久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

中班教案

時間:2024-02-12 07:55:58 教案 我要投稿

中班教案(匯總5篇)

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的中班教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班教案(匯總5篇)

中班教案 篇1

  目標(biāo)要求:

  1.學(xué)習(xí)折、疊、壓等折紙方法,培養(yǎng)幼兒看示意圖折紙的技能。

  2.在教折啄木鳥過程中培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力,提高同伴之間合作互助的能力。

  3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。

  教學(xué)過程:

  1、激發(fā)興趣

  猜謎:小小鳥兒本領(lǐng)大,長著尖尖長嘴巴。森林里面捉害蟲,飛來飛去工作忙。你要問問它是誰,大樹醫(yī)生就是它。

  加深幼兒對啄木鳥形體特征及生活習(xí)性的了解,產(chǎn)生折紙興趣。

  2、教折過程

  1)出示實例、步驟圖,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。

  討論,共同分析折紙符號、步驟

  鼓勵幼兒說出討論結(jié)果,正確引導(dǎo)。

  (培養(yǎng)幼兒的觀察力,對幼兒給予信任、寬容,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的點滴進(jìn)步,增強幼兒自信)

  2)示范

  用范例紙一次性完整示范,重點地方進(jìn)行詳細(xì)演示。

  3)幼兒動手折紙

  通過答疑幫助幼兒掌握折疊的步驟和方法。

  鼓勵幼兒大膽尋求幫助。

 。ㄅ囵B(yǎng)交往、合作互助的能力)

  3、裝飾作品

  折好作品后,根據(jù)自己的喜好用彩筆裝飾,使作品變得有個性、鮮活、富有靈氣。

  4、展示討論

  可讓幼兒將啄木鳥粘貼在自制的大樹上,欣賞作品。

  引導(dǎo)幼兒談?wù)剬W(xué)會了什么方法。

  反思:幼兒作品中有優(yōu)秀的,也有差一些的,不管好差都應(yīng)把作品展示出來,做的好的幼兒會“更上一層樓”,做的不太好的`,要多鼓勵,幫助他以后做的更好。不僅保護(hù)了幼兒的自尊心不受傷害,而且增強了幼兒的自信心和對折紙活動的興趣。

中班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)走平衡木和倒退行走的技能。

  2、通過傾聽指令的變化,嘗試變換自己的動作與之匹配。

  3、感受指令和動作變化帶來的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  平衡木、圈

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動

  師:“小司機們,今天天氣這么好,我們一起來練習(xí)開車的本領(lǐng)吧!

  教師發(fā)出語言指令:鳴喇叭、開車、紅燈、綠燈、加速、剎車、黃燈、過山洞、踩油門等。

  二、基本部分

  1、練習(xí)倒車技能

  “開這么久,我們有點累了,我們將車開到停車場去休息一會。停車場在哪兒?找一找,請你自己開車到停車場。你怎么知道這是停車場的?”

  “剛才我們繞圈行駛的'本領(lǐng),現(xiàn)在我們來練習(xí)直線開車的本領(lǐng),我來帶路,我們繼續(xù)出發(fā)”“不好,前面有情況,停在這條路上等待,原來是一條小河擋住了去路。我們不能再往前開了,那我們該怎么辦呢?倒車時司機會怎么做?汽車有時還會說話呢?”

  “我們一起倒車回停車場!保ㄗ杂删毩(xí))

  2、請兩名幼兒示范他的倒車本領(lǐng),教師講評好的倒車本領(lǐng)。(速度慢、眼睛看后面)

  3、集體練習(xí)倒車,加上兒歌“小眼睛,看后面,倒車請注意!”

 。ㄔO(shè)置三次情境,遇小河,前方修路、禁止通行,前面有座山擋住了去路)

  過渡“小司機們,你們倒車的本領(lǐng)練得真不錯,現(xiàn)在我們一起到野外去聯(lián)系開車技術(shù),讓你們的駕駛技術(shù)更棒!”

  4、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入游戲場地,觀察場地布置。

  “野外有什么?”(樹林、小橋、一場暴風(fēng)雨過后,山上的許多石頭都滾落下來,前方出現(xiàn)死路)“我們應(yīng)該怎樣開車?”

  教師示范,然后請兩名幼兒示范。

  “我們分成兩隊來練習(xí)開車,請幼兒自由選擇參加紅隊或者綠隊。

  5、 展開游戲

 。1)分隊練習(xí)

  (2)紅隊、綠隊開展比賽,宣布冠亞軍

  教師講述游戲規(guī)則:練完后排到隊伍后面,遵守規(guī)則。

  三、結(jié)束部分

  1、 將車子開進(jìn)停車場。

  2、 跳個汽車舞。

  3、 坐上大汽車回家。

中班教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、在活動中,通過對實際物品的操作,理解8的實際含義。

  2、運用目測、動手操作材料,感知數(shù)量8、體會數(shù)學(xué)活動的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、數(shù)字卡片‘8’的

  2、趣味練習(xí)

  3、設(shè)置小超市—內(nèi)置書、盒子、牙刷、筆、(物品圖片),幼兒練習(xí)本。

  活動過程

  一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)。

  1、為幼兒介紹超市,他們是來邀請大家去超市參加活動的。

  要求:在規(guī)定的時間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板。獎勵一個星!

  二、分享自己的發(fā)現(xiàn),感知‘8’

  1、幼兒相續(xù)說說自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子、4見衣服、5個小鈴,

  請幼兒來說說自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的。

  2、在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品,請問幼兒有誰認(rèn)識’8’的.?

  3、出示數(shù)字卡片8,;一起說說8像什么?

  4、小結(jié):8除了可表示超市里的那些物品外,請幼兒來說說還可以表示其他物品?

  (還可以在自己的身體上找)

  三、運用自己的認(rèn)識,作業(yè)"8"

  1、感知、了解了8的含義后,請幼兒完成相關(guān)作業(yè)練習(xí)。

  2、教師講評

  凡是數(shù)數(shù)合起來有8樣(種)的物品,都可用’8’表示;

  3、活動結(jié)束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來表示的。

中班教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1.了解神仙魚的外形特征,并學(xué)習(xí)在泥板上刻上神仙魚的外形。

  2.嘗試用貼、畫的方法表現(xiàn)神仙魚身上的各種花紋。

  3.能大膽創(chuàng)作、自南表現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  1.魚頭飾若干。

  2.錄音機,《水族館》音樂磁帶。

  3.陶泥人手一份,操作工具若干。

  活動過程:

  1.音樂游戲?qū),幼兒戴上魚頭飾進(jìn)行游戲。

  (1)教師:早晨海龍王打來電話,請我們這些小魚到海底玩一玩。讓我們出發(fā)吧!

  ●孩子天生喜歡游戲,因此在活動中設(shè)計與主題相關(guān)的游戲情景有時是相當(dāng)必要的。在本活動環(huán)節(jié),我們以去海底游玩為游戲情景讓幼兒感到欣喜,幼兒的注意力集中了,對于接下來的配對游戲有相當(dāng)好的鋪墊作用。

  (2)教師:看,這里有許多照片。哪張是你的呢? (請幼兒找到和自己頭飾一樣的圖片,并站在它的前面)

  (3)教師:這是什么?神仙魚是什么樣的?身上有什么樣的花紋? (幼兒仔細(xì)觀察并講述其特征)

  (4)教師:神仙魚就像是兩個一大一小的三角形組成的,身上的花紋五彩斑斕,很漂亮!今天我們就用陶泥來制作神仙魚吧!

  2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在泥板上用刻畫和貼畫的方法制作神仙魚。

  (1)教師:我們怎樣來制作神仙伍呢?(幼兒講述自己的制作經(jīng)驗)

  ●在這個環(huán)節(jié)中可以充分遷移幼兒的已有制作經(jīng)驗,出各種不同的制作方法,使幼兒的積極性和創(chuàng)造性得到提高。

  (2)教師:我們先拍好泥板,然后在泥板上刻畫出一大一小的兩個三角形,把兩個三角連接起來,最后用多余的泥巴制作成泥條或泥片來裝飾魚身上的.花紋。看誰的神仙魚最特別、最神奇!

  3.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  鼓勵幼兒大膽制作,適當(dāng)幫助能力弱的幼兒完成制作。

  要點提示:

  1)貼魚身上花紋的時候,注意牢固、美觀。

  2)提醒幼兒制作和別人不一樣的神仙魚,力求造型多樣化。

  4.活動。

  (l)幼兒相互交流自己的作品。

  (2)教師對構(gòu)思新穎的作品予以肯定。

  活動建議:

  ☆區(qū)角活動 制作一個平面的海底世界,鼓勵幼兒在陶藝區(qū)角繼續(xù)制作神仙魚,然后把自己制作的魚自由擺放到海底世界的背景畫面中,這樣魚游動時的方向性就能很好地體現(xiàn)出來。幼兒通過觀察,能意識到在關(guān)于“海底世界”的美術(shù)活動中如何更好地處理畫面效果。

中班教案 篇5

  一、活動目標(biāo):

  1、 了解、感知會轉(zhuǎn)動的物體,感受科技發(fā)展給我們帶來的好處。

  2、 在做做玩玩中體驗操作的樂趣,培養(yǎng)動手動腦能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  漂亮風(fēng)車群一架,會轉(zhuǎn)動的物體圖片若干,半成品三色陀螺若干,半成品竹蜻蜓若干,拼插的陀螺若干,竹簽若干,火柴若干

  三、活動指導(dǎo);

  1. 以漂亮風(fēng)車引入,引起幼兒興趣。

  “我們那班來了個風(fēng)車小客人,它很高興,要和小朋友交朋友,她說她想跳個舞,可是她要怎樣才能跳舞呢,清小朋友幫忙想想辦法!

  2. 讓幼兒探索尋找活動室內(nèi)教師預(yù)先放置的能轉(zhuǎn)動的東西,感知轉(zhuǎn)動。并和同伴分享自己的`發(fā)現(xiàn)。

  3. 討論:生活中還有什么東西能轉(zhuǎn)動?這些能動的東西有什么用途?對我們有什么幫助?

  出示圖片,幫助幼兒了解和發(fā)現(xiàn)會轉(zhuǎn)動的物體,如:風(fēng)力發(fā)電機,空調(diào)、風(fēng)扇、摩天輪、時鐘、飛鏢、飛機、水車等等。

  4. 教師與幼兒一起動手制作會轉(zhuǎn)動的東西。

  重點指導(dǎo):

  竹蜻蜓兩邊的翅膀要一樣大,否則不能轉(zhuǎn)動。

  5. 延伸:離開活動室,帶幼兒到戶外尋找更多會轉(zhuǎn)動的物體。

【中班教案】相關(guān)文章:

中班教案02-27

中班教案[經(jīng)典]09-07

(經(jīng)典)中班教案09-17

[經(jīng)典]中班教案09-09

中班教案(經(jīng)典)07-20

中班教案07-20

中班教案(精選)07-20

【精選】中班教案08-16

(經(jīng)典)中班教案08-31

[精選]中班教案09-01