程

  一、熱階段

  教師:小朋友,老師請你們來猜一猜:是什么東西頭是圓圓的,黑黑的尾巴彎彎曲曲的,還跟著它們的媽媽,在水里游來游去呢?(小蝌蚪)

  教師:噢,原來是小蝌蚪,我們學(xué)有一首兒歌,也叫《小蝌蚪》,還記得嗎?我們一起來念一念好嗎?

  二、圖形刺激

 、苯處煶鍪臼痉懂嫞層變河^察小蝌蚪是由什么圖形組成的。

  ⒉教師示范圓形和曲線的畫法。

  教師:小朋友,我們畫圓形小蝌蚪的頭時,要把它畫得圓圓的',最后兩頭線接在一起的,像個大餅一樣。

  在畫曲線(小蝌蚪的尾巴)時,像畫波浪一樣,彎彎曲曲的。

  三、創(chuàng)造表現(xiàn)

  ⒈幼兒作畫,教師鼓勵幼兒大膽繪畫。

 、苍诮處煹闹笇(dǎo)下,利用曲線和圓形進行畫成小蝌蚪。

 、吃诶L畫過程中對于出現(xiàn)的問題即時糾正并對畫得好的幼兒給予表揚肯定。

  四、作品欣賞

  ⒈展示幼兒作品,說說自己畫了什么。

 、矊⒂變鹤髌凡贾迷诿拦^(qū)域里,供幼兒欣賞。

  活動結(jié)束。

  教學(xué)反思

  通過開展繪畫活動《小蝌蚪》,我發(fā)現(xiàn)孩子們的動手能力還是不錯的,他們能通過我的示范講解,認(rèn)識了曲線和圓形,并學(xué)會了用曲線和圓形進行繪畫,從而表現(xiàn)出對小蝌蚪的熱愛。由于我的示范講解到位,孩子們很快就能接受我想要傳授的知識。而在孩子們的創(chuàng)造表現(xiàn)中,孩子們更是大膽地作畫。他們能根據(jù)老師的引導(dǎo),在原有的繪畫基礎(chǔ)上,添加了自己的想法,比如,他們在畫中添加了水草、海水等,實現(xiàn)了大膽進行繪畫的活動目標(biāo)。在繪畫的過程中,我注意到了孩子們出現(xiàn)的問題,并且能及時地給予糾正?偟膩碚f,整個繪畫活動下來,孩子們的表現(xiàn)還是挺令我滿意的。不過,在活動中,我還存在著一些不到之處,就是在活動中,我給幼兒說的機會有點少,沒能讓孩子們很好地去說,表達(dá)自己的一些想法,我覺得這是我比較欠缺的。如果給我從新上過這個活動的話,我會給孩子們創(chuàng)設(shè)一個自由表達(dá)的一個環(huán)節(jié),讓他們把自己想說的,想象到的都表達(dá)出來,我覺得那樣會更好一些。

小班教案 篇5

  活動準(zhǔn)備:

  1.提供各種點心,如餅干、蛋黃酥、蛋卷、小小酥等。

  2.橡皮泥、小盤子人手一份,各種輔助材料,如瓶蓋、牙簽、印章等。

  3.輕音樂、歡快音樂、《餅干歌》音樂PPT(各種點心圖片)。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)師:小朋友,告訴你們個好消息:智慧樹中的?紅果果?和?綠泡泡?要來和我們一起唱歌、跳舞了,來,我們一起來表演《餅干歌》。

  二、帶領(lǐng)幼兒觀察、認(rèn)識點心師:"瞧,老師今天帶什么來了?""小朋友,你們認(rèn)識這些點心嗎?"(逐一認(rèn)一認(rèn),請幼兒說出點心的名稱)師問:?他們是什么樣子的?是什么形狀的?大還是小??(分別請幼兒回答)總結(jié):這些點心有的.是圓圓的,有的是扁扁的,有的是長長的,還有的上面有一些美麗的花紋,有的還有一些圖案。

  三、請幼兒嘗點心并欣賞各種點心圖片師:?這么好看的點心,你們想不想嘗一嘗??

  請個別幼兒嘗一嘗,并請幼兒說出其味道。

  四、帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)做點心師:這些點心怎么做呢?你會做哪一種?請個別幼兒示范,教師引導(dǎo)幼兒討論團圓、搓長、壓扁的方法。

  五、教師重點示范、講解蛋卷的制作方法,即先壓長、壓扁再卷起來。

  六、請幼兒用橡皮泥做?點心?(放輕音樂)教師:今天就請小朋友自己動手做一盤點心送給聽課的老師們,你可以做鄭老師準(zhǔn)備的這些點心,也可以做自己喜歡吃的。做好了以后自己添加花紋,看看誰做的點心又漂亮又好吃!

  七、鼓勵幼兒大膽制作,對于有困難的幼兒,教師給予及時的幫助。

  八、展示幼兒作品。

  教師請幼兒將各種自制點心放入桌上的盤子里并欣賞。

小班教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒在已觀察過狐貍的主要特征。

  2.鼓勵幼兒大膽作畫,激發(fā)繪畫興趣。

  活動準(zhǔn)備:紅色書畫紙,黑色勾線筆,油畫棒。

  活動過程:

  一、引出主題,激發(fā)興趣出示狐貍

  圖片:這是誰?(狐貍)小狐貍多漂亮啊,它們是怎么樣的?(尖尖嘴,兩只三角形的耳朵,又長又粗的尾巴)

  二、聽故事學(xué)畫狐貍

  師:小狐貍紅紅今天打扮的'格外漂亮,它要出門去看朋友,看朋友帶什么?(禮物)

  1)媽媽幫它買了一個蛋(畫一個圓)蛋蛋是好的,沒有缺口的,所以要把小門關(guān)關(guān)緊。

  2)不知道朋友在不在家,先打個電話聯(lián)系下?纯措娫捑有沒有裝好?哎呀?jīng)]裝好,我們一起來裝上兩條電話線(畫兩條線)

  3)兩條電話線碰在一起握握手(圈畫黑色嘴巴)

  4)紅紅躲在尖尖的小山里(畫一只三角形的耳朵),綠綠躲在另一個尖尖的的小山里(畫另一只耳朵)。

  5)紅紅出來了、綠綠出來了(畫兩只眼睛)

  6)它們一起去開火車(小狐貍的脖子)。提醒幼兒畫到底

  三、幼兒展示自己的作品,評價同伴作品看看這是誰?(狐貍)我們讓小狐貍一起到黑板上來做游戲吧。

  你最喜歡哪只小狐貍?為什么?

【小班教案】相關(guān)文章:

小班教案小班教案03-10

小班的教案04-26

小班的教案11-17

小班教案(精選)07-30

小班教案[經(jīng)典]07-27

小班教案(經(jīng)典)07-24

(精選)小班教案08-24

【精選】小班教案09-03

小班教案07-20

小班教案[精選]07-22