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幼兒園小班音樂(lè)教案《蝴蝶蝴蝶真美麗》含反思

時(shí)間:2024-01-31 07:10:29 教案 我要投稿
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幼兒園小班音樂(lè)教案《蝴蝶蝴蝶真美麗》含反思

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂(lè)教案《蝴蝶蝴蝶真美麗》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班音樂(lè)教案《蝴蝶蝴蝶真美麗》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)長(zhǎng)音、短音。

  2. 感受樂(lè)句。

  3.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。

  4. 感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蝴蝶圖片、各種顏色的花的圖片、紗巾、課本、掛圖。

  三角鐵,木魚(yú)。

  歌曲《美麗的蝴蝶》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、配合圖卡講述故事“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”。

  1.教師出示毛毛蟲(chóng)圖片引出故事,當(dāng)故事講到‘毛毛蟲(chóng)從涌出來(lái)’時(shí),教師配合三角鐵敲長(zhǎng)音。故事講到‘毛毛蟲(chóng)的頭、翅膀伸出來(lái)時(shí)’,配合木魚(yú)敲短音。

  2.引導(dǎo)幼兒飾演毛毛蟲(chóng),特別強(qiáng)調(diào)‘長(zhǎng)音’與‘短音’的肢體動(dòng)作表現(xiàn)。故事結(jié)尾處毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶在教室里自由飛翔。

  二、幼兒初步感受歌曲。

  1.“今天這只蝴蝶來(lái)到了這里邀請(qǐng)小朋友和她一樣的飛,蝴蝶是怎樣飛的呢?聽(tīng)聽(tīng)看哦,這次蝴蝶是這樣飛的!苯處熯叡硌葸呇莩枨。

  2.“我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌。他要帶著小朋友一起去吸花蜜。”教師和幼兒一起說(shuō)歌詞。

  3.“今天來(lái)了一只黃色的蝴蝶他要去吸花蜜,你看他是怎樣飛起來(lái)的。他也是剛剛從毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的,所以他飛得比較慢。當(dāng)他學(xué)會(huì)飛了以后他就會(huì)飛得比較快。我們要一起去吸花蜜了,你看我是到哪里去吸花蜜的,我要找一朵很漂亮的花!苯處熡眉喗肀硌。

  三、幼兒表演歌曲。

  引導(dǎo)幼兒飾演蝴蝶,并配合歌曲,在每一樂(lè)句的句尾處飛至花卡片旁并暫停。

  結(jié)束:小蝴蝶們我們一起去外面采花蜜吧!

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)我也是以游戲的方式貫穿始終的,孩子們?cè)诩依飵?lái)了媽媽的紗巾,在表演毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的環(huán)節(jié),特別可愛(ài)、也非常的投入,孩子們會(huì)聽(tīng)聲音伸出胳膊、深處腿,伸出頭,最后直到身體從“棉被”里掙脫出來(lái),變成一只漂亮的花蝴蝶,孩子們好興奮,孩子在輕松的游戲中感受音色和旋律的美,樂(lè)在其中……

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