幼兒園冬季流行病預防教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園冬季流行病預防教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園冬季流行病預防教案1

　　活動目標：

　　1、了解傳染病的相關學問。

　　2、能說出并把握預防傳染病的方法。

　　3、增加自身預防疾病的意識。

　　活動預備：

　　幻燈片、白板、胸卡

　　活動過程：

　　一、情景活動導入。

　　1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

　　2、活動綻開爭論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?

　　二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?

　　1、教師組織孩子們爭論傳染病的傳播方式有哪些?

　　2、教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。假如有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

　　3、教師提問：常見的傳染病有哪些?孩子們答復后教師總結小朋友簡單得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

　　4、教師任憑說出一種病請孩子們推斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的熟悉和理解。

　　三、爭論總結傳染病的預防方法。

　　1、教師：雖然傳染病很簡單傳播，但是，假如能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病，那有哪些方法可以預防傳染病呢?

　　2、孩子們爭論后答復傳染病的預防方法。

　　3、出示幻燈片掃瞄總結預防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體反抗疾病的力量;勤洗手可以消退病菌;保證充分的'睡眠;可以增加免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避開對著他人打噴嚏;在傳染病的'多發(fā)季節(jié)避開去人多的地方;狀況嚴峻時需要戴口罩。

　　4、爭論：還有哪些方法可以預防傳染病?

　　四、玩嬉戲“智力大闖關“穩(wěn)固所學傳染病的相關學問。

　　每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問題后搶答，給答復正確的那一組添加一個圓形，最終圓形多的那組就是勝者。

幼兒園冬季流行病預防教案2

　　活動設計背景

　　進入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和把握預防感冒的根本方法，設計此課。

　　活動目標

　　1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

　　2、懂得預防感冒的小常識，積存一些健康生活的閱歷。

　　3、初步了解安康的小常識。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

　　活動過程

　　1、引出話題：

　　教師：點名

　　“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀?”

　　幼兒相互溝通各自對感冒的感受與體會。

　　孩子：“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

　　教師小結：感冒的.時候會消失發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病癥。

　　2、了解感冒的傳播途徑：

　　教師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。

　　“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”

　　教師歸納。

　　不留意冷暖或身體反抗力差的人簡單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

　　3、把握預防感冒的小常識：

　　教師與幼兒一起溝通預防感冒的方法。

　　“我們應當怎么來愛護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”

　　教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的詳細方法，師生一起進展歸納小結。

　　不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、常常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量削減到人多擁擠的地方去。假如已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，由于這是不禮貌的行為。

　　教學反思

　　此活動，主要針對冬季幼兒感冒頂峰期而設計，通過講解感冒引起的病癥、傳播途徑，實行結合圖片，教師和孩子們共同協(xié)作的形式學習把握感冒主要傳播途徑及正確預防方法，使其到達防感冒、強體質(zhì)的目的。

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