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幼兒園中班科學教案《小雞出生的秘密》含反思
作為一名老師，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班科學教案《小雞出生的秘密》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1.了解小雞出生的過程。
2.發(fā)展觀察力及語言表達能力。
3.對小動物產(chǎn)生愛心。
4.讓幼兒學會初步的記錄方法。
5.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備：
1.幻燈片，小雞是怎么出身的。
2.聲音，公雞.母雞.小雞.
活動過程
一.聽聽什么聲音
播放聲音；雞叫聲音
提問；請小朋友聽聽這叫什么聲音？
小朋友知道小雞是從哪兒來的呢？（幼兒互說）
二.聽故事.可愛的小雞
1.教師：剛才小朋友講了很多，那么小雞究竟是從哪兒來的呢？
請小朋友聽聽故事里是怎么說的
2.教師講故事
提問：瞧！這是一群多么可愛得小雞�。∶兹椎�，它們究竟是從哪兒來的呢？
�。u媽媽生的）
老師：雞媽媽是怎么生的呢？
�。u媽媽蹲在雞蛋上生出來的）
教師：那么蛋是從哪兒來的呢?
（母雞生的）
三.了解雞的成長
1.課件：雞的成長
母雞生蛋.母雞孵蛋.小雞啄破殼出來了.變成毛茸茸的小雞.小雞長成公雞母雞
2.提問
1）雞蛋怎樣才能變成小雞呢？（雞要蹲在上面）
雞媽媽用自己的身體來暖和這些雞蛋，雞蛋在媽媽身體下面很暖和很暖和，雞媽媽要化好長時間，這些雞蛋里才能長出小雞.
2）雞媽媽蹲在上面這叫什么呢？
�。ㄟ@叫孵蛋)
誰會用完整的話來講一遍？（雞媽媽蹲在雞蛋上這叫孵蛋）
小朋友都來學雞媽媽孵蛋(動作）
3.教師：雞蛋里孵出了小雞。小雞看到外面很熱鬧，很想出去，可是它們怎么出來呢？（它用嘴把雞蛋殼啄破就出來了）
那個小朋友會說小雞是怎么樣出來得？（把雞蛋殼啄破）
請小朋友一邊學習雞啄破殼一邊說（動作.語言）
小雞破殼出來了，變得毛茸茸的，可愛極了。
4.教師：小雞每天要吃很多東西，你知道小雞他吃些什么東西么？（米.蟲.菜）
5.教師：小雞一天天長大了它變成什么了？（公雞.母雞)
公雞怎樣叫？母雞怎樣叫？
四.教師總結
小朋友都知道小雞是從哪里來的了，請跟著老師輕輕說
母雞生蛋.雞媽媽孵蛋.小雞啄破殼出來了.變成毛茸茸的小雞.小雞吃很多東西.長成大公雞和大母雞.大母雞又能生蛋了
反思：
我的活動適合我的兒童，這個游戲可以讓孩子們更多的了解身邊的小動物，不僅增長了知識，而且還讓孩子們有了更多的愛心起保護小動物我認為我的這次活動是值得的但是也有一些小朋友沒有積極參與活動，我想，是我的活動還沒有很完整，所以我會努力工作積極思考，多給幼兒傾聽的機會，多講有趣的故事來激發(fā)幼兒的興趣。
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