久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬

時(shí)間:2024-01-08 13:21:00 教案 我要投稿

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒喜愛小動(dòng)物和探索動(dòng)物生活的興趣,培養(yǎng)保護(hù)小動(dòng)物的情感。

  2、初步了解小動(dòng)物的過(guò)冬方式,幫助幼兒理解動(dòng)物和季節(jié)的關(guān)系。

  3、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂(lè)趣。

  4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、帶領(lǐng)幼兒搜集小動(dòng)物過(guò)冬的圖片資料

  2、小動(dòng)物過(guò)冬課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、激發(fā)幼兒興趣,談話導(dǎo)入課題。

  “現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺怎樣?”(冬天,天氣寒冷)

  “看一看,冬天人們是怎樣過(guò)冬的?”

  (穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等)

  2、引發(fā)課題“動(dòng)物是如何過(guò)冬的”

  談話導(dǎo)入:人們有這么多的好辦法過(guò)冬,那么你們知道小動(dòng)物在這樣冷的天氣里是怎樣過(guò)冬的呢?

 、庞變焊鶕(jù)日常觀察進(jìn)行自由回答,教師不予評(píng)論。

  師:剛才小朋友說(shuō)了很多動(dòng)物過(guò)冬的辦法,那么究竟小動(dòng)物們是怎樣度過(guò)寒冷的冬天呢?老師有一些小動(dòng)物過(guò)冬的圖片,我們一起來(lái)看一看,小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?

 、朴變嚎磮D片:

  提問(wèn)討論:

  A:圖片上有哪些小動(dòng)物;

  B:這些小動(dòng)物是如何過(guò)冬的。

  教師重點(diǎn)講解,小動(dòng)物過(guò)冬的方法有幾種:冬眠過(guò)冬、換上厚厚的毛過(guò)冬、貯食過(guò)冬。冬眠過(guò)冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬;換上了厚厚的毛過(guò)冬的有兔子、松鼠;貯食過(guò)冬的有螞蟻

  C:“你還知道其它動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?”(狗熊是冬眠過(guò)冬,大雁和候鳥是南飛過(guò)冬的等

  3、鞏固、豐富幼兒對(duì)動(dòng)物過(guò)冬的認(rèn)識(shí)

  觀看動(dòng)物過(guò)冬課件,提問(wèn):冬眠過(guò)冬的有哪些動(dòng)物?

  換上厚厚毛過(guò)冬的有哪些動(dòng)物?

  貯食過(guò)冬的有哪些動(dòng)物?

  4、了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系,知道動(dòng)物有各種方法過(guò)冬,這是保護(hù)自己生存的最好方式

  “動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)有各自不同的過(guò)冬方法?”(保護(hù)自己生存,適應(yīng)季節(jié)的變化)

  “假如這些動(dòng)物不想法過(guò)冬,那將會(huì)怎樣?”(凍死、餓死)

  動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們要保護(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)大自然,為動(dòng)物創(chuàng)造良好的生

  活動(dòng)反思:

  動(dòng)物是孩子們樂(lè)于觀察的對(duì)象,各種動(dòng)物的不同外形特征,生活習(xí)性常會(huì)引發(fā)孩子們的探索興趣。冬天到了,人們穿上了厚厚的冬裝,動(dòng)物們不怕冷嗎?它們是怎樣過(guò)冬的呢?大班幼兒對(duì)動(dòng)物的特征、生活習(xí)性等已積累了一定的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)大班幼兒發(fā)展水平和幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn),我確定了以下活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解動(dòng)物不同于人類的過(guò)冬方式,理解動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系。

  2、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的`興趣、滿足其好奇心,加深幼兒愛護(hù)動(dòng)物的積極情感。根據(jù)《綱要》中科學(xué)教育的指導(dǎo)思想和幼兒教育已有經(jīng)驗(yàn)水平,我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)是“讓幼兒了解動(dòng)物的過(guò)冬方式以及理解動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系”。我利用多媒體教學(xué)及啟發(fā)性提問(wèn),讓幼兒主動(dòng)探究,從而將抽象的科學(xué)知識(shí)變得通俗易懂,使活動(dòng)的難點(diǎn)得以有效的突破。

  以音樂(lè)活動(dòng)引題:小朋友們,冬天到了,天氣真冷啊,讓我們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng),暖和暖和身體吧!這種師生共同參與的方式,旨在營(yíng)造和諧、愉悅的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,增加幼兒參加活動(dòng)的興趣。我們可以通過(guò)做運(yùn)動(dòng)等方式抵御寒冷,那么動(dòng)物朋友是如何度過(guò)寒冷的冬天呢?接著我出示課件,讓幼兒自主學(xué)習(xí),滿足其好奇心和求知欲。提問(wèn):里面介紹了哪些動(dòng)物?幼兒回答后點(diǎn)出課件。提問(wèn):它們是怎樣過(guò)冬的?幼兒根據(jù)課件內(nèi)容回答并對(duì)其相應(yīng)的過(guò)冬方式進(jìn)行歸類。如螞蟻和蜜蜂一樣是通過(guò)儲(chǔ)存糧食躲藏在洞里過(guò)冬的。幼兒思維離不開具體的事物形象,借助多媒體的形、色、景等多種優(yōu)勢(shì),直觀形象的幫助了幼兒了解動(dòng)物的過(guò)冬方式,激發(fā)了幼兒探索動(dòng)物生活的興趣,從而也了解了動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系。幼兒再次通過(guò)課件加深對(duì)動(dòng)物過(guò)冬方式的理解后,出示操作卡讓幼兒說(shuō)出其對(duì)應(yīng)過(guò)冬方式的動(dòng)物。正如新《綱要》所指出:“語(yǔ)言教育應(yīng)該滲透在所有的活動(dòng)中”。本環(huán)節(jié)通過(guò)操作卡的出現(xiàn),不僅能調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)積極性,而且加深對(duì)動(dòng)物不同過(guò)冬方式的了解,進(jìn)一步明確了教育目標(biāo)。通過(guò)學(xué)一學(xué):教師出示操作卡,幼兒自主創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)其過(guò)冬的方式。幼兒手持動(dòng)物圖片,找到動(dòng)物過(guò)冬方式相似的伙伴后,送他們到過(guò)冬的地方。

  這樣的游戲,不但符合幼兒的年齡特點(diǎn),也體現(xiàn)了幼兒合作的精神,而且進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)。

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解動(dòng)物過(guò)冬的主要方式:儲(chǔ)存食物、冬眠、遷徙、換毛

  2、對(duì)探索動(dòng)物過(guò)冬方式感興趣,知道關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件、動(dòng)物過(guò)冬方式的卡片、頭飾“松鼠、大雁、蛇、獅子”等。

  活動(dòng)過(guò)程

 冬天你會(huì)怎么過(guò)?

  激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題 "小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?你們感覺怎樣?我們是怎樣度過(guò)寒冷的冬天?你們知道小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的嗎?"

  【引導(dǎo)】

  小朋友們真會(huì)想主意,寒冷的冬天我們可以穿上厚厚的衣服、褲子、鞋子和襪子,戴上帽子、手套、圍巾等。還可以呆在家里用空調(diào)、爐火、取溫器取暖。還可以通過(guò)做各種運(yùn)動(dòng)來(lái)增加熱量,增強(qiáng)抵抗力。從而使自己更不會(huì)那么冷。那小動(dòng)物們是怎么來(lái)過(guò)冬的呢?

  動(dòng)物怎么過(guò)冬?

  1、冬天快要來(lái)了,天氣冷起來(lái)了。森林里的動(dòng)物要準(zhǔn)備過(guò)冬。你知道動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的嗎?(教師講述與提問(wèn)時(shí),要有一種即將面臨天寒地凍境遇的緊迫感)

  幼兒自由猜猜各種小動(dòng)物過(guò)冬的方法。

  2、根據(jù)幼兒的回答,引導(dǎo)幼兒觀看相應(yīng)的幼兒活動(dòng)材料。

  大雁和小燕子飛到南方去過(guò)冬,那里天氣暖和,有各種各樣的`食物。松鼠、兔子、狐貍、狼長(zhǎng)出很厚很密的毛,好象穿上了暖和的大衣。蛇和青蛙鉆進(jìn)地洞里,熊躲進(jìn)數(shù)洞里。雪下不著,風(fēng)吹不著,它們舒舒服服睡大覺。螞蟻、田鼠知道冬天要下雪,會(huì)找不著吃的東西,就早早地把食物搬進(jìn)洞里。這樣,冬天它們就可以不到外面去找吃的了。

  3、我們到森林里去,問(wèn)問(wèn)動(dòng)物們有沒(méi)有做好過(guò)冬的準(zhǔn)備,好嗎?動(dòng)物們肯定會(huì)很高興地告訴我們,它們是怎樣過(guò)冬的。

  4、教師出示小動(dòng)物的頭飾“松鼠、大雁、蛇、獅子”等,讓幼兒分別說(shuō)說(shuō)它們的過(guò)冬辦法。

  模仿動(dòng)物

  1、每個(gè)幼兒扮演一種動(dòng)物,躲藏蜷縮在活動(dòng)室的一個(gè)角落。

  2、教師或一名幼兒扮演訪問(wèn)者“咚咚”敲門:“里面住著誰(shuí)呀?”幼兒回答:“我是松鼠,冬天到了我要找好多食物存起來(lái)”“我是大雁,我要飛到南方去!薄拔沂巧,我住在洞里!薄拔沂仟{子,冬天到了我要換掉一皮毛”等等。

  3、師幼一起評(píng)價(jià),看看誰(shuí)能學(xué)會(huì)所扮演的角色的口吻說(shuō)得既具體又清晰。

  4、幼兒如果興趣濃,可再次游戲。

  活動(dòng)總結(jié)

  請(qǐng)幼兒講述討論結(jié)果共同歸類:

  儲(chǔ)存食物--松鼠、螞蟻(老鼠)等;(幼兒用動(dòng)作表示"儲(chǔ)存食物")

  冬眠--青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓)等;(解釋:眠就是不吃不喝也不動(dòng)的意思)

  【延伸】

  知道還有一些動(dòng)物冬天不冬眠,也喜歡運(yùn)動(dòng),如:啄木鳥,在寒冷的冬天也出來(lái)工作,為樹木除害蟲。

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物過(guò)冬方式:1冬眠.2換毛。3南飛。4儲(chǔ)存糧食。萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的美好情感。

  2.通過(guò)看圖片,培養(yǎng)幼兒的觀察力,初步理解常見動(dòng)物的生活習(xí)性和季節(jié)的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)物過(guò)冬圖片。青蛙、蛇、刺猬、熊、螞蟻、老鼠、蜜蜂、雞、鴨、鵝、兔、羊、等圖若干。房子四座。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么知道是冬天?

  師:天這么冷,我們穿的衣服有什么變化?那你用什么方法能讓自己變暖和?

  師:我們小朋友可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、穿上棉衣、帶上手套、等方法讓我們變暖和,可是,許多小動(dòng)物沒(méi)有棉衣、圍巾、空調(diào)、等,那他們是怎樣過(guò)冬的呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它們吧!

  二、基本活動(dòng)

  了解冬眠的動(dòng)物。

  師:呱、呱、呱,誰(shuí)來(lái)了?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)青蛙是能怎樣過(guò)冬的?

  幼:青蛙、青蛙、你是怎樣過(guò)冬的`?

  讓幼兒說(shuō)說(shuō)青蛙是怎樣過(guò)冬的,教師解釋什么叫冬眠。

  師:還有那些動(dòng)物和青蛙一樣是冬眠過(guò)冬的,請(qǐng)看大屏幕。

  了解飛到南方過(guò)冬的動(dòng)物

  師:出示天鵝,這是誰(shuí)?你要到哪里去?

  讓幼兒說(shuō)說(shuō)天鵝是怎樣過(guò)冬的?什么時(shí)候鳥?看圖片

  師:還有一些動(dòng)物的過(guò)冬方式和他們不一樣?請(qǐng)幼兒猜一猜?

  了解換毛動(dòng)物,請(qǐng)看圖片。

  三、互動(dòng)

  提問(wèn):冬眠動(dòng)物有哪些?

  換毛過(guò)冬的動(dòng)物有哪些?飛到南方過(guò)冬的動(dòng)物有哪些?

  四、教師講故事動(dòng)物過(guò)冬,在講故事時(shí)提問(wèn):故事中出現(xiàn)那些動(dòng)物。他們又是怎樣過(guò)冬的?

  儲(chǔ)存糧食的動(dòng)物,請(qǐng)看圖片。

  五,游戲小動(dòng)物找家。

  師:小動(dòng)物們都很聰明,相出好辦法來(lái)渡過(guò)寒冷的冬天,他們有的冬眠,有的換毛,有的南飛,有的儲(chǔ)存糧食。他們是能干的小動(dòng)物,其實(shí),動(dòng)物在每個(gè)季節(jié)里的生活方式都不一樣,這也是它們保護(hù)自己的方法,動(dòng)物是人類的好朋友,我們不要捕殺他,要愛護(hù)小動(dòng)物。我們要為它們度過(guò)每個(gè)季節(jié)而創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道動(dòng)物會(huì)采用不同的過(guò)冬方式。

  2、愿意通過(guò)游戲的方式表達(dá)自己對(duì)過(guò)冬的認(rèn)識(shí)。

  3、對(duì)動(dòng)物過(guò)冬方式有探究興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件

  2、圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分(觀看課件,引出冬天怎樣保暖。)

  今天老師給小朋友們帶來(lái)一段好看的錄像,你們想看嗎?小朋友,電視上出現(xiàn)的是什么季節(jié)?冬天到了,小朋友會(huì)怎樣過(guò)冬?(幼兒討論)

  二、進(jìn)行部分

  1、引出課題

  你們知道小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的嗎?(出示課題)

  2、引導(dǎo)幼兒了解、討論小動(dòng)物過(guò)冬的方式。

  師:我們一起來(lái)看看這些小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。(放課件小蜜蜂)小蜜蜂是怎樣過(guò)冬的?還有哪些小動(dòng)物和它一樣是儲(chǔ)藏食物(又名躲藏)過(guò)冬的?(師出示字條“儲(chǔ)藏食物”)(幼兒自由討論)

  師總結(jié):這些小動(dòng)物它們?cè)诙炜煲降臅r(shí)候把它們吃的食物全都儲(chǔ)藏起來(lái),到了冬天,它們就躲在家里一冬天都不出來(lái),這種小動(dòng)物就叫儲(chǔ)藏食物過(guò)冬,也叫躲藏過(guò)冬。我們接著看小動(dòng)物還有哪些過(guò)冬方式。

  3、繼續(xù)觀察課件

  師:青蛙是怎樣過(guò)冬的`? 還有哪些小動(dòng)物和它一樣是冬眠過(guò)冬的?(師出示字條“冬眠”并解釋“冬眠”的含義.)(幼兒自由討論)

  師總結(jié):這些小動(dòng)物不吃不喝也不動(dòng),一睡就是一冬天,等醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是春天了,這種過(guò)冬方式叫冬眠,眠就是睡覺的意思。

  4、繼續(xù)觀察課件

  師:咦?那些大雁小燕子都飛到哪里去了? 還有哪些小動(dòng)物和它一樣是遷徙過(guò)冬的?(師出示字條“遷徙”并解釋“遷徙”的含義.)(幼兒自由討論)

  師總結(jié):這些小動(dòng)物很喜歡溫暖的地方,快要到冬天的時(shí)候它們就往南方飛,因?yàn)槟戏降亩煲彩呛芘偷,等到冬天結(jié)束了,它們又飛回來(lái)了,從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方這種過(guò)冬方式叫遷徙。

  5、繼續(xù)觀察課件

  師:獅子等哺乳動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的? 還有哪些小動(dòng)物和它一樣是換毛過(guò)冬的?(師出示字條“換毛”并解釋“換毛”的含義.)(幼兒自由討論)

  師總結(jié):這些我們常見的小動(dòng)物它們快要到冬天的時(shí)候就開始退毛掉毛,等到冬天來(lái)的時(shí)候,又長(zhǎng)出了又密又長(zhǎng)的新毛,就像換了一件新皮襖。這種小動(dòng)物的過(guò)冬方式叫換毛。

  6、教師小結(jié):

  師:動(dòng)物們都非常聰明,他們都有過(guò)冬的好方法。

  7、游戲 “動(dòng)物寶寶過(guò)冬”

  師:冬天馬上就到了,有些小動(dòng)物還不知道自己的過(guò)冬方式。請(qǐng)小朋友幫助它們選擇正確的過(guò)冬方式。(幼兒連線)

  三、結(jié)束部分

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式,理解動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系

  2、通過(guò)游戲模仿動(dòng)物的不同過(guò)冬方式

  3、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的興趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  小動(dòng)物圖片、頭飾若干

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話引起興趣。

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(冬天)冬天的天氣怎么樣?”(很冷)“冬天我們是怎樣過(guò)冬的?”(穿棉衣、生火爐、開空調(diào)、取暖器、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等)

  2、小結(jié):我們可以通過(guò)穿著棉衣讓自己變得暖和起來(lái),人們有這么多的好辦法過(guò)冬,那么小動(dòng)物在這樣冷的天氣里又是怎樣過(guò)冬的呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它們吧?

  二、讓幼兒了解動(dòng)物過(guò)冬的`方式。

  1、了解冬眠的動(dòng)物。

 。1)師:(出示青蛙)呱呱呱,誰(shuí)來(lái)了?我們一起問(wèn)問(wèn)青蛙是怎樣過(guò)冬的?

  幼:青蛙,青蛙,你是怎樣過(guò)冬的?

  師:我在冬天里不吃也不喝,美美地睡上一覺,到了暖和的春天,再醒來(lái)找東西吃。我這種過(guò)冬方式叫“冬眠”。出示漢字“冬眠”,讓幼兒認(rèn)讀:冬眠。

 。2)還有哪些小動(dòng)物和青蛙一樣是冬眠過(guò)冬的?(蛇、熊)

  師:青蛙和蛇是冬眠過(guò)冬,除了冬眠,其他動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?

  2、了解換毛過(guò)冬的動(dòng)物。

  (1)師:今天老師請(qǐng)來(lái)了幾位小客人,你們看是誰(shuí)?(教師出示雞、鴨、鵝、小兔、羊)。

 。2)幼:你們是怎樣過(guò)冬的?師:(以動(dòng)物的口氣)我們是加厚自己身上的皮毛或者羽毛來(lái)過(guò)冬的。像我們這樣換上厚厚的皮毛的過(guò)冬方式叫“換毛”。學(xué)習(xí)詞“換毛”,出示“換毛”漢字,讓幼兒認(rèn)讀

  (3)還有哪些小動(dòng)物是換毛過(guò)冬的?豬、狗、貓、馬、牛等

  3、了解儲(chǔ)存糧過(guò)冬的動(dòng)物。

 。1)師:(出示螞蟻)這是誰(shuí)呀?螞蟻在干什么?(搬糧食)螞蟻搬糧食干什么呀?我們聽一聽螞蟻怎么說(shuō)的?

 。2)師:像我們這樣躲在洞里吃秋天搬回的食物的過(guò)冬方式叫儲(chǔ)存糧食,并學(xué)習(xí)詞“儲(chǔ)存糧”,出示漢字儲(chǔ)存糧食。

 。3)還有哪些小動(dòng)物和螞蟻一樣是吃儲(chǔ)存糧過(guò)冬的?蜜蜂、田鼠。

  4、了解遷徙過(guò)冬的動(dòng)物:

  討論:燕子又是怎樣過(guò)冬的?

  師:介紹遷徙過(guò)冬就是遷移住的地方。像燕子、大雁這樣從寒冷的北方飛到溫暖的南方,度過(guò)一個(gè)舒適的冬天,等到春天的時(shí)候,再飛回北方來(lái)的過(guò)冬,這樣過(guò)冬的方式叫遷徙過(guò)冬。

  5、復(fù)習(xí)鞏固。師小結(jié):剛才我們知道了一些動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的,現(xiàn)在老師提問(wèn)請(qǐng)個(gè)別幼兒回答:

  ①、老師說(shuō)動(dòng)物名字,幼兒回答過(guò)冬方式。

 、、老師說(shuō)過(guò)冬方式,幼兒回答動(dòng)物名字。

  有哪些動(dòng)物是遷移過(guò)冬的?青蛙、蛇是怎樣過(guò)冬的?狗貓雞鴨是怎樣過(guò)冬的?有哪些動(dòng)物是儲(chǔ)存糧過(guò)冬的?

  三、游戲

  1、每個(gè)幼兒扮演一種動(dòng)物角色,躲藏在小椅子背后。教師扮演訪問(wèn)者“咚咚”敲門:“里面住著誰(shuí)呀?”幼兒回答:“我是蛇,住在洞里是冬眠過(guò)冬。”“我是大雁,飛到南方去,是遷移過(guò)冬”

  2、請(qǐng)幼兒扮演訪問(wèn)者進(jìn)行游戲

  四、結(jié)束活動(dòng)。教師總結(jié):我們除了知道這些小動(dòng)物的過(guò)冬方式之外,其實(shí)自然界里還有很多的動(dòng)物,如:蒼蠅、蚊子、螳螂、螞蚱等為了保護(hù)自己,適應(yīng)季節(jié)的變化而想到的不同的過(guò)冬方法。當(dāng)然也有一些非常懶惰的、不去動(dòng)腦筋不會(huì)想辦法的動(dòng)物只好凍死、餓死了。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円Wo(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)大自然,為動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。

  【活動(dòng)延伸】

  1、蒼蠅、蚊子、螳螂、螞蚱它們是怎樣過(guò)冬的呢?請(qǐng)小朋友回家和大人一起找出答案明天來(lái)園告訴老師和小朋友好嗎?

  2、學(xué)燕子飛出教室。

  3、在科學(xué)區(qū)中投放動(dòng)物過(guò)冬的圖書。

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解小動(dòng)物過(guò)冬的一般常識(shí)。

  2.培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的情感并對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件ppt小動(dòng)物怎樣過(guò)冬

  幼兒園課件

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  冬天到了,天變冷了,你們想知道小動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的嗎?

  二、展開

  課件演示,讓幼兒了解小動(dòng)物過(guò)冬的方式。

  1.請(qǐng)小朋友自由討論小動(dòng)物的過(guò)冬方式。

  2.通過(guò)觀察課件,讓幼兒了解這些小動(dòng)物過(guò)冬的一般常識(shí)。

 。1)秋風(fēng)刮起來(lái)了,天氣漸漸涼了。

  青蛙、小燕子、小蜜蜂該怎樣過(guò)冬呢?

  (冬天快要來(lái)了,蟲子也快沒(méi)啦。我要飛到南方去,那兒暖和,還有很多蟲子。

  等明年春暖花開的時(shí)候,我再飛回來(lái)。)

  (2)青蛙怎樣過(guò)冬呢?

 。ㄎ也坏侥戏饺,就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過(guò)兩天鉆到泥土里去,好好睡上一大覺。

  等到來(lái)年春天,再出來(lái)找蟲子吃。)

 。3)你知道蝙蝠是怎樣過(guò)冬的嗎?

  教師:蝙蝠一到冬天,就躲到巖洞和樹洞里去睡覺了。它用爪子鉤住物體,飛膜裹住身軀,倒掛著頭,一動(dòng)也不動(dòng)的進(jìn)行冬眠。

  3.動(dòng)物冬眠的形式各種各樣

  (1)睡鼠是冬眠動(dòng)物中有名的瞌睡蟲,一睡就是六個(gè)月。身體變得硬硬的,外界的任何聲響,

  甚至碰撞觸動(dòng),它還是照睡不醒。

 。2)白熊冬眠最有意思,它們一家只有雌熊才冬眠。一到冬天,雌熊就把自己埋在雪中,

  一直睡到來(lái)年春天才蘇醒過(guò)來(lái)。醒時(shí),已在夢(mèng)中生下了小熊仔。

  (3)刺猬在冬眠的時(shí)候,可以連續(xù)236天不進(jìn)食。就是把它扔進(jìn)水里半小時(shí)也不會(huì)淹死。

  4.了解動(dòng)物怎樣備食過(guò)冬

  在自然界,松鼠在夏天會(huì)把新鮮的.蘑菇掛在樹枝上晾曬,以備冬日之需。

  渡鴉在掠食后,常常把瘦肉吃掉,把肥肉存起來(lái)。

  松鼠和野兔都要把窩墊暖了,找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的儲(chǔ)備食物,它們冬天都不冬眠。

  還有,它們還要換毛,冬天要換上與夏天不一樣的毛。

  蛇是集體冬眠的,它們互相摟抱在一起,一起冬眠,春天再醒來(lái)那樣可以取暖,提高溫度。

  如果單獨(dú)過(guò)冬會(huì)凍死的,它和青蛙一樣也是變溫動(dòng)物,聚在一起可以減少死亡率。

  熊冬眠是因?yàn)槎觳蝗菀渍业绞澄,到了秋天它們就大吃特吃,使自己長(zhǎng)胖,

  冬天就靠脂肪來(lái)提供養(yǎng)料。但是,冬眠時(shí),它們還會(huì)醒過(guò)來(lái)的。

  5.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。

  教師:小動(dòng)物真有趣,都有自己過(guò)冬的辦法,老師告訴你們,小動(dòng)物的秘密還多著呢。

  三、結(jié)束

  小動(dòng)物過(guò)冬各有招數(shù),請(qǐng)小朋友課后去了解一下,并給大家講一講。

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬7

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解幾種小動(dòng)物過(guò)冬的方式

  2、懂得關(guān)心小動(dòng)物,萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的美好情感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》錄像、動(dòng)物的六種過(guò)冬方式卡片各1張,六種過(guò)冬方式的代表動(dòng)物卡片各2張,《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》音樂(lè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞音樂(lè)《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》引出課題。

  小朋友,你們喜歡聽音樂(lè)嗎?今天我給大家?guī)?lái)一段非常好聽的音樂(lè),我們一起來(lái)聽一聽吧?(播放《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》)

  提問(wèn):剛才歌曲里唱的是哪個(gè)季節(jié)?冬天冷不冷?在冬天我們都穿上了什么樣的衣服?可你們知道小動(dòng)物是怎樣來(lái)度過(guò)寒冷的冬天嗎?

  二、基本部分:

  1、播放視頻錄像,引導(dǎo)幼兒觀看錄像,了解幾種常見動(dòng)物的過(guò)冬方式。

  2、邊引導(dǎo)孩子回憶錄像,邊出示每一種過(guò)冬方式的圖片,讓幼兒了解過(guò)冬方式的名稱。

  剛才,錄像里你都看到了哪些小動(dòng)物?它們分別是采取什么樣的方式來(lái)過(guò)冬的。

 。1)蜜蜂、螞蟻。提前準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,這種方式稱之為“儲(chǔ)存食物”也叫“躲藏”像這種過(guò)冬方式的'動(dòng)物還有哪些呢?(引導(dǎo)幼兒討論回答,老師可做小結(jié)歸納)

 。2)青蛙、蛇。整個(gè)冬天都在泥土里睡覺,這種方式稱之為“冬眠”,像這樣的過(guò)冬方式最常見的小動(dòng)物還有哪些?“烏龜、刺猬……”。

 。3)老虎、獅子、狗等動(dòng)物,它們靠換毛的方式過(guò)冬,這種方式稱之為“加厚皮毛”,像這樣的過(guò)冬方式我們身邊還有哪些動(dòng)物?

  (4)燕子,大雁等候鳥,它們?cè)诙靵?lái)臨前就飛往南方去過(guò)冬,這種方式稱為“遷徙”或“遷移”

 。5)還有一些小動(dòng)物,它們的過(guò)冬方式與前面的那些都不一樣,我們一起看看它們是怎樣過(guò)冬的。(出示蝗蟲產(chǎn)卵圖片)這是什么動(dòng)物?它們是怎樣過(guò)冬的?引導(dǎo)幼兒了解這種方式是“讓卵過(guò)冬”,像這樣的過(guò)冬方式還有“螳螂”(出示圖片)

 。6)(出示蚊子、蒼蠅圖片)小朋友,你們看,這是什么圖片,你們認(rèn)識(shí)嗎?你知道它們是怎樣過(guò)冬的嗎?它們?cè)诙炖,飛進(jìn)人們暖和的屋里過(guò)冬,這種方式是“躲在安全的地方”。你們喜不喜歡它們?它們是害蟲,所在在家里看到了這些東西,要趕緊消滅它們。

  3、請(qǐng)幼兒評(píng)選“動(dòng)物過(guò)冬方式之最”

  小朋友,在動(dòng)物的幾種過(guò)冬的方式里,你認(rèn)為,

  最懶的過(guò)冬方式是————(冬眠)

  最勇敢的過(guò)冬方式是———(遷徙)

  最聰明的過(guò)冬方式是———(加厚皮毛)

  最勤勞的過(guò)冬方式是———(儲(chǔ)存食物)

  最有愛心的過(guò)冬方式是——(讓卵過(guò)冬)

  最該挨打的過(guò)冬方式是——(躲在安全的地方)

  4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已了解的過(guò)冬方式進(jìn)行分類,激發(fā)幼兒關(guān)愛動(dòng)物的情感。

  我這里有很多小動(dòng)物的圖片,它們都想找到自己的過(guò)冬方式去過(guò)冬,小朋友愿意幫助它們嗎?

  三、結(jié)束部分

  我們一起到院子里找一找,還有沒(méi)有需要我們幫助過(guò)冬的小動(dòng)物。伴隨音樂(lè)離開活動(dòng)室。

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。

  2、幼兒能大膽選擇并講述選擇的理由。

  3、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  操作卡人手一份、小動(dòng)物圖片若干、課件、投影儀、枕頭、沙包、南方標(biāo)記。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話引起興趣

  1、(放映幻燈片)”圖片上是什么季節(jié)的景色?”(冬天)”冬天的天氣怎么樣?”(很冷)”冬天我們是怎樣過(guò)冬的?”(穿棉衣、開空調(diào)、取暖器、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等)

  2、”動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?”(幼兒講述)總結(jié):動(dòng)物過(guò)冬的方式是不一樣的',有冬眠過(guò)冬,儲(chǔ)食過(guò)冬,南飛過(guò)冬等,分別解釋。

  二、幼兒操作(放映幻燈片)”這里有幾個(gè)動(dòng)物,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下(螞蟻、松鼠、天鵝、燕子、熊、烏龜),請(qǐng)小朋友猜一猜這些動(dòng)物分別是怎樣過(guò)冬的?想好之后把這些小動(dòng)物貼到操作卡中,在操作的時(shí)候想一想你選擇的理由!

  三、講評(píng)

  1、”請(qǐng)你拿好你的操作卡,來(lái)講一講你的選擇”(投影儀中展示)”你為什么認(rèn)為這個(gè)動(dòng)物是這樣過(guò)冬的?”(幼兒講述)

  2、總結(jié):(放映幻燈片)熊和烏龜都是冬眠過(guò)冬的,因?yàn)樗麄冊(cè)诙靵?lái)臨之前吃大量的食物,整個(gè)冬天他們就可以睡覺,不吃東西了,還有一些其他的動(dòng)物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的動(dòng)物;螞蟻和松鼠是在自己的洞里過(guò)冬的,因?yàn)槎斐鋈フ沂硶?huì)很冷,所以提前把整個(gè)冬天的糧食準(zhǔn)備好過(guò)冬,還有兔子、小蜜蜂都是儲(chǔ)食過(guò)冬的;因?yàn)樘於斓臅r(shí)候南方比較暖和,所以天鵝和燕子會(huì)選擇南飛過(guò)冬,除了天鵝和燕子會(huì)南飛過(guò)冬,還有很多候鳥會(huì)南飛,像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴,他們都是隨著氣候的變化而遷徙的鳥。

  四、看錄像“我們?cè)僖黄饋?lái)看一看小動(dòng)物過(guò)冬的方式吧!”(播放課件)

  五、游戲的方式鞏固知識(shí)

  介紹玩法:

  枕頭、沙包、南方標(biāo)記分別是三種過(guò)冬方式:冬眠用枕頭表示,儲(chǔ)食用沙包表示,南飛用箭頭表示,幼兒隨意挑選一張動(dòng)物圖片,然后選擇相應(yīng)的過(guò)冬方式。

  六、結(jié)束活動(dòng)

  教學(xué)延伸

  1、在操作區(qū)中投放操作卡和動(dòng)物圖片。

  2、在科學(xué)區(qū)中投放動(dòng)物過(guò)冬的圖書。

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒了解一些小動(dòng)物的過(guò)冬方式,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的感情,并懂得關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物。

  3、教育幼兒不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉身體。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、動(dòng)物過(guò)冬課件。

  2、磁帶:《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》、《健康歌》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分

  音樂(lè):《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》做動(dòng)作

  1、導(dǎo)入;“小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺怎么樣?”(冬天,天氣很冷)。

  2、小朋友,冬天來(lái)到了,你知道人們是怎樣過(guò)冬的嗎?(引導(dǎo)幼兒討論穿上棉衣、棉褲、棉鞋、戴上棉帽等過(guò)冬),寒冷的冬天到了,你看我們已經(jīng)穿上了厚厚的棉襖、棉鞋、棉褲、你、戴了帽子、手套和圍巾,(除了穿棉襖、戴帽子、手套你知道還可以怎么取暖呢?開空調(diào)、取暖氣、爐子、多鍛煉身體等)

  3、小朋友,你們想過(guò)沒(méi)有,小動(dòng)物不會(huì)穿衣服,那它們是怎樣過(guò)冬的呢?

  引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言……

  二、請(qǐng)小朋友欣賞故事

  小朋友請(qǐng)欣賞故事,看著這里的小動(dòng)物怎么過(guò)冬,小朋友仔細(xì)聽,聽完老師有問(wèn)題提問(wèn)。

  觀看課件《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

  1)故事里都是有哪些小動(dòng)物?——青蛙、蜜蜂、燕子

  2)它們?cè)谝黄鹕塘渴裁词虑椋俊塘吭鯓舆^(guò)冬的事情

  3)請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)故事中的幾種小動(dòng)物是怎樣度過(guò)寒冷的冬天的。燕子怎樣過(guò)冬?蜜蜂怎樣過(guò)冬?青蛙怎樣過(guò)冬?——燕子飛到南方去、青蛙吃的飽飽的叫冬眠、蜜蜂儲(chǔ)存食物

  三、說(shuō)出還有哪些動(dòng)物和它們的過(guò)冬方式不一樣。教師可根據(jù)需要設(shè)計(jì)如下問(wèn)題,

  如:冬眠的動(dòng)物還有哪一些?加厚皮毛的動(dòng)物還有哪些?遷徒的動(dòng)物還有哪些??jī)?chǔ)存糧食的動(dòng)物有哪些?讓卵過(guò)冬的動(dòng)物有哪些?

  四、再次讓幼兒觀看課件

  動(dòng)物過(guò)冬的.方式:冬眠:蛇、青蛙、烏龜;遷移的動(dòng)物:大雁、燕子;加厚皮毛:兔子、鹿狐貍、麻雀、烏鴉;儲(chǔ)存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻;讓卵過(guò)冬:螳螂、蝗蟲

  師:今天,我們班來(lái)了很多動(dòng)物小客人,我們一起來(lái)看一下他們都是誰(shuí)好嗎?

  這些小動(dòng)物要來(lái)考一考小朋友,看一下你們知道他們是怎樣過(guò)冬的?(播放課件)

  總結(jié)動(dòng)物過(guò)冬的幾種方式

  教師小結(jié):動(dòng)物都有自己的過(guò)冬方式有冬眠、貯存食物、遷徙、加厚身上的皮毛、讓卵過(guò)冬它們用這些方法過(guò)冬是為了適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境,保護(hù)自己。

  五、了解多種動(dòng)物的過(guò)冬方式,萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的美好情感。

  小朋友們我們了解了這么多小動(dòng)物的過(guò)冬方式,我們來(lái)評(píng)選一下“動(dòng)物過(guò)冬方式之最”好么?

  六、請(qǐng)幼兒評(píng)選“動(dòng)物過(guò)冬方式之最”。

 。1)最懶的過(guò)冬方式——冬眠:蛇、青蛙、烏龜?shù)取?/p>

  (2)最勇敢的過(guò)冬方式——遷移大雁、燕子等。

 。3)最聰明的過(guò)冬方式——加厚皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。

  (4)最勤勞的過(guò)冬方式——儲(chǔ)存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻等。

  (5)最有愛心的過(guò)冬方式——讓卵過(guò)冬:螳螂、蝗蟲等。

 。6)最該挨打的過(guò)冬方式——躲在安全的地方過(guò)冬:蚊子和蒼蠅等。

  活動(dòng)延伸

  引導(dǎo)幼兒愛護(hù)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)自己的身體,冬天到了,怎樣才能讓我們的身體在冬天里更好更健康呢?——多鍛煉身體,帶幼兒做律動(dòng)——《健康歌》

【幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬】相關(guān)文章:

大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬06-14

幼兒園大班科學(xué)教案:動(dòng)物怎樣過(guò)冬10-01

大班科學(xué)教案植物過(guò)冬03-24

幼兒園大班科學(xué)教案動(dòng)物03-01

幼兒園中班《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》教案12-19

大班科學(xué)課動(dòng)物過(guò)冬教案(精選14篇)12-09

小動(dòng)物過(guò)冬說(shuō)課稿07-18

《小動(dòng)物過(guò)冬》說(shuō)課稿01-03

《小動(dòng)物過(guò)冬》教案12-30