美術(shù)教案6篇(通用)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的美術(shù)教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)教案 篇1
教材分析:
手帕在日常生活中是隨處可見的,通過認(rèn)識和了解各種各樣的手帕,培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛之情。小手帕與前階段學(xué)習(xí)的色彩漸變,適合紋樣的知識是緊密相連的,而學(xué)生對色彩的認(rèn)識也有一定的基礎(chǔ)。
根據(jù)四年級學(xué)生的身心特點(diǎn),他們有自己的思想,個性,愛好,因此,讓學(xué)生設(shè)計手帕,能進(jìn)一步激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,和對生活的關(guān)愛意識。
教學(xué)目標(biāo):
1。讓學(xué)生認(rèn)識和了解市場上出售的各種手帕,并對“手帕上的圖案”談?wù)勛约旱囊庖姾徒ㄗh。
2。通過手帕設(shè)計,讓學(xué)生將已學(xué)過的基礎(chǔ)圖案知識和色彩知識在設(shè)計藝術(shù)上得到應(yīng)用,培養(yǎng)他們對設(shè)計藝術(shù)的愛好和創(chuàng)造能力。
3。運(yùn)用各種工具材料創(chuàng)新設(shè)計制作手帕。
4。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和健康的審美情操。
課前準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:若干教師作品和學(xué)生作品,實(shí)物手帕若干,實(shí)物投影儀等。
學(xué)生準(zhǔn)備:收集的手帕,油畫棒,水彩顏料,水粉顏料,宣紙,彩色卡紙,剪刀,白報紙等。
教學(xué)過程:
一環(huán)境陶冶,激趣導(dǎo)入。(課前和學(xué)生一起布置教室,在兩邊的墻壁上張貼學(xué)生作品和一些適合紋樣,前邊懸掛各種各樣的手帕)
1。坐在咱們巧手布置的教室里,你有什么感受?
2。你知道手帕的用途?既然手帕既有實(shí)用性又有裝飾性,好咱們就來這兒挑撿吧。你想要哪塊手帕?說說你選這塊的原因嗎?(從色彩花紋上說)
3。說說你看到的手帕上都有什么?(自主得出,任何東西均可入畫面,卡通形象,動植物,交通工具等)
4。討論市場上出售的.手帕的不足。
。ㄟ^渡,看了這么多漂亮的手帕,你想進(jìn)一步了解它們嗎?讓我們和設(shè)計師交流)
二自主探索 學(xué)習(xí)新知
1。欣賞教師作品
出示教師設(shè)計的手帕,你有什么問題想問老師嗎?
2。欣賞與探討
欣賞書中作品,提問1),你能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎?討論交流。
2)學(xué)生說規(guī)律
3)色彩上,你喜歡艷麗的還是淡雅的?
4),你會怎么樣設(shè)計?
5),你準(zhǔn)備用什么工具材料來表現(xiàn)小手帕?
(根據(jù)喜好分組,繪畫組,手工組,染紙組,拓印組等)
6)再次欣賞教師作品和學(xué)生作品,體會領(lǐng)悟方法。
三學(xué)生設(shè)計,教師輔導(dǎo)(播放輕音樂)
1。大家已經(jīng)躍躍欲試了吧,那么就運(yùn)用你所學(xué)的知識和自己喜歡的設(shè)計方式設(shè)計制做一塊漂亮的手帕吧!
2。通過事物投影儀展示自己的創(chuàng)新設(shè)計,并簡單說說自己的設(shè)計意圖和表現(xiàn)方法。
3。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。
四,相互欣賞 交流評價
1。作業(yè)展評:學(xué)生展示,介紹自己組的作品,大膽發(fā)表意見,成功展示自我。
2;ハ嘣u價。:看誰的作品最美,最有創(chuàng)意。
五游戲結(jié)束新課
學(xué)生把自己設(shè)計的手帕相互贈送,增進(jìn)感情,并隨著音樂<<丟手帕>>一起邊唱邊跳,玩游戲。
美術(shù)教案 篇2
【計劃理念】
花開的季候,五彩斑斕的蝴蝶吸引著孩子,他們何等盼望與蝴蝶追逐、游玩。憑據(jù)托班寶寶的.年事特色,計劃這節(jié)美術(shù)運(yùn)動《花蝴蝶》,熬煉寶寶手指機(jī)動性,造就幼兒的著手操縱本領(lǐng)。
【運(yùn)動目的】
學(xué)慣用團(tuán),揉,粘貼的技巧裝潢蝴蝶。
【運(yùn)動預(yù)備】
各色皺紋紙多少,膠水,抹布,大型蝴蝶表面四個。
【運(yùn)動重難點(diǎn)】
重點(diǎn)是寶寶學(xué)會裝潢蝴蝶的要領(lǐng);難點(diǎn)是寶寶在裝潢歷程中學(xué)會相互資助,互助完成作品。
【運(yùn)動歷程】
1。 出示蝴蝶表面,引起寶寶的愛好。
“寶寶看看,我們的大蝴蝶美麗嗎?”(幼兒自由答復(fù))
“我們一路再給它穿一件美麗的裙子,好欠好?那怎么做呢?”
2。解說,并引導(dǎo)幼兒操縱。
“看先生,我們先把皺紋紙團(tuán)一團(tuán),揉一揉,揉成一個小球,沾點(diǎn)膠水,使勁按在蝴蝶的黨羽上!薄靶『娜棺诱张f欠好看,我們在一路做給他填滿好欠好?”。
3。幼兒自由操縱,西席巡回引導(dǎo)。
4、“寶寶給蝴蝶穿的裙子真美麗,我們一路和蝴蝶舞蹈好嗎?”
美術(shù)教案 篇3
大班美術(shù)《美麗的蝸牛》
一、活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用草繩盤成螺旋狀,正確使用膠帶貼在圓形紙上。
2、指導(dǎo)幼兒使用顏料裝飾盤好的草繩,發(fā)展幼兒創(chuàng)造美感的能力。
3、將幼兒的成品裝飾環(huán)境,讓幼兒感受創(chuàng)造的快樂,體驗到鄉(xiāng)土活動帶來的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、收集草繩、裝草莓盒子的竹編蓋子、棉花、白色舊絲襪
2、將白色絲襪和竹編蓋子做成蝸牛外型,畫上眼睛嘴巴。
3、圓形紙、雙面膠帶、針線包、顏料、毛筆等。
三、活動過程:
1、導(dǎo)語:森林里要開比美大會,許多小動物都設(shè)計了漂亮的衣服,準(zhǔn)備參加比賽。可是有只小動物沒有漂亮的衣服,著急的哭了。(出示小蝸牛)你們想幫助它嗎?今天我們要做設(shè)計師,來幫助小蝸牛參加比賽。
2、引導(dǎo)幼兒用草繩盤成蝸牛的外殼。
。1)師語:我們今天為蝸牛設(shè)計衣服使用的是又環(huán)保又特殊的`材料——稻草。你在哪里看到過稻草?
。2)蝸牛的外殼是什么形狀的?(螺旋形)你怎樣讓草繩變成螺旋形呢?
。3)幼兒嘗試用草繩盤成螺旋形。
3、教師示范如何將草繩粘貼在圓形紙上。
重點(diǎn):草繩粘貼的技能。
師幼互動:主動請老師幫忙,用針線進(jìn)一步固定盤好的草繩。
4、為蝸牛殼涂上美麗的顏色。
。1)師語:蝸牛殼做好了 ,可是蝸牛還是不滿意。你們想一想為什么呢?
我們還要用顏料為它的衣服畫出美麗的色彩。
(2)請幼兒說一說,自己想為蝸牛涂上怎樣的色彩。
5、教師再次交待操作重點(diǎn):
先貼膠帶——草繩盤成螺旋狀——請老師幫忙用針線加固——用顏料上色(保持干凈)
—— 和老師合作將衣服貼在蝸牛外型上。
6、幼兒操作,教師給與指導(dǎo)和幫助。
7、請幼兒向客人老師展示自己的作品。
8、將幼兒的作品布置在長廊上,美化環(huán)境,讓幼兒感受創(chuàng)造的快樂。
美術(shù)教案 篇4
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用自制的印章蘸上顏料,在指定的范圍內(nèi)印畫。
2、對印畫活動感興趣。
準(zhǔn)備:
1、選取粗細(xì)適中的胡蘿卜切段(5厘米左右)用圓截面作印章,人手一個。
2、各種顏色的水粉顏料,每一小組一盆。
3、幼兒印畫的紙,紙上畫一只小兔,小兔的衣服自描。
過程:
1、引出主體題:
老師:出示畫有小兔的紙,用小兔的口吻告訴幼兒:小朋友,今天我要去參加小狗的生日paty,可是我沒有好看的衣服,挑來挑去挑了這件連衣裙,你們覺得漂亮嗎?
2、幫小兔設(shè)計一件更漂亮的連衣裙。
3、教師示范印畫。
老師:接著以小兔的口吻說:哇,你們想的辦法真棒,我的連衣裙上一下子有了這么多漂亮的`圖案,真漂亮啊!可是,我不能一個人快樂啊,我還有許多伙伴沒有漂亮衣服穿呢,你們給我的伙伴也做一件這么漂亮的衣裳好嗎?媽咪愛&嬰網(wǎng)_幼兒園_教案_頻道
4、請幼兒用胡蘿卜印畫,要求幼兒印在小兔的連衣裙的輪廓線內(nèi),教師個別指導(dǎo)。
5、集體扮演小兔,去小狗家,參加生日paty。
美術(shù)教案 篇5
目標(biāo)
讓幼兒在拍拍打打的玩泥過程中,初步熟悉泥的'性能,并逐步學(xué)會團(tuán)圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的技能,激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
準(zhǔn)備
每人一塊墊板、一團(tuán)橡皮泥。
過程
1、認(rèn)識橡皮泥
教師告訴幼兒這是橡皮泥,請幼兒團(tuán)一團(tuán)、搓一搓、聞一聞,放在墊板上自由擺弄,然后說說自己的感受。教師提醒幼兒不要把橡皮泥掉在地上,以免弄臟。
2、操作
教師和幼兒一起玩橡皮泥。
。1)團(tuán)圓:比一比誰團(tuán)的橡皮泥像皮球。
。2)壓扁:皮球變大餅,比一比誰的餅大。
(3)搓長:皮球變筷子,比一比誰的筷子長。
。4)讓幼兒自己來變一變,說一說變成了什么。
3、整理
送橡皮泥回家。教師引導(dǎo)幼兒檢查自己的地面、桌面是否清潔,讓幼兒將橡皮泥放進(jìn)小罐,并放在固定的地方。
建議
將橡皮泥陳設(shè)在美術(shù)角,供幼兒隨時擺弄。(完)
美術(shù)教案 篇6
教學(xué)目標(biāo):
1.了解美術(shù)館和博物館的區(qū)別、美術(shù)館和博物館的歷史、性質(zhì)、作用。
2.了解作品展示的最佳方式,總結(jié)所參觀展覽的意義和目的。教學(xué)難點(diǎn):拓寬美術(shù)視野、增長知識、陶冶情操的目的。
教學(xué)重點(diǎn):能為學(xué);虬嗉壊邉澮淮握褂[。
教學(xué)過程:
一、美術(shù)展覽展示方式。
1.中國自西周以來,宮廷中就一直收藏美術(shù)品。1925年組建的故宮博物院是以美術(shù)為主的博物院。1959年落成的中國美術(shù)館,是20世紀(jì)以來的中國美術(shù)作品的展覽中心,同時舉辦世界各國美術(shù)展覽。
2.美術(shù)館的性質(zhì)作用:美術(shù)館的作用日益廣泛多樣,不僅可提高一般群眾的'文化水平和美術(shù)修養(yǎng),而且可協(xié)助學(xué)校的美術(shù)教育,還可為美術(shù)家的創(chuàng)作提供參考和借鑒,向理論工作者提供資料和信息。
3.今天的美術(shù)館是藝術(shù)、教育、學(xué)術(shù)和科學(xué)的多機(jī)能綜合體。
4.博物館
你知道世界五大博物館嗎?
你知道世界博物館日是哪一天嗎?
5.美術(shù)館與博物館的關(guān)系
美術(shù)館是博物館的特殊類型,它從博物館中分化而出。美術(shù)館既特指美術(shù)館,也包括具有美術(shù)館性質(zhì)的博物館。
二、走進(jìn)中國美術(shù)館
1.總結(jié)本課學(xué)習(xí)知識點(diǎn),總結(jié)參觀展覽的意義目的。
2.同學(xué)們生思考:
、倌阒乐袊佬g(shù)館在美術(shù)界的地位和作用嗎?
、诿佬g(shù)館是如何布置、展示美術(shù)作品的?
③不同的美術(shù)作品有不同的展示方式,說說各種美術(shù)作品的最佳展示方式是什么?
比較各地美術(shù)館的建筑外觀,凸現(xiàn)中國美術(shù)館強(qiáng)烈民族風(fēng)格的建筑特色,加深學(xué)生印象,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
了解美術(shù)館和博物館的基本知識,拓寬學(xué)生的知識面。
讓學(xué)生做策展人策劃一次展覽,可以是繪畫作品,也可以是手工制作或個人收藏品,讓學(xué)生開動腦筋,在展覽的內(nèi)容及主題上加以創(chuàng)意。
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