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大班教案《夢(mèng)想》

時(shí)間:2023-12-30 07:06:51 教案 我要投稿

大班教案《夢(mèng)想》

  作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的大班教案《夢(mèng)想》,希望能夠幫助到大家。

大班教案《夢(mèng)想》

大班教案《夢(mèng)想》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用完整的語(yǔ)言講述夢(mèng)想,培養(yǎng)想象力和語(yǔ)言表達(dá)力。

  2、用不同形式表達(dá)夢(mèng)想,體會(huì)夢(mèng)想成真的喜悅。

  3、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、繪畫(huà)工具:紙和筆,其數(shù)量為幼兒人數(shù)的`三分之二。

  2、表演道具:紅燈、綠燈,小碗,聽(tīng)診器,方向盤等能體現(xiàn)其特征的道具之一。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)人。

  小朋友有許多美麗的夢(mèng)想,今天我們用小火車裝每個(gè)小朋友的夢(mèng)想。(到月亮上去蕩秋千、變成鑰匙在爸爸的胸前、成為奧運(yùn)冠軍……)

  老師做火車頭,接每個(gè)擁有美麗夢(mèng)想的小朋友。嗚——火車快開(kāi),火車快開(kāi),××請(qǐng)你告訴我們,你的夢(mèng)想是什么?(幼兒回:我的夢(mèng)想……)接上火車,繼續(xù)游戲。

  好了,滿載夢(mèng)想的小火車到站了,一起祝愿我們的夢(mèng)想成真吧!

  2、引導(dǎo)幼兒用多種方法、形式來(lái)表現(xiàn)夢(mèng)想。

 。1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)是不是能夠用其他形式表現(xiàn)夢(mèng)想。

  小朋友剛才用語(yǔ)言表達(dá)了自己的夢(mèng)想,大家還有沒(méi)有其他夠讓別人更清楚你們夢(mèng)想的辦法?(繪畫(huà)、表演)

  例如:我想當(dāng)空軍,我就把這個(gè)夢(mèng)想畫(huà)出來(lái),畫(huà)上飛機(jī)等。想當(dāng)演員,我就選擇一段大家熟悉的廣告進(jìn)行一番表演。

 。2)幼兒分組表現(xiàn)夢(mèng)想:一部分幼兒在旁邊畫(huà)畫(huà),另一部分幼兒在中間表演。

  如果你想畫(huà)你的夢(mèng)想,就搬椅子到旁邊畫(huà)畫(huà),想表演的小朋友就留下來(lái),我們一個(gè)個(gè)進(jìn)行表演。

  (3)展示幼兒的表演和繪畫(huà)。(投影儀展示繪畫(huà))

  3、選擇不同的表演工具去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  小朋友們都有夢(mèng)想,有的小朋友夢(mèng)想很多,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、演員、一畫(huà)家等等。

  現(xiàn)在老師給大家提供了很多道具,我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!(放音樂(lè)、幼兒自由選擇道具進(jìn)行表演。道具見(jiàn)準(zhǔn)備2。)

  活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)孩子用較多的方式表達(dá)自己的夢(mèng)想

  活動(dòng)反思:

  這次活動(dòng)立意新穎,迎合了孩子的思想,課題來(lái)自孩子,為孩子所設(shè)計(jì),因此課堂上孩子表現(xiàn)出很高的積極性,課堂氣氛活躍,師幼關(guān)系融洽。大班的孩子對(duì)自己的未來(lái)充滿了幻想,活動(dòng)中給每個(gè)孩子語(yǔ)言表達(dá),形體表演或繪畫(huà)的機(jī)會(huì),孩子興趣十分濃厚,表現(xiàn)欲極強(qiáng)。從活動(dòng)效果來(lái)看,孩子們極富有想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)給老師和孩子很多驚喜。

大班教案《夢(mèng)想》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用完整的語(yǔ)言講述夢(mèng)想,培養(yǎng)想象力和語(yǔ)言表達(dá)力。

  2、用不同形式表達(dá)夢(mèng)想,體會(huì)夢(mèng)想成真的喜悅。

  3、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、繪畫(huà)工具:紙和筆,其數(shù)量為幼兒人數(shù)的`三分之二。

  2、表演道具:紅燈、綠燈,小碗,聽(tīng)診器,方向盤等能體現(xiàn)其特征的道具之一。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)人。

  小朋友有許多美麗的夢(mèng)想,今天我們用小火車裝每個(gè)小朋友的夢(mèng)想。(到月亮上去蕩秋千、變成鑰匙在爸爸的胸前、成為奧運(yùn)冠軍……)

  老師做火車頭,接每個(gè)擁有美麗夢(mèng)想的小朋友。嗚——火車快開(kāi),火車快開(kāi),××請(qǐng)你告訴我們,你的夢(mèng)想是什么?(幼兒回:我的夢(mèng)想……)接上火車,繼續(xù)游戲。

  好了,滿載夢(mèng)想的小火車到站了,一起祝愿我們的夢(mèng)想成真吧!

  2、引導(dǎo)幼兒用多種方法、形式來(lái)表現(xiàn)夢(mèng)想。

 。1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)是不是能夠用其他形式表現(xiàn)夢(mèng)想。

  小朋友剛才用語(yǔ)言表達(dá)了自己的夢(mèng)想,大家還有沒(méi)有其他夠讓別人更清楚你們夢(mèng)想的辦法?(繪畫(huà)、表演)

  例如:我想當(dāng)空軍,我就把這個(gè)夢(mèng)想畫(huà)出來(lái),畫(huà)上飛機(jī)等。想當(dāng)演員,我就選擇一段大家熟悉的廣告進(jìn)行一番表演。

 。2)幼兒分組表現(xiàn)夢(mèng)想:一部分幼兒在旁邊畫(huà)畫(huà),另一部分幼兒在中間表演。

  如果你想畫(huà)你的夢(mèng)想,就搬椅子到旁邊畫(huà)畫(huà),想表演的小朋友就留下來(lái),我們一個(gè)個(gè)進(jìn)行表演。

 。3)展示幼兒的表演和繪畫(huà)。(投影儀展示繪畫(huà))

  3、選擇不同的表演工具去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  小朋友們都有夢(mèng)想,有的小朋友夢(mèng)想很多,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、演員、一畫(huà)家等等。

  現(xiàn)在老師給大家提供了很多道具,我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!(放音樂(lè)、幼兒自由選擇道具進(jìn)行表演。道具見(jiàn)準(zhǔn)備2。)

  活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)孩子用較多的方式表達(dá)自己的夢(mèng)想

  活動(dòng)反思:

  這次活動(dòng)立意新穎,迎合了孩子的思想,課題來(lái)自孩子,為孩子所設(shè)計(jì),因此課堂上孩子表現(xiàn)出很高的積極性,課堂氣氛活躍,師幼關(guān)系融洽。大班的孩子對(duì)自己的未來(lái)充滿了幻想,活動(dòng)中給每個(gè)孩子語(yǔ)言表達(dá),形體表演或繪畫(huà)的機(jī)會(huì),孩子興趣十分濃厚,表現(xiàn)欲極強(qiáng)。從活動(dòng)效果來(lái)看,孩子們極富有想象力和創(chuàng)造力;顒(dòng)給老師和孩子很多驚喜。

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