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小班健康教案:疊衣服
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的小班健康教案:疊衣服,希望能夠幫助到大家。
小班健康教案:疊衣服1
內(nèi)容與要求
1、幫助幼兒初步掌握疊衣服的技巧,養(yǎng)成脫下的衣服要疊整齊的好習(xí)慣。
2、幫助幼兒自己的事情自己做。
3、能遵守規(guī)則玩游戲。
4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。
材料提供
活動(dòng)前準(zhǔn)備兩組衣服(一組未疊、一組疊整齊)
過(guò)程與指導(dǎo)
1、出示準(zhǔn)備好的兩組衣服,引導(dǎo)幼兒觀察、比較:你喜歡哪個(gè)組的衣服?為什么?
2、教師通過(guò)念兒歌,教幼兒疊衣服。
一只袖子疊過(guò)來(lái),
又一只袖子疊過(guò)來(lái),
最后向你鞠個(gè)躬,
一、二、三,疊好了。
幼兒邊念兒歌邊用形體動(dòng)作表示。
3、幼兒練習(xí)疊衣服技巧
游戲“我來(lái)幫你,衣服娃娃”,每為幼兒拿件未疊的衣服。
幼兒邊念兒歌邊疊衣服,教師指導(dǎo)能力較弱的幼兒。
幼兒互相合作
4、將疊好的.衣服放到桌子上,學(xué)說(shuō):我疊的衣服真整齊,我會(huì)疊衣服了。
教學(xué)反思:
從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
小班健康教案:疊衣服2
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)觀念。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)互相幫助。
3.提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。
4.樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒疊衣服圖一張,幼兒扔衣服圖一張。
2.幼兒穿衣圖一張,幼兒找衣圖一張。
3.紙衣服 卡片若干
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示第一組圖,請(qǐng)幼兒觀察他們?cè)诟陕铩?圖上兩個(gè)小朋友在干什么? 你喜歡哪個(gè)小朋友? ;你為什么喜歡第一個(gè)小朋友而不喜歡第二個(gè)小朋友?
2.出示第二組圖,也請(qǐng)幼兒觀察。 圖上第二個(gè)小朋友為什么哭呢?為什么找不著衣服?我們小朋友睡覺(jué)時(shí)應(yīng)該怎么做呢?我們都來(lái)教他,幫助他好嗎?
3.請(qǐng)一幼兒上來(lái)示范疊衣服。
4.教師講解示范,教幼兒正確的疊衣方法。
5.為了使幼兒對(duì)疊衣服不感到煩躁我還自編了一首兒歌:"衣服脫下你別跑,要幫衣服做早操,拉拉衣袖伸伸臂,拍拍肩膀彎彎腰,這樣衣服就疊好。"
6..指導(dǎo)幼兒疊衣服。教師分發(fā)紙衣服,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)疊衣服。
7.個(gè)別指導(dǎo) 。并隨著兒歌的內(nèi)容讓幼兒教衣服"做早操",孩子們邊念邊做都覺(jué)得很有趣,不知不覺(jué)就把衣服疊好了
8.評(píng)價(jià)。將疊的'好的幼兒的作品展示給大家,并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
9.總結(jié),教育幼兒要將物品擺放整齊,午睡時(shí)穿脫衣服要互相幫助。
活動(dòng)延伸:
在校午睡或在家睡覺(jué)自己學(xué)習(xí)疊衣服
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力,給與了每個(gè)幼兒參與的機(jī)會(huì),幼兒的積極性較高,學(xué)習(xí)興趣濃厚,課堂氣氛活躍。不足之處就是模型是用紙做的,易碎、易爛。
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