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幼兒園小班科學(xué)教案《會(huì)飛的火箭》

時(shí)間:2024-01-08 08:20:49 教案 我要投稿
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幼兒園小班科學(xué)教案《會(huì)飛的火箭》

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班科學(xué)教案《會(huì)飛的火箭》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班科學(xué)教案《會(huì)飛的火箭》

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣,想辦法使火箭飛起來(lái)。

  2、通過(guò)玩的火箭,知道"拍"瓶的力度影響火箭的高度。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)幼兒已有玩瓶的經(jīng)驗(yàn)。

  2、材料準(zhǔn)備瓶子做的火箭、火箭底座

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、導(dǎo)入過(guò)程教師扮演水木娃娃師:"小朋友們好,我是水木娃娃,今天水木娃娃給小朋友們帶來(lái)了一件禮物,看,是什么?"出示火箭師:這是火箭,這是火箭的底座,今天啊!小火箭要發(fā)射了,小朋友,你們想一想怎樣不用手去碰小火箭,也能讓火箭飛起來(lái)呢?

 。ㄓ變翰孪牖卮穑⿴煟号!你是這樣想的!今天水木娃娃為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小火箭,你們?nèi)ピ囈辉嚢桑?/p>

  (幼兒第一次操作)

  2、幼兒嘗試用各種方式讓火箭飛起來(lái),師觀察、指導(dǎo),重點(diǎn)看成功的小朋友,以便后面的幼兒師范。

  師:小朋友們的火箭都飛起來(lái)了,趕快回來(lái)告訴水木娃娃你們的好辦法吧!

  幼兒回座位師問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?你來(lái)說(shuō),你的火箭頭飛起來(lái)了嗎?你是怎么做的?

  幼兒:我是用吹的方法,讓小火箭飛起來(lái)的。(分別讓幼兒說(shuō)出其他倒、拋、搖、擠,敲等方法)

  師:哇!你們想出了這么多的方法!水木娃娃也準(zhǔn)備了一些方法,我們一起來(lái)看看吧!

  (播放視頻)師總結(jié):原來(lái)我們可以用倒、拋、搖、擠,敲,吹等這么多方法來(lái)讓我們的火箭飛起來(lái)。小朋友你們用剛才沒(méi)試過(guò)的方法再去試一試好不好!

 。ㄓ變旱诙尾僮鳎

  3、幼兒明白拍瓶身是使火箭頭飛得最高的方法師:小朋友你們的火箭都飛起來(lái)了嗎?(都飛起來(lái)了)剛剛水木娃娃發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友的方法很特別,我們請(qǐng)她來(lái)比表演一下吧!

 。ㄓ變菏痉叮⿴煟和!他的火箭飛的高不高?(高)你是怎樣做的?

  幼:我是用手拍的師:!是用手拍的,我們把手伸出來(lái)跟他學(xué)一學(xué)好不好?(師教授拍的動(dòng)作)2遍師:小朋友你們想不想用這種拍的方法讓自己的小火箭拍的高高的啊?(想)再去試試吧!

  4、(幼兒第三次操作)(這次師主要是注意哪個(gè)幼兒的力氣小,哪個(gè)幼兒的力氣大)讓幼兒明白拍的力量大小與火箭飛的高度有關(guān))師:小朋友,水木娃娃看見(jiàn)你們的火箭都飛得很高,我們請(qǐng)兩位小朋友來(lái)比一比,看誰(shuí)的火箭飛的高?(幼兒上來(lái)表演,請(qǐng)一男一女)師:啊!飛起來(lái)啦!誰(shuí)的高?為什么他的火箭飛的高啊?

  幼:因?yàn)樗牡牧獯。(這里讓其他小朋友多說(shuō)說(shuō))說(shuō):有小朋友認(rèn)為是拍的力氣大,我來(lái)試試,我用重重的力拍(啪!!好高。。,這次我輕輕地拍(啪!哦!有點(diǎn)低)師總結(jié):原來(lái)我們拍瓶子,重重的拍,火箭頭飛得高,輕輕地拍,火箭頭飛得低。

  5、結(jié)束語(yǔ)

  師:小朋友你們每人拿一個(gè)火箭跟著老師到外面去玩一玩,比一比誰(shuí)的火箭飛的最高吧!

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