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小班教案

時(shí)間:2023-12-05 08:31:12 教案 我要投稿

小班教案[范例6篇]

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的小班教案6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班教案[范例6篇]

小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保煜ひ魳(lè)旋律和分辨樂(lè)句的基礎(chǔ)上,能聽(tīng)音樂(lè)做游戲。

 。玻醪綄W(xué)習(xí)創(chuàng)編蝴蝶飛舞的動(dòng)作以及蝴蝶停飛時(shí)的造型

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.花園背景圖,蝴蝶活動(dòng)教具,四朵形狀,顏色各異的花朵教具.

  2.花寶寶,蝴蝶頭飾若干.

  3.磁帶.錄音機(jī).

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.導(dǎo)入活動(dòng)

  春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,草兒綠了,小動(dòng)物都出來(lái)做游戲了。今天,老師帶來(lái)了一段很美的音樂(lè),我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),是什么動(dòng)物在做游戲?

  二.完整欣賞

  1.幼兒欣賞第一遍,教師提問(wèn):你們聽(tīng)出是什么小動(dòng)物在做游戲。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑

  2.幼兒欣賞第二遍,教師隨樂(lè)講述故事,并輔以動(dòng)作.

 。ǎ保┐禾靵(lái)了,花兒伸伸懶腰,展開(kāi)了美麗的花瓣!紅花,蘭花開(kāi)了,黃花,紫花開(kāi)了,美麗的蝴蝶飛來(lái)了,一會(huì)兒停在紅花上采蜜,一會(huì)兒飛到黃花上聞一聞,一會(huì)兒停在藍(lán)花上比美,一會(huì)兒又和紫花說(shuō)著悄悄話.花兒與蝴蝶把春天打扮的分外美麗.

 。ǎ玻┨釂(wèn):是什么小動(dòng)物在游戲啊?它在找什么呢?

  3.幼兒欣賞第三遍,教師出示背景圖,隨音樂(lè)演示教具.

  (隨音樂(lè)演示的寧?kù)o的花園,競(jìng)相綻放的花朵,飛飛停停的蝴蝶,不僅形象美觀,色彩鮮艷,而且與音樂(lè)十分吻合.這種視聽(tīng)結(jié)合的.欣賞方式使幼兒仿佛身臨其竟,音樂(lè)形象也變得更加鮮明.)

 。ǎ保┨釂(wèn):蝴蝶在花園里一會(huì)兒飛,一會(huì)兒停,它在花上停了幾次?

 。ǎ玻┖且婚_(kāi)始就馬上找到花的嗎?它停在花上會(huì)對(duì)花兒說(shuō)什么呢?

  教師邊演示蝴蝶教具,邊哼唱曲調(diào),其間以蝴蝶的口吻,如"真甜啊""好香啊""真美啊""你好啊"提示每一樂(lè)句句尾,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編出蝴蝶停飛時(shí)的造型動(dòng)作.

  5.幼兒邊聽(tīng)音樂(lè),邊表演蝴蝶找花的情景,教師及時(shí)肯定幼兒優(yōu)美的造型.

 。.教師做蝴蝶姐姐,幼兒做花寶寶,共同隨樂(lè)曲表演.

  (這是為了讓幼兒明白除了以蝴蝶的動(dòng)作區(qū)分樂(lè)句外,還可以變換花的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)四個(gè)樂(lè)句,這為后面花兒與蝴蝶的交流提供了表演經(jīng)驗(yàn).)

小班教案 篇2

  設(shè)計(jì)思路:

  《明亮的眼睛》是省教材小班上冊(cè)主題六《我自己》中的一個(gè)教育內(nèi)容。

  三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、植物意識(shí)初步形成的時(shí)期,他們對(duì)自己的身體,自己的事和物越來(lái)越感興趣,他們對(duì)自己的五官也很感興趣,也有所熟悉,但由于他們年齡小,在玩耍中,因缺乏生活經(jīng)驗(yàn),容易受到傷害,不知如何去保護(hù)好自己的五官,F(xiàn)在的孩子到了小學(xué)里戴上眼鏡的就很多給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了不便,有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識(shí)及保護(hù)眼睛的重要性,因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)以幫助幼兒了解有關(guān)知識(shí)和保護(hù)視力的一些方法。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 使幼兒萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識(shí)

  2、 引導(dǎo)幼兒了解眼睛的功能,知道保護(hù)眼睛的方法

  3、 了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

  活動(dòng)重點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的功能,知道保護(hù)眼睛的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓幼兒意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  萬(wàn)花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書(shū)、圖片若干張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師猜謎語(yǔ)引起幼兒的'學(xué)習(xí)興趣

  教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ):上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄(通過(guò)猜謎語(yǔ)吸引孩子的注意力,很自然的引出了課題的內(nèi)容)。

  2、請(qǐng)幼兒相互觀察小朋友的眼睛,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

 。1)眼瞼:它分上眼瞼和下眼瞼,找一找我們的眼瞼再哪里?摸一摸我們的眼瞼還會(huì)眨呢,我們平時(shí)說(shuō)的眼皮就是眼瞼。

 。2)眼睫毛:眼瞼上長(zhǎng)著一些小細(xì)毛,有的黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的短一些,你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。

 。3)眼球:眼睛里還有什么呢?在里面還有一個(gè)眼球,請(qǐng)小朋友告訴老師眼球是什么形狀的,并請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球,,讓幼兒知道我們只有兩只眼睛,一只左眼一只右眼,眼球會(huì)轉(zhuǎn)。(這個(gè)環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過(guò)自己的觀察,了解了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛,參與積極性很高,有觀察開(kāi)始,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身,內(nèi)容貼近生活,讓幼兒在觀察交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了解眼睛的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu),教師的指導(dǎo)也及時(shí)有效)。

小班教案 篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1。認(rèn)識(shí)烏龜?shù)耐庑翁卣,?jiǎn)單了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。

  2。愿意飼養(yǎng)小動(dòng)物。

  3。培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1。小烏龜四只分別養(yǎng)在四個(gè)魚(yú)缸里。

  2。適合學(xué)小烏龜爬的慢節(jié)奏的.音樂(lè)。

  3。喂小烏龜?shù)氖澄铮盒◆~(yú)、小蝦、碎肉等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1。以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入課題。

  教師說(shuō):身穿硬甲殼,四角慢慢爬,別人欺負(fù)它,快快躲回家。請(qǐng)幼兒猜一猜是什么動(dòng)物。(烏龜)

  2。觀察小烏龜。

  (1)教師組織幼兒分組觀察魚(yú)缸中的小烏龜,講一講:小烏龜?shù)念^、腳、殼分別是什么樣的?(重點(diǎn)觀察烏龜殼的花紋)

 。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜在水里是怎樣游的?啟發(fā)幼兒學(xué)學(xué)小烏龜游。

  3。 探索活動(dòng)

 。1)將小烏龜放在地上,看一看小烏龜在地上是怎樣爬行的?(四肢很短,爬行很慢)

 。2)用手碰碰小烏龜,看它會(huì)有什么反應(yīng)?(會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)殼里,周圍沒(méi)有危險(xiǎn)后再伸出來(lái)。)學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。給烏龜翻個(gè)身,看它怎樣用頭頂?shù)孛媸棺约悍^(guò)來(lái)。

 。3)喂喂小烏龜:教師出示準(zhǔn)備好的食物,鼓勵(lì)幼兒喂小烏龜,看小烏龜是怎樣吞食的。

  4。游戲:學(xué)習(xí)小烏龜爬。

 。 1 )師幼共同模仿小烏龜爬行的姿勢(shì),一起學(xué)學(xué)烏龜爬。

  (2)放音樂(lè),幼兒聽(tīng)音樂(lè)在活動(dòng)室中自由模仿烏龜,兩手兩膝著地向前爬。教師用手觸摸小烏龜,被點(diǎn)到的幼兒要把手腳都藏到縮起的身體下。

  【活動(dòng)延伸】

  將小烏龜放在自然角里,由老師和幼兒一起喂養(yǎng)和照顧它。

小班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知禮物的顏色,對(duì)顏色感興趣。

  2、體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程。

  一、引起興趣:

  (師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)師:寶寶,過(guò)新年!看,新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物,真高興呀!

  二、觀察交流:

  1、(圍坐)師:寶寶們,我們一起來(lái)看看,你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征)(幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō):也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn))

  2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會(huì)有什么禮物呢?——幼兒自由猜想,老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。

  三、游戲分享:

  1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子,拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物?——幼兒拆禮物。 觀察寶寶拆盒的過(guò)程,適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)

  2、師:盒子拆開(kāi)了,里面藏的是什么呀?(毽子)這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的.顏色)

  3、幼兒玩毽子師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)如:我們先找一個(gè)紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來(lái)!保

  4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過(guò)新年真好!

小班教案 篇5

  一、 教學(xué)內(nèi)容

  弟子規(guī)關(guān)于誠(chéng)信的有關(guān)內(nèi)容“聞譽(yù)恐,聞過(guò)欣,直諒士,漸相親;無(wú)心非,名為錯(cuò),有心非,名為惡。”

  二、 教材分析

  誠(chéng)信是金,《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一支奇葩,聞過(guò)則喜是其中心內(nèi)容,漂亮話、奉承話往往害人害己。要做一個(gè)謙虛的人。毛主席有一句名言:謙虛使人進(jìn)步,只有這樣,才能進(jìn)步,正直的人才愿意與你結(jié)交。

  三、 教學(xué)目標(biāo)

  1、 了解這段文字的含義

  2、 學(xué)做聞過(guò)則欣的人

  四、 教學(xué)過(guò)程

  (一)、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天我先給大家講一個(gè)《鄒忌諷齊王納諫》的故事。鄒忌是齊國(guó)的美男子,他知道自己不如城北的一個(gè)姓徐的男子美,有一天他故意問(wèn)他的妻子:“我和城北的徐公誰(shuí)美”?他的妻子回答:“當(dāng)然是你美了”。他又去問(wèn)他的小妾,“我和城北的徐公誰(shuí)美”?他的小妾說(shuō):“當(dāng)然是你美了”。他又去問(wèn)他的朋友,“我和城北的徐公誰(shuí)美”?他的朋友回答說(shuō):“當(dāng)然是你美了”。于是他進(jìn)宮拜見(jiàn)齊王。并把妻子、小妾和朋友的話說(shuō)了一遍。鄒忌說(shuō):“我的妻子說(shuō)我美,是因?yàn)樗麗?ài)我,我的.小妾說(shuō)我美,是因?yàn)樗挛,我的朋友說(shuō)我美,是因?yàn)樗星笥谖。由此可?jiàn),大王您的毛病很多啊。

  齊王聽(tīng)取了鄒忌的建議,并下令:有當(dāng)面指出齊王錯(cuò)誤的受上賞,有在大庭廣眾之下議論齊王錯(cuò)誤的受中賞,有在背后議論齊王錯(cuò)誤的受下賞。命令傳下去以后,來(lái)給齊王提意見(jiàn)的絡(luò)繹不絕,門(mén)庭若市。幾天后,提意見(jiàn)的越來(lái)越少,一個(gè)月后,偶爾有一兩個(gè)來(lái)提意見(jiàn)的。幾個(gè)月后,再也聽(tīng)不到怨言了。

  鄰國(guó)聽(tīng)說(shuō)了這件事,也紛紛來(lái)朝拜齊王,表示愿意與齊國(guó)友好,愿意臣服齊國(guó)。從此,齊國(guó)進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。

  (二)、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容

  (三)、指名讀學(xué)習(xí)內(nèi)容,用五分鐘背誦,

  (四)、教師講解

  如果聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)你,就心中不安,聽(tīng)到別人指出你的過(guò)錯(cuò)就高興不已,那么正直的朋友就會(huì)愿意與你結(jié)交,親近。

  (五)、講故事

  以學(xué)習(xí)小組為單位,講述有關(guān)的故事,每組推薦一個(gè)。

  教師推薦故事:《佛印禪師評(píng)詩(shī)》、《拒絕奉承》

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  恐——欣——親

小班教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  了解引起肚子疼的原因。

  知道生食瓜果前必須洗凈,不能吃太多的冷飲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件準(zhǔn)備:

  “小朋友怎么了”圖片;“肚子為什么會(huì)疼”組圖。

  活動(dòng)過(guò)程

  出示圖片“小朋友怎么了”,引導(dǎo)幼兒回憶肚子疼的經(jīng)歷。

  圖片中的小朋友怎么了?他為什么會(huì)捂著肚子?

  你們有肚子疼過(guò)嗎?

  肚子疼是怎樣的感覺(jué)?

  出示組圖“肚子為什么會(huì)疼1”,引導(dǎo)幼兒思考圖片上小朋友肚子疼的原因。

  圖片中的小朋友為什么會(huì)肚子疼?他都做了什么?

  圖片中小朋友的這些行為你有過(guò)嗎?

  這樣做對(duì)嗎?

  小結(jié):小朋友吃了路邊不干凈的食物,喝了自來(lái)水,吃了很多冷飲和沒(méi)有洗過(guò)的水果,最后肚子疼,所以這些行為是不對(duì)的`。

  出示組圖“肚子為什么會(huì)疼2”,引導(dǎo)幼兒討論引起肚子疼的其他原因以及怎樣避免肚子疼。

  1、引導(dǎo)幼兒了解引起肚子疼的其他原因。

  除了剛才說(shuō)的那些會(huì)導(dǎo)致肚子疼的原因,還有哪些原因會(huì)導(dǎo)致肚子疼?

  小結(jié):睡覺(jué)時(shí)露肚子,吃腐爛變質(zhì)的食物,吃東西前不洗手,暴飲暴食等都會(huì)引起肚子疼。

  2、師幼討論如何預(yù)防肚子疼以及肚子疼時(shí)該怎么辦。

  我們?cè)趺醋霾挪粫?huì)肚子疼?

  肚子疼時(shí)該怎么辦?

  小結(jié):我們吃東西之前要洗手,吃水果時(shí)也要洗干凈。不能喝生水,也不能吃太多的冷飲,不吃路邊小攤上的食物,腐爛變質(zhì)的食物不能吃,不能暴飲暴食,我們要講衛(wèi)生、愛(ài)干凈,這樣才不會(huì)肚子疼。肚子疼的時(shí)候要趕緊告訴父母老師或身邊的大人,讓他們帶自己去看醫(yī)生。

  活動(dòng)延伸

  家園共育

  家長(zhǎng)注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,如:不暴飲暴食、按時(shí)吃飯,勤剪指甲、飯前便后要洗手等。

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