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小班教案

時(shí)間:2023-12-31 10:15:01 教案 我要投稿

[精華]小班教案4篇

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小班教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]小班教案4篇

小班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、體驗(yàn)盲人的感受,知道小朋友可以用自己的行動去關(guān)心、幫助盲人。

  2、能用清楚的語言講述大頭兒子幫助盲人清楚的過程。

  3、討論時(shí)能安靜傾聽同伴說話。

  4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  活動準(zhǔn)備:

  掛圖一幅 手絹

  活動過程:

  一、捉迷藏的'游戲,體驗(yàn)忙人的感覺。

  1、請個(gè)別幼兒把眼睛蒙起來,去找指定的小朋友。

  2、提問:眼睛看不見了有什么感覺?你需要用什么方法才能找到別人呢?

  3、請全體幼兒把眼睛蒙起來,親身體驗(yàn)盲人的感受。

  二、教師講述故事〈大頭兒子小頭爸爸〉,提問:如果你遇到了這群盲童,你會想什么辦法去幫助更多的人呢?

  三、出示掛圖,觀察圖畫,

  提問:大頭兒子和小頭爸爸想出了什么更好的辦法幫助更多的盲童?這條香香的路是怎么來的?為什么要幫助盲童呢?

  四、認(rèn)識各種無殘疾人通道。無障礙通道、無障礙專用公共電話、導(dǎo)盲磚、無障礙電梯。

  五、幼兒討論;如果我在路上遇見盲人,我可以幫他做什么呢?

  活動反思:

  《幼兒園工作規(guī)程》指出:“社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn),幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中!庇變浩谝彩墙】登楦械牡旎,是情感教育的黃金期。因此,在具體的教育實(shí)踐中,我們要利用日常生活中的典型事例,孩子感興趣的各種活動,使幼兒受到潛移默化的情感教育,久而久之,就會形成比較穩(wěn)定的、與社會發(fā)展相適應(yīng)的良好的道德情感。

小班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道每個(gè)人都有不高興的時(shí)候。

  2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。

  3、初步學(xué)會與朋友交往的簡單方法。

  4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

  5、樂于探索、交流與分享。

  活動準(zhǔn)備:

  教師平時(shí)注意本班幼兒較突出的不高興的實(shí)例。

  活動過程:

  1、教師講故事《生氣的時(shí)候》

  ①與幼兒討論:麗麗和豆豆為什么要撅嘴和哭鬧?如果是你,會怎樣做?

 、谀闫綍r(shí)有不高興的事嗎?為什么不高興?生氣的時(shí)候可以做些什么?

  2、介紹幾種表達(dá)自己情緒的方式。告訴幼兒:生氣并不是一件壞事情,人人都會有生氣的時(shí)候,如果生氣后,問題解決了,大家互相更了解。這就是適度的生氣,是件好事情。如果生氣時(shí),傷害自己,妨礙了別人,就是件壞事情。生氣時(shí),可以獨(dú)自呆一會兒消消氣,也可以對別人說出生氣的.原因,或者哭一哭,叫一叫,睡一覺,看看書,聽聽音樂等等,或者為別人想一想,這樣很快就沒事了。

  3、組織幼兒討論后,制定本班“公約“,如生氣的時(shí)候不能打人、大聲吵鬧、損壞東西等,并把這些內(nèi)容畫出來(事先畫好)貼在教室的墻壁上。

  4、幼兒唱歌曲《拉拉勾》。附:《生氣的時(shí)候》麗麗和豆豆是鄰居。一天晚上,麗麗想讓媽媽給自己講故事,可媽媽正忙著,說:“明天再講吧!丙慃惒桓吲d了,她一聲不響地走到墻角邊撅著嘴生悶氣。這時(shí),豆豆正坐在自己家的電視機(jī)前,津津有味地看著動畫片,爸爸走過來說:“現(xiàn)在正播放精彩的足球賽,不看太可惜了!闭f著把動畫片換成了足球賽,豆豆生氣了,他大哭大叫地跺著腳,哭得連嗓子也啞了,還把桌子上的東西弄得很亂很亂。

  小百科:生氣會讓心跳加快,心臟收縮力增強(qiáng),大量血液沖向大腦和面部,使供應(yīng)心臟的血液減少而造成心肌缺氧。心臟為了供應(yīng)足夠的氧氣,只能加倍工作,從而引起心律不齊。

小班教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過這次主題班會,引導(dǎo)本班學(xué)生簡單了解國慶安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)本班學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;

  2.引導(dǎo)學(xué)生掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。 活動過程:

  國慶節(jié)馬上就開始了,為讓全班小朋友都能過一個(gè)安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發(fā)生,下面強(qiáng)調(diào)假期中要注意的幾方面:

  一、交通安全:

  1.自覺遵守交通規(guī)則,過馬路看紅綠燈,走斑馬線和人行道,不在馬路上追逐打鬧和玩耍。

  2.不在公路上騎車玩耍。

  3.遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。

  4.文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐無牌照無保障的車輛,不坐超載車輛。

  5、假期旅游注意交通安全。

  二、防溺水、用電、防火安全

  1.不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及時(shí)呼救,不可親自去救人。

  2.要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

  3.不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

  4.不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

  5.不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

  6.小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

  三、飲食安全

  1.自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

  2.購買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

  4.不暴飲暴食,防止消化不良。

  5.不吃陌生人給的食物。

  四、其他方面的安全

  1.不要輕信陌生人,陌生人敲門不能開門。

  2.外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請求警察叔叔的幫助。

  3.觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場,對號入座,做文明觀眾。出場時(shí)不能擁擠,預(yù)防踩踏。

  4.睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

  5.不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

  6.不罵人,不打架。

  7.加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

  五、學(xué)習(xí)做事,認(rèn)真完成作業(yè)。

  國慶假期時(shí)間較長,希望小朋友們在休息好的同時(shí),養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,并認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。

  總的來說,我們要處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理生活中遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),讓自己健康地成長。

小班教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、幼兒手口一致數(shù)出5以內(nèi)的水果數(shù)量。練習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù),能按數(shù)量取物。

  2、能感受買水果的樂趣。體驗(yàn)與朋友分享的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  水果超市場景、水果籃(籃上有不同數(shù)量、顏色的圖形標(biāo)記)

  “錢”(1――5圓點(diǎn))

  活動流程:看看說說――買水果――品嘗水果

  活動過程:

  1、看看說說:

  1)師:我的水果超市開張了,歡迎大家一起來買水果。

  2)師:這么多好吃的水果,請大家看一看,你喜歡吃什么樣的水果?(請幼兒說說自己喜歡的水果的顏色、味道。)

  3)營業(yè)員帶幼兒邊逛邊聊聊:自己喜歡的水果。

  2、買水果

  1)領(lǐng)“錢”

  營業(yè)員:請大家先去銀行領(lǐng)錢,看清楚你領(lǐng)的`是幾圓錢。(幼兒領(lǐng)好錢后后“營業(yè)員”可以問問孩子領(lǐng)了幾圓錢?)

  2)拿水果籃買水果

  a:營業(yè)員:今天的水果籃可有點(diǎn)不一樣。。ń處熥岊櫩涂纯椿@上的標(biāo)記,一起數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圖形寶寶,)看清楚你領(lǐng)的是幾圓錢,就去拿有幾個(gè)圖形寶寶的籃子,然后再在籃子里裝上和你的圖形寶寶、錢一樣多的水果。

  b:請一個(gè)幼兒先試一下。

  c:幼兒去買水果,營業(yè)員邊看邊問問幼兒:你領(lǐng)了幾圓錢?買了幾個(gè)水果?

  重點(diǎn)指導(dǎo):幫助能力較弱的孩子邊點(diǎn)邊數(shù),并買相同數(shù)量的水果。

  d:請孩子互相看看你的朋友水果買對了嗎?

  3、品嘗水果

  1)營業(yè)員:今天買了這么多的水果,我們帶回去請我們的朋友一起吃好嗎?

  2)和好朋友一起分享水果。

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