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小班語(yǔ)言活動(dòng)教案:米皮皮的“敲敲長(zhǎng)”
作為一名教學(xué)工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言活動(dòng)教案:米皮皮的“敲敲長(zhǎng)”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案:米皮皮的“敲敲長(zhǎng)”1
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉理解故事,練習(xí)“長(zhǎng)”的正確發(fā)音,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“長(zhǎng)大”。
2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。
3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
FLASH故事動(dòng)畫(huà)片、小棍、頭飾
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出課題
出示米皮皮手偶:教師請(qǐng)來(lái)了一只小老鼠來(lái)我們班做客,它的名字叫“米皮皮”,“米皮皮”還帶來(lái)了一樣寶貝,叫“敲敲長(zhǎng)”。它有個(gè)奇妙的'本領(lǐng)是什么呢?聽(tīng)完故事就知道了。
二、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容
1、教師完整講述故事。
2、提問(wèn):(1)米皮皮的寶貝叫什么?
(2)米皮皮的“敲敲長(zhǎng)”讓哪些東西長(zhǎng)大?
三、欣賞動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習(xí)故事中對(duì)話
1、看動(dòng)畫(huà)片。
2、提問(wèn):
(1)米皮皮想讓小豆苗長(zhǎng)大是怎么做?又是怎么說(shuō)的?小豆苗就怎么樣了?
(2)米皮皮想讓胡蘿卜長(zhǎng)大,他是怎么做的?又是怎么說(shuō)的?胡蘿卜怎么樣了?
(3)米皮皮想讓小蘑菇長(zhǎng)大,他是怎么做的?又是怎么說(shuō)的?小蘑菇怎么樣?
小結(jié):米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(zhǎng)大,他就用“敲敲長(zhǎng)”輕輕敲一下,一邊敲一邊說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)~”,它們就長(zhǎng)大了。
四、玩游戲
(1)交代游戲規(guī)則:
當(dāng)米皮皮用“敲敲長(zhǎng)”敲到你說(shuō)“長(zhǎng)、長(zhǎng)、長(zhǎng)”的時(shí)候,你們就扭一扭身體向上長(zhǎng),還要說(shuō)“啊哈,我長(zhǎng)大啦”!昂,我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看,啊哈,我長(zhǎng)大啦!”當(dāng)米皮皮用小木棍敲到你說(shuō):“縮、縮、縮”的時(shí)候,你就扭一扭身體,蹲下去,還要說(shuō):“唉啊,我縮小了。”我們也來(lái)學(xué)學(xué)看吧!鞍Π,我縮小了!”小朋友們說(shuō)得真好聽(tīng)。
(2)玩游戲
五、遷移經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
如果你有“敲敲長(zhǎng)”,你想讓哪些東西長(zhǎng)大?
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案:米皮皮的“敲敲長(zhǎng)”2
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,練習(xí)發(fā)“Zhang”“SUO”的音,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“長(zhǎng)大”、“縮小”。
2、能大膽于在集體面前說(shuō)話。
3、感受故事蘊(yùn)含的幽默感,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
米皮皮圖片一幅,魔術(shù)棒一根,米皮皮頭飾一個(gè),故事圖片四張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示米皮皮和敲敲長(zhǎng),導(dǎo)入活動(dòng)。
。1)出示米皮皮圖片。
師:小朋友們看,今天,教師請(qǐng)來(lái)了一只小老鼠來(lái)我們班做客,嗯,它叫米皮皮,我們一起來(lái)向米皮皮問(wèn)好吧!
。2)出示敲敲長(zhǎng)。
師:米皮皮還帶來(lái)了一樣寶貝,叫“敲敲長(zhǎng)”。小朋友們跟老師一起來(lái)念念看(敲敲長(zhǎng))。敲敲長(zhǎng)可不是一根普通的小棍,他是一個(gè)魔術(shù)棒,那么,它到底有什么用呢?我們一起聽(tīng)完故事就知道了。
2、教師有表情地講述故事一遍,(不借助圖片)提問(wèn):
。1)米皮皮有件什么寶貝?(請(qǐng)幼兒回答,并及時(shí)鼓勵(lì))
。2)米皮皮的敲調(diào)長(zhǎng)有什么用呢?(它能使物體長(zhǎng)大事縮。┖,我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍。
3、結(jié)合圖片,再次講述故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容
提問(wèn):敲敲長(zhǎng)哪一頭能讓東西長(zhǎng)大?讓什么長(zhǎng)大了?米皮皮是怎么說(shuō)的?
怎么讓長(zhǎng)大的東西縮小呢?敲敲長(zhǎng)讓誰(shuí)縮小了?米皮皮又是怎么說(shuō)的?
4、游戲:
。1)介紹游戲規(guī)則:
教師當(dāng)“米皮皮”(帶上頭飾),小朋友來(lái)當(dāng)“小豆苗、胡蘿卜,小磨菇,還有狼婆婆。
當(dāng)米皮皮用“敲敲長(zhǎng)”(五角星一頭)敲到你的時(shí)候,你們就扭一扭身體向上長(zhǎng),還要說(shuō)“啊哈,我長(zhǎng)大了!
當(dāng)米皮皮用小木棍(敲敲長(zhǎng)倒過(guò)來(lái))敲到你說(shuō):“縮縮縮”的時(shí)候,你就扭一扭身體,蹲下去,還要說(shuō):“唉啊,我縮小了!
。2)師幼開(kāi)始游戲。
。3)請(qǐng)一名幼兒當(dāng)米皮皮再來(lái)玩一次游戲。(教師指導(dǎo))。
敲到的`幼兒(小豆苗、胡蘿卜,小磨菇)就扭一扭身子,向上長(zhǎng),嘴里說(shuō):“啊哈,我長(zhǎng)大了!
“不好了,不好了,前面來(lái)了一只大灰狼,怎么辦呢?”“大灰狼、縮縮縮”(教師用敲敲長(zhǎng)的另外一頭敲!
5、遷移幼兒經(jīng)驗(yàn),結(jié)束活動(dòng)
你們想不想有一根“敲敲長(zhǎng)”?如果你有“敲敲長(zhǎng)”的話,你會(huì)讓哪些東西長(zhǎng)大或縮小呢?
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