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中班語(yǔ)言教案小蚱蜢

時(shí)間:2023-12-12 09:30:00 教案 我要投稿
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中班語(yǔ)言教案小蚱蜢

  作為一名人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的中班語(yǔ)言教案小蚱蜢,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班語(yǔ)言教案小蚱蜢

中班語(yǔ)言教案小蚱蜢1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解小蚱蜢的行動(dòng)方式,體驗(yàn)兒歌的趣味性。

  2、通過(guò)操作指偶和表演游戲表現(xiàn)蚱蜢的行動(dòng)方式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、涂色:蚱蜢

  2、課件-照片:蚱蜢,聲音:蚱蜢。

  3、涂色(蚱蜢)輪廓紙,彩筆、小紙圈、膠棒。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示照片:蚱蜢,幼兒觀察外形特征。

  1.蚱蜢綠色或黃褐色,頭尖,呈圓錐形;

  觸角短,基部有明顯的復(fù)眼。后足發(fā)達(dá),善于跳躍,飛時(shí)可發(fā)出“札札”聲。

  2.蚱蜢吃稻葉等是害蟲(chóng)。

  二、欣賞兒歌

  1.小蚱蜢有什么本領(lǐng)?

  (1)教師用兒歌的形式學(xué)蚱蜢跳躍的行動(dòng)方式。

  (一跳跳上狗尾草,腿一彈,腳一翹,哪個(gè)有我跳得高,)

  (2)幼兒模仿小蚱蜢的跳躍動(dòng)作。

  2.小蚱蜢學(xué)跳高時(shí)發(fā)生了一件什么事情?

  (幼兒用自己理解的`語(yǔ)言進(jìn)行講述)

  三、制作指偶

  1.今天我們來(lái)制作一個(gè)小蚱蜢好嗎?

  (1)提供小蚱蜢輪廓的涂色紙,請(qǐng)幼兒涂色

  (2)沿線剪下,將蚱蜢貼在小紙圈上做成指偶

  2.播放蚱蜢的叫聲作為背景,指導(dǎo)幼兒制作。

  四、兒歌表演

  1.幼兒邊操作指偶,邊做蚱蜢跳躍狀。

  2.跟隨兒歌錄音一起朗誦兒歌。

  3.兩人一組,一幼兒操作蚱蜢指偶,一幼兒手持一根狗尾草(替代物)進(jìn)行配合。

  兒歌:

  小蚱蜢,學(xué)跳高,一跳跳上狗尾草。

  腿一彈,腳一翹,哪個(gè)有我跳得高,草一溜,摔一跤,頭上跌個(gè)大青包。

中班語(yǔ)言教案小蚱蜢2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解小蚱蜢的行動(dòng)方式,朗誦兒歌,體驗(yàn)兒歌的趣味性。

  2、能夠用動(dòng)作表現(xiàn)蚱蜢等動(dòng)物的動(dòng)作。

  活動(dòng)重點(diǎn):了解小蚱蜢的行動(dòng)方式,朗誦兒歌,體驗(yàn)兒歌的趣味性。

  活動(dòng)難點(diǎn):了解小蚱蜢的行動(dòng)方式,朗誦兒歌,體驗(yàn)兒歌的趣味性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件《小蚱蜢學(xué)跳高》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引入

  (1)播放課件【視頻小蚱蜢】,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上是誰(shuí)?有什么本領(lǐng)?你見(jiàn)過(guò)嗎?

  (2)教師:這是小蚱蜢,它們跳得很高,今天也有只小蚱蜢要跳高,跳去哪里呢?

  2、理解兒歌

  (1).播放課件【兒歌欣賞】,請(qǐng)幼兒完整欣賞兒歌。

  教師:兒歌里的小蚱蜢在干什么?

  教師:小蚱蜢是怎樣跳上狗尾草的呢?可請(qǐng)幼兒用動(dòng)作模仿。

  教師:當(dāng)小蚱蜢跳上狗尾草得意的時(shí)候發(fā)生了什么事情?小蚱蜢會(huì)高興嗎?為什么會(huì)摔下來(lái)呢?讓幼兒理解兒歌內(nèi)容同時(shí)初步了解不能驕傲自滿。

  3、朗誦兒歌。

  (1)再次播放課件【兒歌欣賞】,請(qǐng)幼兒欣賞。

  (2)播放課件【朗誦兒歌】,請(qǐng)幼兒看著畫(huà)面學(xué)念兒歌。

  (3)播放課件【朗誦兒歌】中的"小蚱蜢學(xué)跳高",請(qǐng)幼兒跟著畫(huà)面一起念兒歌數(shù)遍。

  4、認(rèn)識(shí)小蚱蜢。

  (1)播放課件【蚱蜢的'照片】,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察蚱蜢的樣子。

  (2)播放課件【蚱蜢在哪里】,請(qǐng)幼兒找找蚱蜢。

  (3)播放課件【跳躍的小蚱蜢】,了解蚱蜢的彈跳力。

  (4)活動(dòng)結(jié)束。

  幼兒一起到教室外,學(xué)小蚱蜢蹦跳。

  活動(dòng)延伸:

  播放課件【秋天的蟲(chóng)蟲(chóng)】,教師可請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)秋天還有哪些昆蟲(chóng)?它們長(zhǎng)的什么樣?有什么特殊的本領(lǐng)?了解更多秋天的蟲(chóng)蟲(chóng)。

  附錄:

  兒歌:小蚱蜢學(xué)跳高小蚱蜢學(xué)跳高,一跳跳上狗尾草。

  腿一彈,腳一蹺,哪個(gè)有我跳得高!

  草一搖,摔一跤,頭上跌個(gè)大青包。

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