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北師大版四年級(jí)下冊(cè)《永生的眼睛》語(yǔ)文教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的北師大版四年級(jí)下冊(cè)《永生的眼睛》語(yǔ)文教案，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂課文內(nèi)容，抓住文中含義深刻的語(yǔ)句尤其是“父親”和“溫迪”的語(yǔ)言描寫，體會(huì)作者一家人以死后捐獻(xiàn)器官、幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚情操。
2、培養(yǎng)關(guān)心他人，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、有感情地朗讀課文
教學(xué)重點(diǎn)：
讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)課文中含義深刻的語(yǔ)句和人物的思想感情，教學(xué)難點(diǎn)
理解課題“永生的眼睛”的含義
課前準(zhǔn)備：
共同收集有關(guān)器官捐獻(xiàn)的資料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
盲姑娘只能用手觸摸春天、用心感受生命的美好。如果她有一雙明亮的眼睛，那有多好啊�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓許多和安靜有著類似遭遇的人們有了恢復(fù)健康的可能。生命是美好的，誰(shuí)不熱愛寶貴的生命呢？讓我們一起來讀讀課文，看看琳達(dá)一家人為了讓盲人重見光明是怎樣做的吧。
二、探究學(xué)習(xí)，釋疑解惑
1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，看清字形，讀通句子，遇到難讀的地方就多讀幾遍。
邊讀邊思考：誰(shuí)捐獻(xiàn)了角膜？誰(shuí)的眼睛獲得了永生？
2、生交流回答。
3、琳達(dá)一開始知道要捐獻(xiàn)母親角膜的時(shí)候，他的態(tài)度是怎樣的？父親的態(tài)度又是怎樣的？
4、課件出示多音多義字及重點(diǎn)詞語(yǔ)
重 zhònɡ（重量） 籠 lǒnɡ（籠罩）
chónɡ（重新） lónɡ（籠子）
流淌 平靜 突如其來 不由自主
捐贈(zèng) 珍貴 無法面對(duì) 不假思索
遵從 自豪 屢屢獲獎(jiǎng) 熱淚盈眶
與世長(zhǎng)辭 重見天日 孤零零
痛苦難忍 栩栩如生 奪眶而出
5、再次讀課文，理解詞語(yǔ)，課件出示：
突如其來：突如是突然的意思，突如其來就是突然發(fā)生。本文指被突然而來的疾病奪走了生命。
不假思索：用不著想，形容說話做事迅速。本文是指父親捐獻(xiàn)母親的角膜時(shí)態(tài)度堅(jiān)決，毫不猶豫。
栩栩如生：形容生動(dòng)活潑的樣子，本文是溫迪的畫技較高，畫出的馬就像活的一樣。
屢屢：一次又一次。
遵從：遵照并服從。
重見天日：比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見到光明。
本文是指盲人恢復(fù)視力、看到光明。
三、出示重點(diǎn)句子
1、學(xué)生討論交流，匯報(bào)感悟。
2、想象一下，在父親的幫助下，一些盲童重見光明，他們會(huì)看到什么？他們的心情如何？家人又會(huì)怎樣？
3、父親在平靜中展示他的偉大，在愉悅中表達(dá)他的大愛。讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)這平靜和愉快中去感受父親那無私奉獻(xiàn)的精神。（分男女齊讀父親的兩段話）
四、心靈體驗(yàn)，深化情感。出示本文中心思想。
本篇課文講述了一家三代人已經(jīng)準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡，贊美了他們高尚的情操。課文中的“我”由當(dāng)年對(duì)父親捐獻(xiàn)母親角膜的不理解，到成年后親自捐獻(xiàn)父親的角膜，這是多么巨大的轉(zhuǎn)變！這種轉(zhuǎn)變展現(xiàn)了“我”思想認(rèn)識(shí)升華的軌跡。當(dāng)年的 14歲的“我”和現(xiàn)在14歲的女兒，對(duì)親人捐獻(xiàn)角膜的兩種不同的態(tài)度，又是多么強(qiáng)烈的對(duì)比！這種對(duì)比也反映了前輩的言傳身教對(duì)后輩所產(chǎn)生的巨大影響。
五、學(xué)生討論本文結(jié)構(gòu)，并回答。
全文可分為三部分
第一部分（１～５自然段）：我十四歲的時(shí)候，母親去世，父親將她的眼角膜捐獻(xiàn)。
第二部分（６～８自然段）：父親老了，也要捐獻(xiàn)眼角膜，他的行為感動(dòng)了我的孩子。
第三部分（第９自然段）：父親去世，我遵從遺愿，捐出了他的眼角膜。我的女兒表示將來也要這樣做。
六、課件出示相關(guān)資料
1、據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前約有400萬(wàn)因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦地等待。
2、目前美國(guó)有超過84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會(huì)有一個(gè)新的登記等待患者。20xx年僅有30％的等待者獲得了器官移植，而剩余的70％的等待者必須繼續(xù)等待，他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個(gè)人會(huì)因?yàn)闊o法等到器官移植而喪失生命。
七、習(xí)作
同學(xué)們，生命是寶貴的，卻又是短暫的。有一位哲人說過：我們無法左右生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定生命的寬度。學(xué)了這一課，大家對(duì)生命的意義一定有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。我們就將感動(dòng)你我的故事記錄下來，讓我們盡情地抒寫我們的情懷吧！
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