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幼兒園大班健康教案《豆類朋友來(lái)聚會(huì)》

時(shí)間:2024-02-05 18:23:32 教案 我要投稿
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幼兒園大班健康教案《豆類朋友來(lái)聚會(huì)》

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案《豆類朋友來(lái)聚會(huì)》,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班健康教案《豆類朋友來(lái)聚會(huì)》

幼兒園大班健康教案《豆類朋友來(lái)聚會(huì)》1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解幾種常見(jiàn)豆子的營(yíng)養(yǎng)。

  2、愿意并喜歡吃各種豆類及豆制品。

  3、養(yǎng)成愛(ài)吃豆制品的好習(xí)慣。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、裝有不同豆子(黃豆、紅豆、綠豆、黑豆)的'封閉罐子4個(gè);

  2、四種豆子的標(biāo)記圖及指偶;

  3、透明器皿4個(gè);

  4、食品:豆?jié){、豆腐干、豆沙包、綠豆糕、紅豆粥;

  5、幼兒用書(shū)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、與幼兒共同玩游戲“聽(tīng)一聽(tīng),猜一猜”,認(rèn)識(shí)四種豆子。

  1、教師出示裝有不同豆子的封閉罐子,分別搖晃一下后問(wèn)幼兒:這里有幾個(gè)罐子,請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng),猜一猜,罐子里都裝了什么?

  2、教師揭開(kāi)謎底,將罐子內(nèi)的豆子分別倒入四個(gè)透明的器皿內(nèi),和幼兒一起認(rèn)識(shí)四種豆子。

  二、通過(guò)故事,了解黃豆的營(yíng)養(yǎng)。

  1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事《小小狗吃豆豆》;

  2、師:小小狗為什么要去吃黃豆?喜鵲老師是怎么說(shuō)的?

  3、師:小小狗吃了黃豆以后長(zhǎng)胖了嗎?為什么?黃豆做成的食物有哪些呢?

  4、教師小結(jié):黃豆?fàn)I養(yǎng)價(jià)值特別高,多吃黃豆有利于大腦發(fā)育。

  三、教師演示豆子指偶,引導(dǎo)幼兒了解其他幾種豆子的營(yíng)養(yǎng)。

  1、教師出示四種豆子的標(biāo)記,請(qǐng)幼兒將標(biāo)記粘貼在裝有豆子的透明器皿上;

  2、師:除了黃豆有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值外,其他幾種豆子也有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,有誰(shuí)知道這些豆子有什么營(yíng)養(yǎng)呢?

  3、幼兒兩兩相互討論,并在集體中發(fā)言;

  4、教師演示四種豆子的指偶,以豆子的口吻介紹它自己含的營(yíng)養(yǎng);

  5、師:你們吃過(guò)用這些豆子做的食品嗎?是什么呢?

  6、教師小結(jié):豆子對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育有特別重要的作用。黑豆含有豐富的大豆蛋白,有利于大腦發(fā)育;紅豆有補(bǔ)血作用;綠豆有清涼解毒的作用。

  四、幼兒分組制作豆子頭飾,和豆類朋友一起做游戲。

  1、師:小朋友都喜歡這些豆子朋友,今天我們就和豆類朋友來(lái)聚會(huì)吧。

  2、幼兒分組制作豆子頭飾,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  3、教師和幼兒戴上頭飾,一起隨音樂(lè)表演豆子跳舞。

  五、師生共同看幼兒用書(shū),認(rèn)識(shí)豆制品。

  1、師:看看圖中的豆制品,你吃過(guò)哪種?知道它們是由哪種豆子制成的嗎?

  2、教師拿出準(zhǔn)備好的豆制品,請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

  【活動(dòng)延伸】

  1、種植四種豆子,引導(dǎo)幼兒觀察并記錄豆子的生長(zhǎng)過(guò)程,了解四種豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。

  2、引導(dǎo)幼兒利用海綿、軟泡沫等材料自制豆制品游戲材料,開(kāi)展“小吃店”游戲。

幼兒園大班健康教案《豆類朋友來(lái)聚會(huì)》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解幾種常見(jiàn)豆子的營(yíng)養(yǎng)。

  2、愿意并喜歡吃各種豆類及豆制品。

  3、養(yǎng)成愛(ài)吃豆制品的好習(xí)慣。

  4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、裝有不同豆子(黃豆、紅豆、綠豆、黑豆)的封閉罐子4個(gè);

  2、4種豆子的標(biāo)記圖及指偶;

  3、透明器皿4個(gè);

  4、食品:豆?jié){、豆腐干、豆沙包、綠豆糕、紅豆粥;

  5、幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、與幼兒共同玩游戲"聽(tīng)一聽(tīng),猜一猜",認(rèn)識(shí)四種豆子。

  (1)教師出示裝有不同豆子的封閉罐子,分別搖晃一下后問(wèn)幼兒:這里有幾個(gè)罐子,請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng),猜一猜,罐子里都裝了什么?

  (2)教師揭開(kāi)謎底,將罐子內(nèi)的豆子分別倒入四個(gè)透明的器皿內(nèi),和幼兒一起認(rèn)識(shí)四種豆子。

  2、通過(guò)故事,了解黃豆的營(yíng)養(yǎng)。

 。1)引導(dǎo)幼兒欣賞故事《小小狗吃豆豆》;

 。2)教師:小小狗為什么要去吃黃豆?喜鵲老師是怎么說(shuō)的?

 。3)教師:小小狗吃了黃豆以后長(zhǎng)胖了嗎?為什么?黃豆做成的食物有哪些呢?

  (4)教師小結(jié):黃豆?fàn)I養(yǎng)價(jià)值特別高,多吃黃豆有利于大腦發(fā)育。

  3、教師演示豆子指偶,引導(dǎo)幼兒了解其他幾種豆子的營(yíng)養(yǎng)。

 。1)教師出示四種豆子的標(biāo)記,請(qǐng)幼兒將標(biāo)記粘貼在裝有豆子的透明器皿上;

 。2)教師:除了黃豆有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值外,其他幾種豆子也有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,有誰(shuí)知道這些豆子有什么營(yíng)養(yǎng)呢?

 。3)幼兒兩兩相互討論,并在集體中發(fā)言;

 。4)教師演示四種豆子的指偶,以豆子的口吻介紹它自己含的營(yíng)養(yǎng);

  (5)教師:你們吃過(guò)用這些豆子做的食品嗎?是什么呢?

 。6)教師小結(jié):豆子對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育有特別重要的`作用。黑豆含有豐富的大豆蛋白,有利于大腦發(fā)育;紅豆有補(bǔ)血作用;綠豆有清涼解毒的作用。

  4、幼兒分組制作豆子頭飾,和豆類朋友一起做游戲。

 。1)教師:小朋友都喜歡這些豆子朋友,今天我們就和豆類朋友來(lái)聚會(huì)吧。

 。2)幼兒分組制作豆子頭飾,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  (3)教師和幼兒戴上頭飾,一起隨音樂(lè)表演豆子跳舞。

  5、師生共同看幼兒用書(shū),認(rèn)識(shí)豆制品。

 。1)教師:看看圖中的豆制品,你吃過(guò)哪種?知道它們是由哪種豆子制成的嗎?

 。2)教師拿出準(zhǔn)備好的豆制品,請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

  活動(dòng)延伸:

  1、種植四種豆子,引導(dǎo)幼兒觀察并記錄豆子的生長(zhǎng)過(guò)程,了解四種豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。

  2、引導(dǎo)幼兒利用海綿、軟泡沫等材料自制豆制品游戲材料,開(kāi)展"小吃店"游戲。

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