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小班美術(shù)教案小貓玩線團(tuán)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的小班美術(shù)教案小貓玩線團(tuán)，希望能夠幫助到大家。
小班美術(shù)教案小貓玩線團(tuán)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。
2、借助兒歌語(yǔ)言和動(dòng)作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。
3、敢用多種色彩來(lái)表現(xiàn)毛線團(tuán)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的'好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)一團(tuán)，黑板，彩色粉筆若干。
幼兒用書、油畫棒、紙。
活動(dòng)過(guò)程；
1、歌曲《咪咪小花貓》導(dǎo)入，并出示毛線團(tuán)，探討毛線團(tuán)的樣子。
師生表演唱歌曲《咪咪小花貓》。教師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎?出示毛線團(tuán)：這是什么?它是什么樣子的?請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并說(shuō)一說(shuō)。幼兒進(jìn)行討論。
2、繞毛線團(tuán)，感知繞毛線的動(dòng)作。
教師示范繞毛線團(tuán)，讓幼兒感知毛線團(tuán)由小變大，由中心向外不斷擴(kuò)散。
教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫螺旋線，引導(dǎo)幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團(tuán)的動(dòng)作。
3、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團(tuán)。教師：繞線團(tuán)、繞線團(tuán)，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團(tuán)繞好了。鼓勵(lì)幼兒邊空手練習(xí)邊念兒歌。
4、幼兒繪畫毛線團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫許多彩色的毛線團(tuán)。鼓勵(lì)幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。
教師巡回指導(dǎo)。
5、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪幅畫，為什么?表?yè)P(yáng)能夠大膽用色的幼兒。
小班美術(shù)教案小貓玩線團(tuán)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用多種色彩由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。
2、在看看、說(shuō)說(shuō)、畫畫的過(guò)程之中，體驗(yàn)蠟筆作畫的樂(lè)趣。
重點(diǎn)：
借助兒歌，能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。
難點(diǎn)：
嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的毛線團(tuán)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒曾有過(guò)繪畫棒棒糖（圓形）的作畫經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：毛線團(tuán)2個(gè)，PPT課件，幼兒繪畫用紙和油畫棒人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，出示毛線團(tuán)，了解毛線團(tuán)的外形。
師：我?guī)?lái)了2個(gè)毛線團(tuán)，請(qǐng)小朋友們一起來(lái)觀察一下，毛線團(tuán)是長(zhǎng)什么樣子的？誰(shuí)來(lái)摸一摸，感覺(jué)怎么樣？（松松的、軟軟的）
師小結(jié)：毛線團(tuán)，真好玩，紅紅的、圓圓的、軟軟的，小貓小貓最愛(ài)玩。
二、教師示范繞毛線團(tuán)，引導(dǎo)幼兒觀察繞毛線的動(dòng)作。
師：小貓還想要一個(gè)黃色的毛線團(tuán)，我們一起來(lái)幫它繞毛線吧！
教師示范繞毛線：這是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粗毛線�，F(xiàn)在，我要把它變成毛線團(tuán)，我們一起來(lái)念著兒歌繞毛線。
師幼集體：繞毛線、繞毛線，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團(tuán)繞好了。
師：剛才，我是怎么變成毛線團(tuán)的呢？
三、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團(tuán)，萌發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
師：小花貓還想要各種顏色的毛線團(tuán)呢，你們?cè)敢鈳椭鼏幔?/p>
師：我們請(qǐng)小蠟筆來(lái)幫忙。教師在畫紙上示范繞毛線團(tuán)，請(qǐng)幼兒跟著老師徒手練習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線的方法。
四、幼兒繪畫毛線團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)。
操作要求：鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊畫毛線團(tuán)，提醒幼兒一圈一圈往外畫（繞），用幾支不同顏色的蠟筆，畫幾個(gè)不同顏色的`毛線團(tuán)。
五、幼兒繪畫作品展示與評(píng)價(jià)。
1、展示幼兒繪畫的毛線團(tuán)作品，引導(dǎo)幼兒之間相互欣賞。
2、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)：
①你給小貓送了哪些顏色的毛線團(tuán)？（聚焦螺旋線的顏色）
�、谛∝埧赡軙�(huì)喜歡哪些毛線團(tuán)呢？為什么？（聚焦螺旋線的形狀）
3、教師模仿小貓口吻：我收到了這么多漂亮的毛線團(tuán)，感覺(jué)非常開心、很幸福，謝謝小朋友們，你們真棒！
延伸活動(dòng)：
在幼兒掌握繪畫由內(nèi)而外的螺旋線的基礎(chǔ)之上，組織幼兒嘗試運(yùn)用螺旋線表現(xiàn)熟悉的事物，進(jìn)行添畫游戲活動(dòng)，例如：添畫小蝸牛的圓背殼，添畫小綿羊的毛毛卷，添畫媽媽的滿頭卷發(fā)，添畫小獅子的卷鬃毛……，體驗(yàn)添畫游活動(dòng)的樂(lè)趣。
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