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中班教案

時間：2023-12-10 09:26:24 教案我要投稿

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中班教案（優(yōu)秀4篇）

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的中班教案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班教案（優(yōu)秀4篇）

中班教案篇1

　　設(shè)計意圖：

　　一直以來，小朋友對于母親接觸、了解得多，而父親相對是一個比較嚴(yán)肅的角色，小朋友對于自己的爸爸并不怎么了解，對于父愛也體會不深。由此，我借用了建構(gòu)式課程中《父親節(jié)》和《我對你說》這兩個內(nèi)容，結(jié)合幼兒園愛的主題月活動生成了這個新的活動——《我愛爸爸》。在活動的實踐過程中，為使幼兒對爸爸有更深的了解，又利用繪本《我爸爸》與幼兒產(chǎn)生共鳴，進而萌發(fā)對爸爸的自豪感，體會父愛。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過繪本增進對爸爸的了解，產(chǎn)生對爸爸的自豪感，體會父愛。

　　2、能用畫賀卡的方式表達對爸爸的愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件PPT、愛心大畫紙、勾線筆。

　　活動過程：

　　一、引題：談話，父親節(jié)。

　　二、利用繪本，了解自己的爸爸，產(chǎn)生對爸爸的自豪感。

　　1.能干的`爸爸（PPT踢球，唱歌）

　　師：皮特爸爸會唱歌，會踢足球。那你爸爸有哪些本領(lǐng)？

　　小結(jié)：哇，我們小朋友的爸爸都有了不一樣的本領(lǐng)。和皮特爸爸一樣都很棒。

　　2.愛我的爸爸

　　皮特爸爸不但有很多本領(lǐng)，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的。

　　（1）PPT抱（2）PPT笑（3）PPT狼

　　小結(jié)：看來，每個爸爸都愛自己的孩子。你們真幸福�。�

　　3.辛苦的爸爸

　　教師小結(jié)：雖然這幾個爸爸工作不一樣，但是每個爸爸都很辛苦。

　　三、制作賀卡，表達對爸爸的愛。

　　父親節(jié)到了，皮特為了表達對爸爸的愛，還特意畫了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節(jié)快樂！

　　你爸爸最喜歡什么？最想要什么？

　　集體畫禮物。

　　小結(jié)：雖然我們的爸爸長得不一樣，本領(lǐng)不一樣，但是所有的爸爸都有一個共同的特點，就是：非常非常地愛我們，希望小朋友們回家后能多了解自己的爸爸，把自己對爸爸的愛大聲地告訴他們。

中班教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能在老師的提醒下，根據(jù)圖譜的暗示用打擊樂器演奏楊柳青。

　　2、和同伴合作演奏樂曲，初步養(yǎng)成愛護樂器的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖譜、音樂磁帶、錄音機、樂器：碰鈴、圓舞板、鈴鼓。

　　活動過程：

　　1、聽“楊柳青”音樂拍手進場。

　　2、出示三張節(jié)奏卡，請幼兒拍出節(jié)奏。

　　1先出示幼兒熟悉的兩張節(jié)奏卡 ╳ — ╳ — 和 ╳ ╳ ╳ ╳

　　2出示新節(jié)奏卡 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳

　　引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)奏卡，知道兩個叉下面有橫線相連就要拍快一些。

　　3、出示“楊柳青”圖譜

　　1看圖譜拍手練習(xí)。

　　2看圖譜用樂器演奏。

　　4、分聲部演奏樂曲“楊柳青”

　　1將樂器標(biāo)記標(biāo)注在圖譜上，讓幼兒明確不同節(jié)奏用不同樂器演奏。

　　2幼兒模仿樂器演奏。

　　3拿樂器分聲部演奏樂曲。

　　5、律動：請你和我跳個舞。

　　打擊樂《楊柳青》評析

　　1、幼兒適應(yīng)老師的教學(xué)方法，眼睛始終看著圖譜，學(xué)習(xí)興趣濃。

　　2、在節(jié)奏型轉(zhuǎn)換上存在問題建議如下：

　　1不同的'節(jié)奏分行，在視覺上讓幼兒感覺到變化，比語言提示好。老師的語言和體態(tài)在打擊樂活動中很重要，在活動中老師在節(jié)奏轉(zhuǎn)換時可以唱慢些，就是一種提醒(眼神、體態(tài));

　　2活動中的三個節(jié)奏型可以分兩個層次進行，第一層次練習(xí)2個節(jié)奏，第二層次放3個節(jié)奏。通過老師的指揮去幫助幼兒演奏，更加直觀，今天幼兒的負擔(dān)重，老師的指揮如果加入就可以減輕負擔(dān)。

　　3幼兒傾聽音樂不夠，在合作時只管自己，應(yīng)該多欣賞了解樂曲的結(jié)構(gòu)。

　　3、對于幼兒難掌握的節(jié)奏型應(yīng)該提取出來再練習(xí)。

中班教案篇3

　　設(shè)計意圖：

　　春天到了，百花盛開，春天的主題也開展的紅紅火火，孩子們在幼兒園里看見了美麗的花朵，看見了空中飛舞的蝴蝶，也隨著蝴蝶的飛舞展開雙手翩翩起舞，孩子們用自己的眼睛感受著春天的美，于是，我設(shè)計了這節(jié)律動活動：《蝴蝶與花》，讓孩子們用自己的身體動作來表現(xiàn)對春天的熱愛。

　　活動目標(biāo)：

　　1.用身體動作自由的表現(xiàn)蝴蝶與花的形象。

　　2.兩人結(jié)伴合作創(chuàng)編“蝴蝶與花”的造型。

　　3.體驗同伴合作的快樂和表演的樂趣。

　　活動重點：

　　用身體動作自由的表現(xiàn)蝴蝶與花的形象。

　　活動難點：

　　兩人結(jié)伴合作創(chuàng)編“蝴蝶與花”的造型。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.花園的場景布置。

　　2.音樂，花朵、蝴蝶頭飾。

　　活動過程：

　　一、教師和幼兒戴著蝴蝶和花朵的'頭飾來到“花園”。

　　教師：春天到了，花兒都開放了，漂亮的蝴蝶也成群結(jié)隊地出來玩耍了，它們飛呀飛，飛到了我們的花園里，我們現(xiàn)在也變成美麗的花朵和漂亮的蝴蝶了。

　　二、播放音樂，集體表演蝴蝶和花。

　　1.教師：我們現(xiàn)在是花朵和蝴蝶，我們盡情地在花園里飛舞吧。

　　2.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)著蝴蝶的動作，翩翩起舞。

　　3.幼兒各自扮演蝴蝶和花，在花園里飛舞。

　　三、幼兒合作創(chuàng)編“蝴蝶與花”的造型。

　　1.美麗的蝴蝶看見美麗的花兒會做些什么？我們聽一遍音樂，聽聽蝴蝶在什么時候會在花上停留？

　　2.幼兒做花，聽音樂擺造型。

　　3.幼兒做蝴蝶，聽音樂擺造型。

　　4.花與蝴蝶是什么樣的造型？請你用你和好朋友的身體一起來擺一擺這個造型。

　　5.自由選擇角色，學(xué)習(xí)兩兩合作擺造型。

　　四、集體表演。

　　幼兒聽音樂，集體表演蝴蝶和花，教師鼓勵幼兒大膽用身體動作來表現(xiàn)蝴蝶與花的造型。

中班教案篇4

　　設(shè)計意圖"數(shù)形成"是幼兒園數(shù)學(xué)活動中的基礎(chǔ)和關(guān)鍵的一個內(nèi)容，對幼兒建立一個良好的數(shù)概念起著重要的作用。幼兒對5以內(nèi)的數(shù)有了明確認知，對5以內(nèi)數(shù)的形成也有了一定的了解，因此本次活動引導(dǎo)幼兒在復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，嘗試操作推理出6的形成與數(shù)數(shù)。

　　為引發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，讓幼兒在活動中體驗到操作、推理學(xué)習(xí)的樂趣，實現(xiàn)在在玩中學(xué)、做中學(xué)，教師通過幼兒聽音取物、看數(shù)取物、看物取物環(huán)節(jié)讓幼兒操作、探索6的形成，在"找不同"和"骰子比大小"兩個游戲中，擴展數(shù)形成的經(jīng)驗、感受游戲的快樂。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)6的形成與數(shù)數(shù)，能正確表達5、6兩數(shù)之?dāng)?shù)多一少的關(guān)系。

　　2、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣，樂于參與數(shù)學(xué)活動。

　　3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

　　4、體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、教具：找不同掛圖兩幅、骰子1個、蘋果、桔子、梨卡片各6個、數(shù)字1——10卡片各一。

　　2、學(xué)具：每組一筐蘋果卡片，數(shù)量每人6個。

　�。ㄈ缬须y重點可在這里添加）

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬└枨缎∷墒笳宜晒芬稣n題。（陳述句）小松鼠找到了帶有硬硬的松果，還有什么食物也有硬硬的殼？這些有硬硬殼的食物叫"干果"。秋天到了，你都喜歡吃那些水果？

　�。ǘ┩ㄟ^實物、圓點、符號三種形式，引導(dǎo)幼兒操作復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成，并推理出6的形成。（陳述句）1、幼兒操作，復(fù)習(xí)5以內(nèi)形成。