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小班教案尿床了
作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小班教案尿床了,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班教案尿床了1
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察繪本圖畫(huà)了解故事內(nèi)容,能根據(jù)尿床的圖形猜出小動(dòng)物。
2、知道尿床是件正常的事,不要因?yàn)槟虼擦硕X(jué)得丟人。
3、知道怎樣避免尿床的方法。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、正確尿尿的圖片
2、尿床的圖片
3、PPT課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片1、2,幼兒觀察對(duì)比兩張圖片。
師:老師今天給小朋友們帶來(lái)了兩張圖片,我們一起來(lái)看一看,這兩張圖片上的小朋友都尿在了哪里?那你們覺(jué)得尿在哪里是正確的呢?(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察兩張圖片,說(shuō)出圖片的內(nèi)容,并能正確判斷哪種尿尿的方式是正確的。)
師:森林里有許多的動(dòng)物寶寶們也尿床了,我們來(lái)看看都有誰(shuí)?
二、師幼共同閱讀故事。
1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。
師:首先我們來(lái)看第一個(gè)小動(dòng)物的被子上是什么圖案的尿啊?(蘿卜)
小朋友,猜猜看,這是哪個(gè)小動(dòng)物的被子?(小兔子)
我們一起看看是不是小兔子尿床了。
(出示小兔子的圖片)
師:恩,真的是小兔子尿床了?矗懿缓靡馑嫉奈嬷煨δ。
小朋友們一起來(lái)做一做小兔子很不好意思的動(dòng)作。
2、出示三張不同圖形的已經(jīng)尿濕的被子。
(1)森林里還有很多小動(dòng)物也尿床了,我們來(lái)做個(gè)小偵探,找找都是誰(shuí)尿床了。
(2)出示已經(jīng)標(biāo)記好數(shù)字1、2、3、的PPT3(魚(yú))、4(香蕉)、5(蘋(píng)果)
師:接下來(lái)請(qǐng)小朋友們猜一猜,這會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物尿的`?并且說(shuō)說(shuō)你猜測(cè)的理由。(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察尿濕被子上的食物圖形,猜測(cè)是哪個(gè)小動(dòng)物尿床了。教師點(diǎn)擊一幅圖,幼兒猜出答案,教師就出示相應(yīng)的小動(dòng)物圖片:小貓、小猩猩、小象。)
3、小結(jié)
師:這么多小動(dòng)物寶寶尿床了,你覺(jué)得他們尿在床上對(duì)嗎?(不對(duì))
如果小朋友你們尿床了怎么辦呢?(不要害怕,也不要覺(jué)得害羞,要大膽的告訴老師、告訴爸爸媽媽)
4、出示PPT6。
看,我們又看到一條被子。咦
?我們看看這條被子上有沒(méi)有圖案啊?(沒(méi)有)
師:原來(lái)啊這是小熊的被子,它有沒(méi)有尿床啊?(沒(méi)有)
師:小熊真棒,小熊真了不起。那小朋友們來(lái)猜猜看,小熊是怎樣做到不尿床的呢?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道小熊不尿床的原因是它在睡覺(jué)之前小過(guò)便了,所以才沒(méi)有尿床。)
教師出示封面小結(jié):看,原來(lái)小熊不尿床是因?yàn)樾⌒芩X(jué)之前在馬桶上尿尿了。小熊棒不棒?(棒)
三、師幼共同閱讀繪本。
教師和幼兒完整的閱讀繪本。
四、探討尿床了應(yīng)該怎么辦。
師:故事里的小動(dòng)物們把尿尿在床上對(duì)不對(duì)?
要是我們不小心尿床了或者尿褲子了,應(yīng)該怎么辦?
接下來(lái),老師要請(qǐng)你們來(lái)給這群尿床的小動(dòng)物們出出主意,怎么樣才能做到不尿床呢?
小結(jié):如果我們想要做到不尿床,那就要在睡覺(jué)之前少喝水,或者睡覺(jué)之前去小便。如果想小便了,就要及時(shí)的告訴老師或者爸爸媽媽?zhuān)苊饽蛟谏砩匣蛘叽采,不然捂在身上容易感冒的。一?huì)啊我們就去把這個(gè)故事講給班上的其他小朋友聽(tīng),讓他們也養(yǎng)成不尿床的好習(xí)慣!
小班教案尿床了2
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察繪本圖畫(huà)了解故事內(nèi)容,能根據(jù)尿床的圖形猜出小動(dòng)物。
2、知道尿床是件正常的事,不要因?yàn)槟虼擦硕X(jué)得丟人。
3、知道怎樣避免尿床的方法。
4、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
5、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、正確尿尿的圖片
2、尿床的圖片
3、PPT課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片1、2,幼兒觀察對(duì)比兩張圖片。
師:老師今天給小朋友們帶來(lái)了兩張圖片,我們一起來(lái)看一看,這兩張圖片上的小朋友都尿在了哪里?那你們覺(jué)得尿在哪里是正確的呢?(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察兩張圖片,說(shuō)出圖片的內(nèi)容,并能正確判斷哪種尿尿的方式是正確的。)
師:森林里有許多的.動(dòng)物寶寶們也尿床了,我們來(lái)看看都有誰(shuí)?
二、師幼共同閱讀故事。
1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。
師:首先我們來(lái)看第一個(gè)小動(dòng)物的被子上是什么圖案的尿啊?(蘿卜)
小朋友,猜猜看,這是哪個(gè)小動(dòng)物的被子?(小兔子)
我們一起看看是不是小兔子尿床了。
(出示小兔子的圖片)
師:恩,真的是小兔子尿床了?,它很不好意思的捂著嘴笑呢。
小朋友們一起來(lái)做一做小兔子很不好意思的動(dòng)作。
2、出示三張不同圖形的已經(jīng)尿濕的被子。
(1)森林里還有很多小動(dòng)物也尿床了,我們來(lái)做個(gè)小偵探,找找都是誰(shuí)尿床了。
(2)出示已經(jīng)標(biāo)記好數(shù)字1、2、3、的PPT3(魚(yú))、4(香蕉)、5(蘋(píng)果)
師:接下來(lái)請(qǐng)小朋友們猜一猜,這會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物尿的?并且說(shuō)說(shuō)你猜測(cè)的理由。(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察尿濕被子上的食物圖形,猜測(cè)是哪個(gè)小動(dòng)物尿床了。教師點(diǎn)擊一幅圖,幼兒猜出答案,教師就出示相應(yīng)的小動(dòng)物圖片:小貓、小猩猩、小象。)
3、小結(jié)
師:這么多小動(dòng)物寶寶尿床了,你覺(jué)得他們尿在床上對(duì)嗎?(不對(duì))
如果小朋友你們尿床了怎么辦呢?(不要害怕,也不要覺(jué)得害羞,要大膽的告訴老師、告訴爸爸媽媽)
4、出示PPT6。
看,我們又看到一條被子。咦
?我們看看這條被子上有沒(méi)有圖案啊?(沒(méi)有)
師:原來(lái)啊這是小熊的被子,它有沒(méi)有尿床啊?(沒(méi)有)
師:小熊真棒,小熊真了不起。那小朋友們來(lái)猜猜看,小熊是怎樣做到不尿床的呢?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道小熊不尿床的原因是它在睡覺(jué)之前小過(guò)便了,所以才沒(méi)有尿床。)
教師出示封面小結(jié):看,原來(lái)小熊不尿床是因?yàn)樾⌒芩X(jué)之前在馬桶上尿尿了。小熊棒不棒?(棒)
三、師幼共同閱讀繪本。
教師和幼兒完整的閱讀繪本。
四、探討尿床了應(yīng)該怎么辦。
師:故事里的小動(dòng)物們把尿尿在床上對(duì)不對(duì)?
要是我們不小心尿床了或者尿褲子了,應(yīng)該怎么辦?
接下來(lái),老師要請(qǐng)你們來(lái)給這群尿床的小動(dòng)物們出出主意,怎么樣才能做到不尿床呢?
小結(jié):如果我們想要做到不尿床,那就要在睡覺(jué)之前少喝水,或者睡覺(jué)之前去小便。如果想小便了,就要及時(shí)的告訴老師或者爸爸媽媽?zhuān)苊饽蛟谏砩匣蛘叽采,不然捂在身上容易感冒的。一?huì)啊我們就去把這個(gè)故事講給班上的其他小朋友聽(tīng),讓他們也養(yǎng)成不尿床的好習(xí)慣!
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