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大班美術(shù)魔法畫框教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的大班美術(shù)魔法畫框教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動目標：
1、通過觀看魔術(shù)、探索畫框，了解魔法畫框的變化原理。
2、借形想象，嘗試用間隔繪畫的方法創(chuàng)作會變的畫。
3、能積極參與并膽創(chuàng)作，體驗游戲的快樂和成功的喜悅。
4、鼓勵幼兒膽正確的上色。
5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
二、活動重點：
時如何繼續(xù)作畫（畫筆碰到黑框跳過去接著畫）
三、活動難點：
畫第二幅畫之前如何將第一副畫藏起來（抽拉畫紙，直到第一幅畫被完全遮擋�。�
四、活動準備：
馬克筆、尺子、刻刀、鉛筆雙面膠等。
五、活動過程
�。ㄒ唬╅_始部分
談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。
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1、制作魔法道具
師：今天，老師帶來了一個有趣的魔法，我們先一起做一下變魔法用到的小道具。用兩張黑色卡紙做出魔法小道具（通過鏤空一張卡紙然后將兩張卡紙進行粘貼小道具就做成了）
2、教師講解示范畫小魚
我們將一張小適宜的白紙塞進魔法道具中間進行繪畫，遇到黑框遮擋時，畫筆碰到黑框跳過去接著畫。
3、小魚去哪了
畫好之后抽拉白紙小魚變沒了。
師：小朋友知道小魚是怎樣變沒的？
小結(jié)：你蜜察的真仔細，發(fā)現(xiàn)抽拉這張紙后，圖畫就變沒了。老師還有魔法呢，請你再仔細一點，看看還可以發(fā)現(xiàn)什么。
4、小魚變螃蟹
請幼兒在抽拉后的空白地方用同樣的辦法畫螃蟹，注意提醒幼兒遇到黑邊遮擋時跳過黑邊繼續(xù)作畫。
5、魔法變變變
師：老師又要變魔法了。多可愛的小螃蟹，小螃蟹也會變，變變變。
師：小螃蟹變成了小魚。我是怎么變的？
小結(jié)：你們的小眼睛真厲害，發(fā)現(xiàn)老師抽拉這張紙，圖畫就變了。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分：魔法穿新衣
抽拉白紙為請幼兒為螃蟹和小魚穿上漂亮的衣服
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這個魔法畫框不僅能畫出會變的畫，還能畫出會動的畫，我們一起來看一看，蝴蝶飛起來了，很久以前的動畫片也是這么來的，感興趣的小朋友可以回家試一試哦！
六、活動反思
班創(chuàng)意美術(shù)活動《魔法畫框》來源于生活，這是一次創(chuàng)新的嘗試，是一次神奇、有趣的美術(shù)活動，孩子們不只是單純的繪畫，而是利用小道具，使自己的作品可以變換，達到小魔術(shù)的效果，增加了活動的趣味性和孩子們參與的熱情。道具尺寸為16K，非常符合幼兒的生理和心理特點，孩子們操作起來非常的方便。當然，教師演示的俘還是應該用8K的尺寸，可以觀察的更清晰。最后的結(jié)束環(huán)節(jié)初步揭示了動畫的最初創(chuàng)作就是來源于一幅幅快速變化的圖畫，啟發(fā)幼兒的進一步探索和創(chuàng)作。
本微課作品向家展示了使用小道具“畫框”后畫面產(chǎn)生的變化，直觀、形象，活動一開始就能吸引孩子的注意力，啟發(fā)孩子的主動探索與思考。講解示范的過程層層遞進，解決重難點，使孩子們能迅速掌握要領(lǐng)，興趣盎然地進入到創(chuàng)作環(huán)節(jié)。最后，幼兒作品的展示，充分說明了本節(jié)微課的效果不錯，達到預期目標。
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