當前位置：日記300字>實用文>教案> 大班社會教案：我愛北京

大班社會教案：我愛北京

時間：2024-01-09 08:07:16 教案我要投稿

相關(guān)推薦

大班社會教案：我愛北京

　　在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的大班社會教案：我愛北京，歡迎大家分享。

大班社會教案：我愛北京

大班社會教案：我愛北京1

　　活動目標：

　　1、知道北京是祖國的首都，萌發(fā)愛北京，愛祖國的情感。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　3、樂于探索、交流與分享。

　　4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　活動準備：

　　自制信封，圖片若干，光盤。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。

　　引出老師的朋友-愛麗爾，讀信件內(nèi)容。

　　教師：小朋友們，這位外國朋友叫什么名字?

　　小結(jié)：她不是中國人，她的家鄉(xiāng)在美國，她聽說我們中國首都是個很古老很美麗的城市，就非常的想了解一下。小朋友們，你們愿不愿意幫助她?

　　二、啟發(fā)談話，引出主題。

　　教師：小朋友，你們知道我們國家的首都是哪兒嗎?首都與其他城市有什么不同?

　　小結(jié)：北京是我們國家的首都。我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人在北京居住、工作，許多重要會議在北京召開，有關(guān)我們國家的重要新聞、消息也從北京發(fā)往全國和世界各地。每個中國人都熱愛首都--北京。

　　三、觀察講述，了解認識。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片"天安門廣場"，認識天安門廣場和廣場上具有代表性建筑，并講述它們的主要特點。

　　小結(jié)：

　　天安門廣場是世界上最大的廣場。天安門城樓。它有高大的紅色城墻，頂蓋是金黃色的閃閃發(fā)光的琉璃瓦。中間掛著毛主席像。城樓兩邊有許多面紅旗。每當重大節(jié)日時，我國的領(lǐng)導(dǎo)人都要登上天安門城樓和全國人民一起歡慶節(jié)日。人民大會堂是國家領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民代表商量國家大事的'地方。我國的領(lǐng)導(dǎo)人還在這里接見勞動模范、先進工作者，接待外賓。人民英雄紀念碑是為了紀念那些為我們今天幸福生活而英勇獻身的人民英雄而修建的。中國歷史博物館和中國革命博物館，那里的藏品記敘著我們?nèi)A夏民族的整個歷史過程。

　　2、引導(dǎo)幼兒參觀展覽，初步了解一些北京的著名建筑及名勝古跡

　　(一)自由參觀講述，感受北京的美好。

　　提問：你知道這是那里嗎?你們看到了什么?

　　(二)講解展板內(nèi)容，為首都的美麗感到自豪。

　　請個別幼兒講解，教師總結(jié)提升。

　　四、談話討論，激發(fā)情感。

　　1、教師：你還去過北京的什么地方?請幼兒給大家簡單介紹。

　　2、討論：你喜歡北京、愛北京嗎?為什么?

　　小結(jié)：北京是我國的首都，是我國領(lǐng)導(dǎo)人生活、工作的地方。北京是一座古老而美麗的城市，那里有許多全世界都知道的名勝古跡。我們愛首都北京。

　　五、欣賞表演，情感升華。

　　欣賞歌曲《北京歡迎你》，進一步激發(fā)幼兒熱愛首都--北京的情感。

　　師：我們把這首好聽的歌送給愛麗爾，歡迎她到北京旅游。

　　活動反思：

　　活動開始創(chuàng)設(shè)情境，以旅游導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。合作探究，自主學習播課件，依次了解天安門、長城、頤和園、故宮等北京歷史建筑。通過多媒體了解感受北京的現(xiàn)代化建筑鳥巢和水立方，激發(fā)向往北京的情感。說一說環(huán)節(jié)幼兒通過講述，加深對北京的了解。整個活動以旅游貫穿始終，讓幼兒在輕松愉快的旅途中了解了解北京的名勝風景及現(xiàn)代化建筑，最后通過游戲讓幼兒進一步鞏固、加深對北京名勝的了解，不足的地方是，可能了解建筑物名稱有點多有一少部分孩子記得不太清楚，在提示中還能說，通過這個活動我感覺給孩子記得建筑物不宜過多，防止混亂。在幼兒講述環(huán)節(jié)，幼兒還需要教師的提示和指導(dǎo)，進一步提高幼兒的語言表達能力。

大班社會教案：我愛北京2

　　活動目標：

　　1.知道北京是祖國的首都，是國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公的地方。

　　2.了解北京的名勝風景，有向往北京的情感。

　　3.能結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風貌。

　　4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　活動準備：

　　1.師生共同收集有關(guān)北京的圖片。

　　2.PPT課件

　　3.中國行政區(qū)圖一幅。

　　活動過程：

　　一、開始部分：引出課題，激發(fā)幼兒了解北京的興趣

　　1.尋找地圖上首都的位置，引發(fā)了解北京的興趣。

　　指地圖上打☆的地方提問：這是什么地方?為什么這個地方要打☆，它表示什么意思?

　　2.知道北京是中國的首都。

　　(1)為什么要在北京上打☆?什么叫首都?北京是哪個國家的首都?

　　(2)你知道北京是什么樣的?引導(dǎo)去過北京的幼兒講述見聞。

　　二、基本部分：了解北京的名勝及現(xiàn)代化建筑

　　1.“今天，老師帶小朋友們一起去北京旅游好不好?”

　　教師播放課件，依次了解天安門、人民英雄紀念碑、長城、頤和園、故宮等北京歷史建筑。

　　旅游第一站：天安門

　　天安門坐落在中華人民共和國首都北京的市中心，是現(xiàn)代中國的象征，是中國各族人民向往的地方。

　　旅游第二站：人民英雄紀念碑

　　人民英雄紀念碑位于北京天安門廣場中心，是為紀念中國近現(xiàn)代史上的革命烈士而修建的紀念碑。

　　旅游第三站：故宮

　　故宮，又名紫禁城，位于北京市中心，今天人們稱她為故宮，意為過去的皇宮。為中國古建筑中的杰作。

　　旅游第四站：頤和園

　　頤和園在北京西北部，是我國保存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的游覽勝地之一，整個園林藝術(shù)構(gòu)思巧妙，在中外園林藝術(shù)史上地位顯著，是舉世罕見的園林藝術(shù)杰作。

　　旅游第五站：長城

　　長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。

　　討論：我們旅游的這幾站你最喜歡哪?為什么?

　　2.“接下來，老師還要帶小朋友去看一看北京的現(xiàn)代化建筑，好不好?”

　　教師播放課件

　　(1)鳥巢："鳥巢"是2008年北京奧運會主體育場，它像一個搖籃，寄托著人類對未來的希望。承擔2008北京奧運會田徑、足球兩大項目的比賽任務(wù)，同時承擔奧運會開幕式、閉幕式任務(wù)。

　　(2)水立方：國家游泳中心又被稱為“水立方”，位于北京奧林匹克公園內(nèi)，是北京為2008年夏季奧運會修建的主游泳館，也是2008年北京奧運會標志性建筑物之一。

　　小結(jié)：北京是我們國家的首都，有許多的名勝風景，是人們向往的'地方。2008年奧運會在這兒成功舉行。中外許多朋友都來這里參觀、訪問、學習。

　　(3)欣賞歌曲《北京歡迎你》，激發(fā)向往北京的情感。

　　(1)歌曲里唱了些什么?

　　(2)你想去北京嗎?為什么?

　　3.結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風貌。

　　三、結(jié)束部分：游戲“我愛北京”

　　組織幼兒游戲：我愛北京

　　活動反思：

　　活動開始創(chuàng)設(shè)情境，以旅游導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。合作探究，自主學習播課件，依次了解天安門、長城、頤和園、故宮等北京歷史建筑。通過多媒體了解感受北京的現(xiàn)代化建筑鳥巢和水立方，激發(fā)向往北京的情感。說一說環(huán)節(jié)幼兒通過講述，加深對北京的了解。整個活動以旅游貫穿始終，讓幼兒在輕松愉快的旅途中了解了解北京的名勝風景及現(xiàn)代化建筑，最后通過游戲讓幼兒進一步鞏固、加深對北京名勝的了解，培養(yǎng)幼兒的愛祖國的意識。在幼兒講述環(huán)節(jié)，幼兒還需要教師的提示和指導(dǎo)，進一步提高幼兒的語言表達能力。