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小班體育教案:扭扭繩

時(shí)間:2024-01-17 18:35:04 教案 我要投稿
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小班體育教案:扭扭繩

  作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的小班體育教案:扭扭繩,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班體育教案:扭扭繩

小班體育教案:扭扭繩1

  游戲目標(biāo):

  1.利用繩子的柔軟可變,創(chuàng)造性地玩出多種造型。

  2.嘗試合作玩繩,體驗(yàn)用繩子造型的樂趣。

  3.能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

  4.發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

  游戲準(zhǔn)備:

  人手一根軟繩

  游戲指導(dǎo):

  一、導(dǎo)入部分

  彎來繞去扭扭繩。

  關(guān)節(jié)娃娃會(huì)彎曲,我們的'身體會(huì)彎曲。還有一樣?xùn)|西會(huì)像大蛇一樣彎來繞去,它是什么呢? (繩子)

  二、過程部分

  看!我的繩子變成什么了?

  (教師展示彎來繞去的各種玩繩方法,引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。

  幼兒邊念兒歌,邊配上玩繩動(dòng)作:扭扭繩,真有趣。彎一彎,繞一繞。彎根水蛇踩踩踩,繞條小路走走走。

  幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編),一邊玩繩。

  請(qǐng)幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法,啟發(fā)幼兒猜測(cè)、討論扭扭繩像什么。

  為扭扭繩喝采扭扭繩,真好玩,彎來繞去變化多,我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!

  按照好朋友的玩法,自己去嘗試一下。

  三、結(jié)束部分

  提供不同的繩子或線,讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。

小班體育教案:扭扭繩2

  提供不同的繩子或線,讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  利用繩子的柔軟可變,創(chuàng)造性地玩出多種造型。

  嘗試合作玩繩,體驗(yàn)用繩子造型的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  人手一根軟繩。

  活動(dòng)過程:

  彎來繞去扭扭繩。

  關(guān)節(jié)娃娃會(huì)彎曲,我們的身體會(huì)彎曲。還有一樣?xùn)|西會(huì)像大蛇一樣彎來繞去,它是什么呢? (繩子)

  看!我的繩子變成什么了? (教師展示彎來繞去的各種玩繩方法,引起幼兒興趣)

  好玩的扭扭繩。

  幼兒邊念兒歌,邊配上玩繩動(dòng)作:扭扭繩,真有趣。彎一彎,繞一繞。彎根水蛇踩踩踩,繞條小路走走走。

  幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編),一邊玩繩。

  請(qǐng)幼兒演示或介紹玩扭扭繩的.方法,啟發(fā)幼兒猜測(cè)、討論扭扭繩像什么。

  為扭扭繩喝采

  扭扭繩,真好玩,彎來繞去變化多,我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!

  按照好朋友的玩法,自己去嘗試一下。

  條扭扭繩有好多玩法,兩條、三條扭扭繩在一起會(huì)怎么樣呢?

  幼兒自由結(jié)伴,或游戲或造型,為不同的扭扭繩組合暍采。

  建議:

  運(yùn)用繩子造型時(shí),幼兒會(huì)將某一形狀與一定的事物聯(lián)系起來。繩子造型的抽象性給幼兒大膽聯(lián)想留下了廣闊的空間,教師對(duì)這一過程中幼兒萌發(fā)的創(chuàng)造性因素要給予肯定和贊許。

  在體育活動(dòng)或晨間活動(dòng)中,可繼續(xù)滿足幼兒的玩繩需求。

  可在區(qū)角游戲中,提供不同的繩子或線,讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。

  活動(dòng)結(jié)束:

  小朋友一起探討。

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