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大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案

時(shí)間:2024-01-11 07:05:16 教案 我要投稿
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大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案,希望對(duì)大家有所幫助。

大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案

大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

  2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

  3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

  4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

  5、交流月餅的形狀和味道。

  6、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  月亮為什么有圓缺。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  月餅(若干份)、圖畫(huà)紙、彩色水筆、范畫(huà):月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示:月餅。談話導(dǎo)入課題。

  1、引導(dǎo)幼兒互相交流,說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。

  2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。

  二、了解月亮的變化規(guī)律。

  1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽(tīng)。

  2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤(pán))?

  3、教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時(shí),月亮細(xì)細(xì)的'彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變?cè)酱,像鐮刀了,像小船了……到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候,月亮最圓,像個(gè)大圓盤(pán)。接著,月亮又開(kāi)始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

  三、畫(huà)一畫(huà):會(huì)變的月亮。

  教師出示范畫(huà),向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

  幼兒操作:繪畫(huà)《會(huì)變的月亮》。畫(huà)出月初、月中、月末的月亮。

大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能大膽地選擇色彩印畫(huà)“月餅”,并展開(kāi)想象,讓“月餅”飛起來(lái),感受成功的喜悅。

  2、知道中秋節(jié)到了,月亮圓了,感受團(tuán)圓、快樂(lè)的節(jié)日氣氛。

  3、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、藍(lán)色背景圖(長(zhǎng)卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(pán)(后面貼兩翅膀)。

  2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;

  3、有關(guān)中秋的.歌曲,電腦。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月,吃月餅)

  二、展示背景圖

  師:“藍(lán)色的夜空靜悄悄的,月亮在哪呢?”

  出示圓盤(pán),“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

  打開(kāi)圓盤(pán)后面的翅膀,演示飛到背景圖上!爸星锕(jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤單,她想請(qǐng)圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

  三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

  師:“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫(huà)紙上)。引導(dǎo)幼兒一起說(shuō):月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。

  師:“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來(lái)印月餅吧!”

  四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)

  重點(diǎn):提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。鼓勵(lì)孩子交換顏色印畫(huà)。

  伴奏:《爺爺為我打月餅》

  五、想象添畫(huà)

  1、師:“這么多可愛(ài)的月餅寶寶,我們?cè)趺醋屗鼈冿w到天上去和月亮寶寶玩呢?”

  鼓勵(lì)幼兒想象出不同的方法,師簡(jiǎn)筆畫(huà)出。說(shuō)到長(zhǎng)翅膀時(shí),教師演示雙手蘸色印的方法。

  重點(diǎn):翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。

  2、幼兒添畫(huà),提供勾線筆和顏料,用畫(huà)或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來(lái)。

  六、展示作品

  1、將幼兒作品布置在主題墻飾上,體驗(yàn)成功的喜悅。

  2、“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜,月亮寶寶好開(kāi)心啊,她給小朋友們送來(lái)了月餅感謝!

  出示圓圓的月餅,讓小朋友聞聞,一起切月餅,分享。

大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案3

  教育價(jià)值分析:

  通過(guò)對(duì)故事的欣賞和理解,了解中秋節(jié)的來(lái)歷,獲知一些中秋相關(guān)的知識(shí)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷,對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

  2、在集體前大膽表述,樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。

  4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  5、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn):

  難點(diǎn):

  中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗

  難點(diǎn):

  中班第一學(xué)期幼兒,剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多,缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少。

  幼兒預(yù)期表現(xiàn):

  1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊,活動(dòng)就更有參與性。

  2、自主閱讀,提供閱讀空間。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享

  幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

  二、教師講述《嫦娥奔月》

  提問(wèn):

  1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?

  2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后,做了什么?

  3、從這以后,后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?

  4、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?

  三、幼兒閱讀小圖書(shū)第17—22頁(yè)

  四、邊聽(tīng)故事錄音,邊閱讀完整故事。

大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒自帶月餅,PPT

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、兒歌引出中秋節(jié)

  1、《小小的船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。

  月兒彎彎,像個(gè)銀盤(pán),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,越轉(zhuǎn)越彎。

  2、理解兒歌里的內(nèi)容

 。1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)

  (2)那指的是什么呢?(月亮)

 。3)出示圖片(月亮),小朋友什么時(shí)候能看見(jiàn)月亮,都看見(jiàn)過(guò)它嗎?(夜晚,看見(jiàn)過(guò))那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?

  二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  三、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的.,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。

  四、談話品嘗:

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。

 。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最?lèi)?ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

 。2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類(lèi)

 。3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

  2、喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

  3、知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的'快樂(lè)。

  5、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

  2、民間故事《嫦娥奔月》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

  二、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

  四、觀察月餅,通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  1、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

  2、月餅為什么是圓的呢?

  3、老師小結(jié)。

  五、分享月餅。

大班中秋節(jié)活動(dòng)游戲教案6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受散文優(yōu)美的意境和語(yǔ)句,體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。

  2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,學(xué)習(xí)詞語(yǔ):又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂(lè)。

  3、愿意欣賞散文,感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

  4、理解散文的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

  5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  散文詩(shī)《中秋節(jié)的月亮》

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)提問(wèn),引發(fā)興趣

  (1)你們過(guò)中秋節(jié)嗎?和誰(shuí)一起過(guò)節(jié)的?

 。2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

  2、欣賞散文,初步了解散文的內(nèi)容

 。1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)

 。2)中秋節(jié)是個(gè)什么節(jié)日?(團(tuán)圓)

 。3)家家戶戶傳出什么樣的.聲音?(歡樂(lè))

  3、幼兒欣賞散文

  月亮是怎么趕來(lái)湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動(dòng)作表現(xiàn)。

  4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

  你還見(jiàn)過(guò)什么樣的月亮?

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