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托班禮儀常規(guī)教案

時間:2024-01-01 07:23:05 教案 我要投稿
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托班禮儀常規(guī)教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的托班禮儀常規(guī)教案,歡迎大家分享。

托班禮儀常規(guī)教案

托班禮儀常規(guī)教案1

  活動目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運用文明用語。

  2.學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識,逐步養(yǎng)成文明行為。

  3.形成初步的規(guī)則意識,游戲、活動中能自覺遵守游戲規(guī)則。

  重點、難點

  建立文明用語意識,能遵守游戲規(guī)則規(guī)則。

  活動準備

  1少兒禮儀錄像(早晨到校、放學(xué)離校等等的情景)。

  2、幼兒有序活動課件。

  3、相對情景畫面。

  活動過程

  一、觀看少兒禮儀錄像。

  1、使幼兒感知早晨見面要問:早上好!中午見面要問:中午好!等。離別時要說:再見!會用:晚安。等等

  2、教師和幼兒互相問好。

  3、幼兒和幼兒互相問好。對做得好的引導(dǎo)幼兒評價予以鼓勵。

  二、出示畫面。

  請幼兒指出那個行為正確,那個不正確為什么?滑滑梯一定要有秩序,上下樓梯的靠右行等等。

  三、組織游戲活動(貓捉老鼠)。

  1、老師示范講游戲規(guī)則。

  2、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對按規(guī)則做游戲的孩子進行導(dǎo)向性評價。

  教學(xué)反思

  在這次有關(guān)禮儀教育的社會活動中,給幼兒一個實踐練習(xí)的.機會。通過教師示范、師幼練習(xí)、生生練習(xí)多種方式對幼兒使用禮貌用語進行訓(xùn)和建立游戲規(guī)則。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進步很快,F(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好還對家長說再見。但離園時,孩子們看到自己的家長來接時,都非常激動、興奮,離園時跟老師說再見的小朋友不是很多,在游戲時、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則。

托班禮儀常規(guī)教案2

  活動設(shè)計背景

  小班的孩子剛剛?cè)胪胁痪,對一些基本的常用禮貌用語,運用的不是很好。故此設(shè)計了本節(jié)課。希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠?qū)τ變浩鸬揭欢ǖ膸椭瓦M步。

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒在游戲和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中體驗并學(xué)會使用禮貌用語,謝謝,不客氣。

  2、復(fù)習(xí)基本的.禮儀問好。

  3、讓幼兒體驗到幫助別人的快樂。

  教學(xué)重點、難點

  重點、難點:幼兒會說、會用謝謝,同時會說不客氣。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)禮貌用語:

  1、看表演,出示木偶小雞,嘰嘰嘰,我的名字叫小雞,你們好。

 。ㄐ▲喩蠄觯┬‰u:我一個人玩真每勁,我要找個好朋友去玩。

  2、前面來了一只小鴨子,讓我向它問個好:你好,你好

  雞:我們做好朋友好嗎?鴨:好小雞聽了真高興。

  雞:小鴨我請你吃蟲子好嗎?鴨:謝謝

  雞:不客氣

  小結(jié):小雞和小鴨都是有禮貌的好孩子,他們不光會問好。你好,你好而且得到幫助的時候也要說:“謝謝和不客氣”。寶寶你們學(xué)會了嗎?

  3、學(xué)習(xí)禮儀兒歌:

  人幫我謝謝你我?guī)腿瞬豢蜌庵x謝你不客氣常用起更知禮

  3、看小熊過生日了,它的朋友都來為它慶祝,而且還送給它禮物呢!你們知道小熊是怎樣說的嗎?朋友們又是怎樣回答的?

  小結(jié):對了,別人送給你東西時,也要說謝謝和不客氣。

  二、創(chuàng)設(shè)情境:

  1、小朋友摔倒了,引導(dǎo)幼兒來幫忙。并會說謝謝,不客氣。

  2、書掉了怎么辦?誰來幫幫我、

  3、發(fā)書:請每位小朋友看書,鞏固復(fù)習(xí)謝謝,不客氣。

  三、送禮物;

  小朋友把禮物送給客人吃,并用客人你好,我請您吃糖,復(fù)習(xí)用謝謝,不客氣。

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