中班教案[精品3篇]

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中班教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中班教案 篇1

　　目標(biāo)：

　　讓幼兒知道自己及家庭的簡(jiǎn)單情況，增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)。

　　材料：

　　用積木搭幾條街道，十字路口搭一個(gè)民亭；用椅子搭幾個(gè)家；已布置好的兒童商場(chǎng)一個(gè)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、在組織此活動(dòng)前應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)告訴幼兒有關(guān)家庭的簡(jiǎn)單情況。

　　2、民警了解情況時(shí)，應(yīng)一一詢(xún)問(wèn)幼兒的姓名、家庭住址、家里的電話(huà)號(hào)碼、爸爸媽媽的姓名及工作單位等情況。

　　過(guò)程：

　　1、分配角色。老師扮演大姐姐，幼兒扮演小伙伴，助教扮演民警。

　　2、創(chuàng)設(shè)情景。大姐姐和小伙伴一起到很遠(yuǎn)的商場(chǎng)去玩，回家時(shí)，走到十字路口迷路了。（名稱(chēng)解釋“迷路”的意思就是不知道回家的

　　路、找不到家了。）

　　3、姐姐啟發(fā)幼兒想辦法，誘導(dǎo)幼兒去請(qǐng)民警叔叔幫忙，提醒幼兒詢(xún)問(wèn)民警時(shí)要有禮貌。

　　4、民警叔叔向幼兒了解情況，指導(dǎo)幼兒大膽回答民警叔叔的問(wèn)話(huà)。

　　5、小朋友謝謝民警叔叔幫助他們找到了回家的路。

　　6、游戲：幫迷路的.小花鴨回家

　　師提問(wèn)：① 誰(shuí)在哭？為什么哭？

　�、� 小花鴨找不到媽媽怎么辦？我們快來(lái)幫它找媽媽吧﹗

　　引導(dǎo)幼兒扮演民警叔叔和小花鴨，用有效的有禮貌的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話(huà)，幫助小鴨子找到回家的路并將小鴨子送給鴨媽媽。

　　7、在《母鴨帶小鴨》音樂(lè)伴奏下邊唱邊做出快樂(lè)動(dòng)作與表情出活動(dòng)室。

　　這節(jié)課的主要目標(biāo)是為了讓幼兒知道自己迷路時(shí)該怎么辦，并學(xué)會(huì)關(guān)心幫助他人。

　　在上這節(jié)課時(shí)我運(yùn)用了圖片和案例相結(jié)合的方法，一開(kāi)始我創(chuàng)設(shè)迷路的情節(jié)，吸引幼兒解決辦法，找民警回家。然后又以游戲形

　　式幫迷路的小花鴨找家，這樣既吸引幼兒興趣又讓幼兒愿意主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋。

　　在幼兒知道小花鴨迷路時(shí)，我讓幼兒幫他想辦法。我出示了商場(chǎng)、公園等一些人多地方的照片，提示幼兒外出時(shí)在這種地方迷路

　　了該怎么辦，幼兒互相討論回答，我把幼兒的答案整理后再做小結(jié)，幼兒就能很快記住，明白在自己迷路時(shí)的解決辦法。在外出時(shí)要緊跟

　　大人或牽著爸媽的手，不要一個(gè)人亂跑。迷路時(shí)，如果在馬路上可以找警察幫忙；如果在商場(chǎng)或公園可以找工作人員廣播，或者站在原地

　　等爸媽來(lái)找你，小朋友們都在游戲中記住了。通過(guò)該活動(dòng)，我覺(jué)得孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音：

　　1、知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法，和與家長(zhǎng)出門(mén)要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。

　　2、先在原地等一會(huì)兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)處。

　　3、如果走失的地方在商場(chǎng)或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯(lián)絡(luò)電話(huà)等，讓工作人員幫忙廣播尋找

　　自己的父母。

　　4、要乖乖地聽(tīng)工作人員的話(huà)，和他們一起等自己的父母來(lái)接你。

中班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)乘坐過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識(shí)。

　　2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車(chē)的經(jīng)歷。

　　2、汽車(chē)圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師幼兒一起討論我坐過(guò)那些汽車(chē)？是和誰(shuí)一起坐的'？是怎樣乘坐的？

　　2、幼兒看圖講述自己的乘車(chē)過(guò)程。

　　3、教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車(chē)?yán)�，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍?zhuān)�接下�?lái)會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。

　　4、教師講解我們應(yīng)該在乘車(chē)時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上，沒(méi)有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車(chē)上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車(chē)上也要注意安全，兩腳分開(kāi)，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。

　　5、教師組織幼兒游戲，"開(kāi)汽車(chē)"。

中班教案 篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)，培養(yǎng)孩子的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使孩子知道植物與水土的關(guān)系，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 兩個(gè)大盆、若干塊磚、兩個(gè)噴水壺、4幅卡通圖；

　　2. 長(zhǎng)方形木板上面鋪滿(mǎn)草皮，另一塊木板鋪上與草皮同樣厚的土。一盆草本植物。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　[活動(dòng)提要]

　　本活動(dòng)分3次完成。

　　1．看圖說(shuō)話(huà)。

　　2．實(shí)驗(yàn)觀(guān)察：植物和水土的關(guān)系。

　　3．表演歌舞劇。

　　[具體活動(dòng)過(guò)程]

　�。ㄒ唬┛磮D說(shuō)話(huà)

　　1．參見(jiàn)本篇插圖：

　　圖1：小熊與小兔同住在美麗的山坡下。

　　圖2：小熊為了蓋房子，砍光屋后邊的樹(shù)。小兔在門(mén)前種菜種樹(shù)。

　　圖3：一天，下起了大雨，雨水沖毀了小熊的家，而小兔的家則安然無(wú)恙。

　　圖4：小兔幫小熊種樹(shù)，重建家園。小兔告訴小熊，植物的根能固著泥土，沒(méi)有植物土壤就會(huì)被水沖走。

　　2．啟發(fā)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片，并講出每幅圖意。然后用連貫的'語(yǔ)言講故事。

　　3．教師提問(wèn)：為什么小熊砍掉了樹(shù)，大水就把小熊的家沖毀了呢？讓我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　二、做一做、試一試

　　[實(shí)驗(yàn)一]

　�。�1）到草地上鏟一塊草皮；

　�。�2）取兩塊木板，在一塊木板上鋪上草皮，在另一塊木板上鋪與草皮的土層同樣厚的土。把兩塊木板分別斜放在塑料盆里，使它們的坡度相同。

　�。�3）在木板上方同樣的高度，用噴壺往兩塊木板上分別澆同樣多的水。

　�。�4）比較從兩塊木板上流下來(lái)的水和土的量有什么不同（放草皮的木板上流下來(lái)的水和土少于只放土的木板上流下來(lái)的水和土，而且流下來(lái)的是清水）。

　　[實(shí)驗(yàn)二]

　　把花盆中的植物連根拔起，讓幼兒觀(guān)察植物的根緊密地和土結(jié)合在一起。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1. 操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，木板斜度要相同。

　　2. 用噴壺往兩塊木板上分別澆同樣多的水。

　　附：歌舞劇

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