久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

中班教案

時(shí)間:2024-01-29 07:58:46 教案 我要投稿

中班教案8篇(必備)

  作為一名人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的中班教案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班教案8篇(必備)

中班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.用各種色彩的蔬菜(水果)切片擺放造型美的圖案,通過(guò)多種感官的參與讓幼兒充分體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  2.感受各種色彩及有規(guī)則的圖案所表現(xiàn)的美,提高審美能力,讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞與分享。

  3.發(fā)展幼兒的想像力、動(dòng)手操作能力及創(chuàng)新性思維,激發(fā)幼兒對(duì)民族飲食文化的興趣 。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)感受過(guò)中國(guó)飲食文化色、香、味俱全的特點(diǎn)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:胡蘿卜、黃瓜等各種色彩的蔬菜(水果)切片、盛裝切片的小盤(pán)2.一次性桌布、消毒毛巾3.廚師圍裙、帽子4.用色紙制作做的幼兒選票5.?dāng)?shù)碼相機(jī) 、歡快的音樂(lè)

  活動(dòng)重點(diǎn):

  感受不同的'色彩、形狀搭配帶來(lái)的美及我們民族飲食文化的特點(diǎn)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  用不同蔬菜(水果)的切片擺放各種造型的拼盤(pán)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入部分。

  1.教師裝扮成廚師姐姐,以啟發(fā)式談話法激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

  2.教師現(xiàn)場(chǎng)制作“快樂(lè)大拼盤(pán)”,幼兒欣賞。

  二、經(jīng)驗(yàn)交流部分請(qǐng)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō):

  1.覺(jué)得這個(gè)拼盤(pán)擺放得像什么?是用哪些蔬菜(水果)拼成的?

  2.這個(gè)拼盤(pán)是怎么擺放的?

  3.廚師姐姐為什么要這樣擺呢?

  教師小結(jié):做拼盤(pán)的時(shí)候我們要選擇不同顏色、形狀的材料搭配起來(lái),擺成好看的圖案,這樣拼盤(pán)會(huì)很漂亮,聞起來(lái)很香,能給大家?guī)?lái)美的感受,而且美味又營(yíng)養(yǎng) 。

  三、嘗試與探索部分。

  1.幼兒自由分組,用不同色彩的各種切片制作“快樂(lè)大拼盤(pán)” 。

  2.集體展示與分享(鼓勵(lì)幼兒向同伴推薦自己的拼盤(pán),相互交流、共同分享)

  3.幼兒自由投票,選一選“你最喜歡的快樂(lè)大拼盤(pán)” 。

  4.用數(shù)碼相機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝并公布“最受歡迎拼盤(pán)”獎(jiǎng)項(xiàng)。

  四、情緒體驗(yàn)部分。

  以一段歡快的音樂(lè)為背景,幼兒進(jìn)行自助餐品嘗,和好朋友一起分享勞動(dòng)與創(chuàng)造的快樂(lè) 。

中班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒愿意參與家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)活動(dòng)的積極性。

  2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,感悟勞動(dòng)中存在很多智慧。

  3、感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和對(duì)美的創(chuàng)造力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  扮老奶奶用的(花帽子圍裙)、各種蔬菜(有些已熟)和水果、塑料盤(pán)若干、一次性手套若干、課件、相機(jī)、磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、活動(dòng)導(dǎo)入。

  情景表演:"發(fā)愁的奶奶"(由老師或一名幼兒扮演老奶奶在家獨(dú)白:"哎!今天奶奶我要請(qǐng)?jiān)S多客人來(lái)家里吃飯,可眼看時(shí)間快要到了,我的飯菜還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢,怎么辦呀!誰(shuí)來(lái)幫助我?")提問(wèn):小朋友想什么辦法來(lái)幫助老奶奶呀?

  小結(jié):拼盤(pán)又快又好做,讓我們一起來(lái)做一些水果拼盤(pán)或蔬菜拼盤(pán)幫助老奶奶好不好?

  2、活動(dòng)展開(kāi)。

  (1)觀看課件,欣賞各種美麗的拼盤(pán)。提問(wèn):誰(shuí)看出它們是用哪種水果或蔬菜做的?

 。2)示范表演,請(qǐng)幼兒觀看老師操作。提問(wèn):我們?cè)鯓悠磾[出來(lái)的水果或蔬菜才能既好看又有營(yíng)養(yǎng)?

  (3)幼兒操作,教師指導(dǎo)(播放輕音樂(lè))。幼兒每人一個(gè)塑料盤(pán),可以按自己的喜好拼擺出一份自己認(rèn)為滿意的水果或蔬菜拼盤(pán)。提醒幼兒先戴上手套再進(jìn)行操作,不要邊吃邊做。

 。4)觀看錄像,集體評(píng)價(jià)。教師在幼兒操作完成后,逐一為他們錄像,并播放給大家看,小朋友們可以觀看大屏幕的同時(shí)互相欣賞、互相評(píng)價(jià)。

  小結(jié):水果拼盤(pán)主要講究花色搭配,而蔬菜拼盤(pán)既要注意花色搭配還要注意營(yíng)養(yǎng)合理。

  3、活動(dòng)結(jié)束

  老奶奶非常感謝這些可愛(ài)的'孩子們幫了自己一個(gè)大忙,并請(qǐng)幼兒把自己做好的水果或蔬菜拼盤(pán)送給客人品嘗,還請(qǐng)他們說(shuō)出品嘗后的感覺(jué)。

  活動(dòng)延伸:

  為了讓更多的人分享自己的勞動(dòng)成果,請(qǐng)小朋友端著盤(pán)子到其它班級(jí),請(qǐng)更多的小朋友品嘗,大家一起感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!

中班教案 篇3

  日期活動(dòng)名稱(chēng)認(rèn)識(shí)數(shù)字8執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)1.在欣賞“電影片”過(guò)程中學(xué)習(xí)8的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字8。

  2.培養(yǎng)幼兒觀察力,提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)“花兒笑了”等圖畫(huà)4張,每幼兒一張練習(xí)紙,蠟筆,1-8圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。重點(diǎn)與

  難點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握8的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字8;顒(dòng)過(guò)程:

  一、放電影

  1.“圖畫(huà)一”:這張畫(huà)面上有什么?有多少?

  讓葉子和花一樣多怎么辦?

  2.“圖畫(huà)二”:這張畫(huà)面上有把玩具傘,數(shù)數(shù)由幾個(gè)面組成?

  傘上有幾個(gè)小鈴?丟掉一個(gè)還有幾個(gè)?

  3.“圖畫(huà)三”:數(shù)一數(shù)這張圖片上有幾只戴帽的小雞?

  這些小雞有什么不同?你能用數(shù)字來(lái)表示嗎?

  4.“圖片四”:許多球組成了哪幾種圖形,能用8個(gè)圓點(diǎn)組成的圖形是哪幾種?

  二、找數(shù)字

  在圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡中找出8個(gè)圓點(diǎn)、數(shù)字8,并說(shuō)出8像什么?

  三、涂顏色

  幼兒操作表現(xiàn)(做練習(xí)紙):

  1.把所有的'數(shù)字8找出來(lái),圖上喜歡的顏色。

  2.?dāng)?shù)一數(shù)有幾個(gè)數(shù)字8,就將下框中幾個(gè)三角形涂上藍(lán)色。價(jià)值分析:

  通過(guò)欣賞圖片的過(guò)程,讓幼兒對(duì)8的形成、數(shù)數(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)及掌握,同時(shí)也提高幼兒的觀察和數(shù)數(shù)能力。

  在找找中認(rèn)識(shí)數(shù)字8,不但加深幼兒對(duì)數(shù)字8的認(rèn)識(shí)和掌握,同時(shí)也豐富幼兒的想象力。

  鞏固幼兒對(duì)數(shù)字8的數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí),體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅情緒。反思與調(diào)整:

中班教案 篇4

  設(shè)計(jì)說(shuō)明:

  這是主題活動(dòng)“馬路上的汽車(chē)”的一個(gè)組成部分,目的是讓幼兒在充分感知的基礎(chǔ)上,用藝術(shù)的手法創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車(chē),充分體驗(yàn)想象、創(chuàng)造的樂(lè)趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 能合著快慢不同的.音樂(lè)節(jié)奏,創(chuàng)造性地用身體動(dòng)作模擬各種汽車(chē)。

  2、 體驗(yàn)大膽想象、自由表現(xiàn)的樂(lè)趣。

  3、 遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 觀察過(guò)各種汽車(chē),玩過(guò)各種玩具汽車(chē)。

  2、 做過(guò)“小司機(jī)”的音樂(lè)游戲,熟悉紅燈、綠燈、轉(zhuǎn)彎的音樂(lè)信號(hào)。

  3、 節(jié)奏快慢不同的音樂(lè)片斷以及完整的游戲音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 在音樂(lè)聲中,幼兒拿著玩具汽車(chē)互相觀看、自由交談。

  2、 幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)汽車(chē)。

  ①你最喜歡什么汽車(chē),為什么?請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)。

 、诓シ趴旃(jié)奏的音樂(lè),請(qǐng)幼兒合著節(jié)奏做模仿動(dòng)作。

  ③出示玩具汽車(chē),鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用各種身體動(dòng)作表現(xiàn)汽車(chē)最主要的特征。

  ④播放快節(jié)奏的音樂(lè),引導(dǎo)幼兒合著音樂(lè)做動(dòng)作,并相互學(xué)習(xí)。

 、葜攸c(diǎn)模擬兩種汽車(chē),如消防車(chē)和警車(chē),引導(dǎo)幼兒充分體驗(yàn)和表現(xiàn)。

  ⑥在快節(jié)奏音樂(lè)的伴隨下,幼兒自由表現(xiàn)汽車(chē),音樂(lè)一停就擺好造型,相互欣賞。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己模仿的是什么車(chē),在干什么。鼓勵(lì)幼兒大膽表述,如“我是警車(chē),在執(zhí)行任務(wù)”。

  3、 幼兒合著快慢不同的音樂(lè)節(jié)奏,創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車(chē)。

 、賱偛盼覀兒现魳(lè)想出了許多有趣的動(dòng)作,現(xiàn)在我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),這段音樂(lè)和剛才的音樂(lè)一樣嗎?

 、诤现(jié)奏的音樂(lè),幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車(chē),想像此時(shí)汽車(chē)在干什么,如“消防車(chē)要安全回家了”等。

 、郜F(xiàn)在我們來(lái)完整聽(tīng)一遍音樂(lè),想一想音樂(lè)節(jié)奏快時(shí)汽車(chē)好像在干什么,音樂(lè)節(jié)奏慢時(shí)汽車(chē)好像在干什么,怎樣用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

  ④引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏的快慢,配上合適的動(dòng)作。

  4、 游戲:快樂(lè)的汽車(chē)。

 、倌銈児ぷ鞯谜嬲J(rèn)真,現(xiàn)在該回停車(chē)場(chǎng)了。聽(tīng),一路上會(huì)出現(xiàn)什么情況?

 、诮處熡娩撉?gòu)棾龈咭、低音和刮音,啟發(fā)幼兒聽(tīng)辨出綠燈、紅燈和轉(zhuǎn)彎的音樂(lè)信號(hào)。

 、塾螒蜷_(kāi)始,教師彈出不同節(jié)奏的音樂(lè),鼓勵(lì)幼兒邊聽(tīng)辨節(jié)奏和明顯的音樂(lè)信號(hào),邊創(chuàng)造性地游戲。

  ④在歡快的音樂(lè)聲中,幼兒抱著玩具汽車(chē)回“停車(chē)場(chǎng)”。

中班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒通過(guò)合作交流學(xué)習(xí)7的分解與組成,感知數(shù)的分解與組成的有序性。

  2、讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學(xué)習(xí)、充分體驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  3、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

  4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):7的組成與分解。

  教學(xué)難點(diǎn):7的組成與分解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、肯德基的圖片、數(shù)字卡、分解號(hào)、幼兒用的填空紙

  2、顏色或圖案不同的數(shù)字1—6的卡片。

  3、7的分和式記錄表

  活動(dòng)過(guò)程

  1、情境創(chuàng)設(shè)

 。1)、 拍手游戲:教師采用問(wèn)答的方式與幼兒一起復(fù)習(xí)6的組成。鼓勵(lì)幼兒大膽拍手回答

  師 :我的1球碰幾球?

  幼兒:你的.1球碰5球。

  2、學(xué)習(xí)7的組成和分解

  出示肯德基的食物圖片,教師以賣(mài)食物導(dǎo)入。

 。1)、肯德基早晨做了7個(gè)漢堡,阿姨買(mǎi)走1個(gè)漢堡,剩6個(gè),我們應(yīng)該怎樣來(lái)表示?7可以分成1和6。1和6組成7 。

 。2)、依次賣(mài)剩下的薯?xiàng)l,雞腿、可樂(lè)、冰激凌、引導(dǎo)幼兒到前面貼出分解式(2和5、3和4、5和2、6和1)

  3.引導(dǎo)幼兒朗誦分解和合成式。鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦。

  4.教師出圖例,幼兒操作

  鼓勵(lì)幼兒大膽操作擺出分解和合成式。

  教師小結(jié)。

  引導(dǎo)幼兒歸納7的分解方法有多少種?

  游戲:我的朋友在哪里

  1、教師發(fā)給每位幼兒一張數(shù)字卡片。

  2、找朋友。

  音樂(lè)《我的朋友在哪里》,幼兒手里拿數(shù)字卡片邊唱邊找自己的好朋友。

  5、 幼兒互相檢查,找到的朋友對(duì)不對(duì)。

  6、 匯報(bào)。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,教師從幼兒感興趣的食物入手,結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn),在活動(dòng)中采取分組活動(dòng)和作游戲的方法,有利于大班幼兒合作意識(shí)、協(xié)作能力的培養(yǎng)。在活動(dòng)中幼兒的積極性很高,讓每一位幼兒都能真正參與到活動(dòng)中來(lái),說(shuō)的說(shuō),分的分,寫(xiě)的寫(xiě),真正做到了讓幼兒“玩中學(xué),學(xué)中玩”。

中班教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鞏固對(duì)10以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)。

  2、能做到數(shù)物的對(duì)應(yīng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:帶有秋天背景的.七星瓢蟲(chóng)圖片,課件《可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)》、數(shù)字卡片、數(shù)字胸卡。

  材料配套:幼兒活動(dòng)操作手冊(cè)《主題活動(dòng)·可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀看七星瓢蟲(chóng)圖片,進(jìn)入課題。

  小結(jié):七星瓢蟲(chóng)身上有七個(gè)點(diǎn),所以我們叫它七星瓢蟲(chóng)。

  2、觀看課件,加深認(rèn)識(shí)。

  小結(jié):小瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)點(diǎn),我們就叫它幾星瓢蟲(chóng),如二星瓢蟲(chóng),四星瓢蟲(chóng),七星瓢蟲(chóng),十星瓢蟲(chóng)等。

  3、游戲"我是小瓢蟲(chóng)"。

  規(guī)則:幼兒喜歡幾星瓢蟲(chóng),就去找相應(yīng)的數(shù)字胸卡,取下來(lái)掛在脖子上,教師依次出示不同的數(shù)字,請(qǐng)相同點(diǎn)數(shù)的"瓢蟲(chóng)寶寶"飛到教師這兒來(lái)。

  4、完成操作材料,鍛煉數(shù)物對(duì)應(yīng)的能力。

中班教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.認(rèn)知目標(biāo):能夠用表演的方式來(lái)扮演角色和了解故事。

  2.情感目標(biāo):了解到生氣是不好的,不能讓自己生氣,也不能讓自己身邊的人生氣。

  3.行動(dòng)技能目標(biāo):在表演過(guò)程中能夠順暢地表達(dá)自己的意思。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.做課件。將故事大概內(nèi)容制成PPT,以備播放。

  2.和幼兒們一起畫(huà)動(dòng)物頭像。

  3.將畫(huà)好的動(dòng)物頭像做成頭卡,戴在每一個(gè)幼兒頭上。

  4.準(zhǔn)備一塊蛋糕當(dāng)生氣蛋糕。

  活動(dòng)方法

  1.實(shí)踐法。

  2.角色扮演法。

  3.故事法。

  活動(dòng)內(nèi)容

  1.播放錄音,選定角色。

  教師在課前通過(guò)播放錄音,講述故事,讓幼兒了解故事的大概內(nèi)容,然后和幼兒一起選定每種小動(dòng)物都由誰(shuí)來(lái)扮演。

  2.播放課件。

  教師播放PPT,到小動(dòng)物們的笑聲傳到生氣蟲(chóng)耳里處停下,然后問(wèn)幼兒:生氣蟲(chóng)為什么生氣?(請(qǐng)不同的幼兒回答)

  接下來(lái)播放下一段PPT,到小動(dòng)物們爭(zhēng)相討論蛋糕處停下來(lái),然后問(wèn)幼兒:是誰(shuí)做的蛋糕來(lái)。繛槭裁醋龅案獍?(請(qǐng)不同的幼兒回答)

  接下來(lái)播放最后一段PPT,然后問(wèn)幼兒:是誰(shuí)飛到了天空中啊?他為什么會(huì)飛走啊?又是誰(shuí)解救了他?(請(qǐng)不同的幼兒回答)

  3.角色表演。

  總結(jié)幼兒剛才回答的問(wèn)題,幫助幼兒梳理一遍故事情節(jié),然后進(jìn)行表演。將幼兒分成不同的組,扮演不同的小動(dòng)物和生氣蟲(chóng),教師以旁白的形式幫助幼兒進(jìn)行表演。

  教師可引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的表情表達(dá)不同的情緒,鼓勵(lì)幼兒自己用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)所扮演角色的臺(tái)詞。

  4.回想過(guò)程,升華內(nèi)涵。

  表演結(jié)束后,教師可以再次提問(wèn),為什么吃了蛋糕就會(huì)飛上天。然后問(wèn)問(wèn)幼兒:你們是;也愿意生氣呢?最后總結(jié)幼兒的回答,生氣是不好的',一生氣就沒(méi)有了小伙伴,就會(huì)讓自己身邊的人不開(kāi)心。我們每個(gè)小朋友都要做個(gè)開(kāi)心的孩子,做個(gè)快樂(lè)的小寶寶。如果發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴不開(kāi)心了,就要主動(dòng)地去關(guān)心他們。

  活動(dòng)主題拓展

  教師引導(dǎo):故事里的小動(dòng)物開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法戰(zhàn)勝了可惡的生氣蟲(chóng)。如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活中遇到了一些生氣的事情,該怎么辦呢?(啟發(fā)幼兒聯(lián)系經(jīng)驗(yàn),師生共同談?wù)勆铙w驗(yàn))

  最后教師播放一段音樂(lè),說(shuō):讓我們大家在輕快的音樂(lè)里快樂(lè)起來(lái)吧!

中班教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,熟練朗誦兒歌。

  2、教育幼兒做事要認(rèn)真細(xì)心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、丁丁、大家、螃蟹、鴨子、小兔、大馬的正確圖片與錯(cuò)誤圖片。

  2、VCD

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話引入活動(dòng)師:我聽(tīng)說(shuō),小朋友們都非常的喜歡小動(dòng)物,而且還和小動(dòng)物成了好朋,誰(shuí)想介紹一下自己的朋友。

  幼兒有的用語(yǔ)言描述自己的動(dòng)物朋友、有的用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)。

  師:大家猜猜他的朋友是誰(shuí)?你是怎么猜出來(lái)的?

  師貼出猜出的動(dòng)物圖片,提問(wèn):

  螃蟹、鴨子、小兔、大馬長(zhǎng)得什么樣?

  2、理解詩(shī)歌師:老師也有一個(gè)好朋友叫丁丁,他自稱(chēng)小畫(huà)家,什么東西都會(huì)畫(huà),你們想不想看看他的畫(huà)!

  老師放兒歌錄音帶同時(shí)操作圖片師:小朋友們,丁丁都畫(huà)了些什么?

  丁丁畫(huà)的這些小動(dòng)物和我們的好朋友比,有什么不一樣的地方?

  小朋友們想一想,丁丁為什么會(huì)把我們的好朋友畫(huà)成這個(gè)樣子?

  粗心好嗎?

  你有沒(méi)做過(guò)粗心的事?

  小結(jié):我們小朋友以后做事就要認(rèn)真仔細(xì)了,要不然會(huì)造成大損失,鬧出大笑話的。

  3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌師:我們應(yīng)該叫丁丁什么樣的小畫(huà)家?

  你們想不想學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌?

  下面老師說(shuō)一句,你們說(shuō)一句。

  師:小朋友喜歡這首詩(shī)歌嗎?

  喜歡的.小朋友可以小聲的跟著老師一起說(shuō)。

  師:小朋友看,丁丁畫(huà)的小動(dòng)物還沒(méi)改好呢,怎么辦呢?

  你們想不想動(dòng)動(dòng)腦筋,幫他把畫(huà)該好。≌l(shuí)想到前面來(lái)改畫(huà)?

  師:丁丁還有這么多的畫(huà)沒(méi)改好呢,我們一起幫幫他吧!

  師:我們看前面小朋友改的畫(huà),你覺(jué)得拿個(gè)改的最好?

  你為什么認(rèn)為這張改的好?

  幼兒不服氣的樣子,都想說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)。

  4、老師出示字卡教小朋友認(rèn)讀。

  5、聽(tīng)VCD朗讀一次,小朋友跟讀。

  6、聽(tīng)VCD指讀兩次。

  活動(dòng)延伸:

  看書(shū)閱讀。

  活動(dòng)反思:

  《粗心的小畫(huà)家》是一首很受學(xué)生歡迎的歌曲,歌曲活潑詼諧,以富有童趣的語(yǔ)言表現(xiàn)了小畫(huà)家丁丁粗心大意,畫(huà)動(dòng)物缺腿少尾的故事情節(jié),教育小朋友做事要認(rèn)真仔細(xì),不能粗心大意。針對(duì)歌曲特點(diǎn),在和飛燕備課時(shí)我們以引導(dǎo)學(xué)生用生動(dòng)有趣的聲音很夸張幽默的表情表演歌曲、附點(diǎn)節(jié)奏為教學(xué)重難點(diǎn),并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。我在教學(xué)過(guò)程中有幾處教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)收到較好的效果,希望在以后的教學(xué)中可以值得借鑒。

  導(dǎo)入部分采用律動(dòng)——根著老師的'動(dòng)作模仿并猜動(dòng)物名稱(chēng),這個(gè)環(huán)節(jié)極大調(diào)動(dòng)孩子的積極性同時(shí)老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)加深學(xué)生對(duì)動(dòng)物的形象和特征的認(rèn)識(shí)。

  看圖找錯(cuò)誤的設(shè)計(jì)主要是為了解決節(jié)奏難點(diǎn)——由老師帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏念歌詞。

  處理歌曲中采用的對(duì)比教學(xué)收到特別好的效果,學(xué)生在老師不同的范唱中明顯感受到帶有附點(diǎn)節(jié)奏的歌曲表現(xiàn)出丁丁的粗心與驕傲。

  不足之處也存在很多:

  1、教師對(duì)學(xué)生演唱的評(píng)價(jià)不夠到位,個(gè)別評(píng)級(jí)和小組評(píng)價(jià)差別懸殊。

  2、教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠充分,整節(jié)課都處于高度緊張狀態(tài),沒(méi)有留給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的空間,束縛了學(xué)生的思維。

  3、教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠廣泛,只注重小部分學(xué)生的表現(xiàn)。

  4、教師的基本功還有待進(jìn)一步提高。

【中班教案】相關(guān)文章:

中班教案07-20

中班教案(精選)07-20

中班教案(經(jīng)典)07-20

中班教案【精選】07-27

中班教案(經(jīng)典)07-25

(精選)中班教案07-25

中班教案02-27

中班教案(精選)08-23

【經(jīng)典】中班教案08-21

(精選)中班教案10-29