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二年級書法教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的二年級書法教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級書法教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、正確書寫“脫、躲、凍、溪”四個字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”(坐姿、執(zhí)姿)。
3、點(diǎn)燃學(xué)生的寫字興趣。
4、通過教師的示范、指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,并且學(xué)會審美。
教學(xué)重點(diǎn):通過本課教學(xué),鞏固正確“雙姿”,喚起學(xué)生寫字的熱情。
教學(xué)難點(diǎn):橫折鉤、豎折鉤的寫法。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、寫“脫、躲、凍、溪”四個字二、課前交流,欣賞引趣
1、導(dǎo)入:欣賞硬筆書法作品,讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶情操,初知“書法”的概念,激發(fā)寫字興趣。
三、復(fù)習(xí)雙姿,做好準(zhǔn)備
1、復(fù)習(xí)坐姿:身正、肩平、臂開、足安。
2、復(fù)習(xí)執(zhí)姿:一尺、一拳、一寸(三個一)。
3、齊唱《寫字歌》。
四、指導(dǎo)寫字,掌握技巧
1、揭題:今天我們學(xué)習(xí)寫識字8中的4個生字。
2、學(xué)寫“脫”。
。1)觀察:什么結(jié)構(gòu)?你認(rèn)為哪一筆比較難寫?
(2)指導(dǎo)練寫“脫”。
學(xué)生說“脫”的筆順。教師示范寫字并作講解。學(xué)生練習(xí)(描紅兩個,仿影一個,然后寫兩個),老師巡視指導(dǎo)(提醒注意雙姿)。
(3)師生互動:對學(xué)生寫字作品進(jìn)行評價(jià),教師適機(jī)點(diǎn)評,對好的獎勵畫星。
。4)小結(jié):左右結(jié)構(gòu)的字要把部首寫小點(diǎn),難度大的筆畫要寫正確、端正。
3、學(xué)寫“脫、躲、凍、溪”。
。1)觀察比較:有什么區(qū)別?
。2)“凍”的左右兩邊的第二筆要持平。
。3)“溪”字要左窄右寬。
。4)“躲”字的左邊位置要擺放適當(dāng),不能太偏上或者偏下,這樣布局字才美觀。
三個字逐個讀帖(讀帖是寫好字的.關(guān)鍵),教師在黑板上范寫,邊提示注意點(diǎn),然后學(xué)生描紅、仿影,再練習(xí)寫2個。教師巡視指導(dǎo)。初評,再練習(xí),再評。對學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定,鼓勵學(xué)生把字越寫越好。
五、創(chuàng)作練習(xí),鞏固興趣
1、學(xué)生完成書簽
。1)老師給學(xué)生看自己制作的書簽,欣賞。
。2)學(xué)生自己完成書簽。
要求:注意坐的姿勢和寫的姿勢,書寫時(shí),要一氣呵成,不能看一筆寫一筆,寫完了在書簽上寫下自己的名字。
2、教師巡視、指導(dǎo)。
3、欣賞、交流。取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)、互相欣賞。
4、贈送作品:給自己喜歡的人或者老師。
六、課堂總結(jié)
我們寫字時(shí),要有正確的雙姿,寫字要認(rèn)真讀帖,要一氣呵成。我們時(shí)時(shí)刻刻可以寫字,處處可以練習(xí),但不要亂涂亂畫。俗話說“字如其人”,我們的漢字橫平豎直,就像做人要堂堂正正。相信只要我們努力,加上老師的指導(dǎo),不久的將來,咱班一定會有了不起的書法家。
七、板書設(shè)計(jì):
脫、躲、凍、溪”正確端正教學(xué)后記:
二年級書法教案2
教學(xué)目的:
1、知道上下結(jié)構(gòu)的字在書寫上的注意事項(xiàng),寫好柔、晨、剪、貴、章、碧這些字。
2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的.對漢字的審美能力。
4、練寫柔、晨、剪、貴、章、碧
教學(xué)難點(diǎn):
知道柔、晨、剪、貴、章、碧在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),能書寫這些字。
教學(xué)準(zhǔn)備:田字格卡片
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)步驟:
一、欣賞導(dǎo)入,激發(fā)興趣。展示作品,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、指導(dǎo)練寫“柔、晨、剪、貴、章、碧”。
1、讀帖觀察“柔、晨、剪、貴、章、碧”在書寫的時(shí)候應(yīng)注意什么?柔:上下對正,注意彎鉤的寫法。整個字要寫的上窄下寬。晨:上下對正,捺畫要伸展,整體是上小下大。剪:上橫不可短,“刀”略向左斜。整體注意上大下小。貴:上面不要寫成“蟲”,上下對正。章:上寬,第2橫要長,上下對正。碧:上面的左右結(jié)構(gòu),左低右高,上下對正。
2、教師范寫。
3、學(xué)生臨寫,教師巡視評價(jià)。
4、提示學(xué)生書寫中的要注意的問題。
三、學(xué)生練寫,師巡視指導(dǎo)。
1、提示書寫姿勢。
2、提示作業(yè)要求。A干凈工整;B按時(shí)完成;c正確率高。
四、總結(jié)評價(jià),展示作品。
五、板書設(shè)計(jì):
“柔、晨、剪、貴、章、碧”。
二年級書法教案3
教學(xué)內(nèi)容:練寫醒、胸、擺、接、禮、群
教學(xué)目的:
1、知道左右結(jié)構(gòu)的字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。
2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。
教學(xué)難點(diǎn):知道“醒、胸、擺、接、禮、群”等字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),能書寫好作業(yè)的這些字。
教學(xué)準(zhǔn)備:田字格卡片
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)步驟:
一、回顧導(dǎo)入。
簡單回顧上學(xué)期“左窄右寬的字”的特點(diǎn):上平下縮、左長右短、上縮下平、上平下平、上縮下伸的特點(diǎn)。
二、指導(dǎo)練寫本課的字。
1、讀帖觀察書寫“醒、胸、擺、接、禮、群”字的'時(shí)候應(yīng)注意什么?
整體要領(lǐng):
。1)左右松緊適度。
。2)注意左右部分的寬窄、長短、高低、大小。
2、個別指導(dǎo)。
醒:左邊中間的橫要短,左右一樣寬,一樣齊。胸:右邊被包圍部分是“兇”,不要寫漏了豎。擺:左窄右寬,下面是“去”,要寫正確。接:右邊的“妾”,女要寫的扁。禮:左邊的第一點(diǎn)和右邊的豎對正。群:左上的第2筆要出頭。
三、教師范寫。學(xué)生臨寫,師巡視評價(jià)。
四、學(xué)生練寫,師巡視指導(dǎo)。
注意:提示書寫姿勢要正確。
五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
六、板書設(shè)計(jì):
“醒、胸、擺、接、禮、群”左窄右寬
二年級書法教案4
教學(xué)目的:
1、知道“弓、負(fù)、爭、兇、多、歲”這樣的字的書寫特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。
2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。
教學(xué)內(nèi)容:練寫弓、負(fù)、爭、兇、多、歲
教學(xué)難點(diǎn):知道“弓、負(fù)、爭、兇、多、歲”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),能書寫好這些字。
教學(xué)準(zhǔn)備:田字格卡片
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)步驟:
一、回顧導(dǎo)入。
1、復(fù)習(xí)“龍、史”的特點(diǎn)和書寫上要注意的事項(xiàng)。
2、出示本課所要寫的'字:“弓、負(fù)、爭、兇、多、歲”
3、認(rèn)讀要寫的字。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的書寫姿勢和執(zhí)筆方法。
2、教師和小組長巡視糾正。
三、指導(dǎo)練寫“弓、負(fù)、爭、兇、多、歲”。
1、讀帖以“弓、兇、多”為例,(1)說說寫“弓”字的時(shí)候應(yīng)注意什么?(筆畫勻稱,上緊下松。)
。2)說說寫“兇、多”字的時(shí)候應(yīng)注意什么?(兇:整個字是扁形撇長點(diǎn)短,下面的框,左低右高。多:是斜形。撇的斜度很重要,上小下大。)
2、教師范寫,指導(dǎo):
弓:筆畫勻稱,上緊下松,第3筆的橫和第1畫的橫長短差不多。負(fù):橫折不要寫成橫鉤
爭:中間的部分中的橫要長,要出頭。歲:上面的山不要寫得太寬。
3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
4、學(xué)生臨寫體會。
四、學(xué)生練寫,師巡視指導(dǎo)。
五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
六、板書設(shè)計(jì):
“弓、負(fù)、爭、兇、多、歲”
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