[經(jīng)典]中班教案3篇
作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的中班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。
中班教案 篇1
活動準(zhǔn)備
一封全班幼兒認識的客人給幼兒的信。
小熊、小熊媽媽、小老虎、小豬、小狗、小熊奶奶及其他小動物的頭飾,信箱、郵戳等。
活動目標(biāo)
愿意主動與人交往并表達情感。
了解信件書寫和傳遞的全過程、郵局的作用和郵政人員的.工作及其與人們的關(guān)系。
活動過程
一、讀信,引發(fā)幼兒對信的興趣。
1.出示信。
教師:小朋友看看這是什么?知道是誰寄給我們的嗎?、
2.念信,引導(dǎo)幼兒關(guān)注信的內(nèi)容。
教師:這封信里說了什么?
二、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書,了解信件傳遞的全過程。
1.看幼兒用書:《小熊寫信》,了解畫面內(nèi)容。
教師:小熊寫給奶奶的信是怎樣到熊奶奶手里的?
2.小結(jié)。、
三、角色游戲"寄信"
1.講解游戲的玩法。
教師:老師給每個小朋友發(fā)一張紙當(dāng)作信,小朋友在信上畫上收信小動物的頭像,然后開始貼郵票-投信-蓋郵戳-送給收信人。
2.幼兒選擇自己喜歡的小動物頭飾扮演小動物,開始游戲。
3.請一個幼兒演示整個過程。
中班教案 篇2
活動內(nèi)容:區(qū)域活動——小動物找家
活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解各種動物的家。
2、感受家的`溫暖。
活動準(zhǔn)備:
益智區(qū):有關(guān)介紹小動物生活習(xí)性的圖書。
表演區(qū):投放小動物頭飾。
手工區(qū):投放制作家的各種材料(蠟筆、畫紙等。)
活動過程:
一、 出示各種動物圖片
看這些動物是誰呢?你們認識嗎?來看看他們住在哪里?
二、出示轉(zhuǎn)盤看一看圖片上的是誰的家
三、介紹區(qū)角材料,提出活動要求
益智區(qū):有關(guān)介紹小動物生活習(xí)性的圖書。
表演區(qū):投放小動物頭飾。
手工區(qū):投放制作家的各種材料(蠟筆、畫紙等。)
請你們看一看這些新玩具可以怎么玩呢?
四、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動,教師巡回指導(dǎo)。
五、幼兒聽音樂結(jié)束活動,收拾整理玩具
六、評價幼兒活動
中班教案 篇3
活動目標(biāo):
1、練習(xí)聽信號助跑跨跳,繞過障礙。
2、體驗?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情。
3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團結(jié)、謙讓。
活動準(zhǔn)備:
可樂瓶布置成“小樹林” 固定一跟離地30厘米的繩子成“柵欄”
雞媽媽頭飾一個 老鷹頭飾四個
活動過程:
一、開始部分
1、隊列隊形練習(xí):組織幼兒一個跟著一個走成一個大圓圈。(邊走圓圈
邊做一些高人走、矮人走等模仿動作)切段分隊走成六路縱隊。
2、模仿動作:帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌,邊做模仿動作“小鳥醒來了,站在枝頭喳喳叫;小貓醒來了,摸摸胡須喵喵喵;大象醒來了 ,甩甩鼻子身體搖;小兔醒來了,高高興興跳呀跳!
二、基本部分
。ㄒ唬⿲(dǎo)入游戲
1、(教師帶上雞媽媽頭飾)看,誰來了?(雞媽媽)現(xiàn)在你們就來扮演小雞,排著隊跟著媽媽到草地上去練本領(lǐng)吧!(教師帶領(lǐng)幼兒模仿小雞,四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等)
2、小雞練本領(lǐng)
。ń榻B場地布置)小雞,請看前面就快到小樹林了,我們要跨過“柵欄”,繞過“小樹林”。先看看“媽媽”是怎樣越過這里的。(教師示范跨跳動作及靈活繞過障礙物)小雞們越過這里時一定要小心,別碰倒了柵欄和小樹。
組織幼兒練習(xí),糾正幼兒的不正確動作。
。ǘ┯螒颍盒‰u快跑
1、介紹游戲規(guī)則:(幼兒集合)小雞們剛才都很勇敢,能夠順利地越過小樹林,雞媽媽聽說有幾只老鷹要從這里飛過,(選4名幼兒扮演老鷹)小雞們還是在草地上玩耍,當(dāng)聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號時,就要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住了。
2、“雞媽媽”帶領(lǐng)“小雞”在草地上散步或做一做越過障礙躲藏的動作。教師根據(jù)幼兒活動情況,發(fā)出“老鷹來了”的信號。這時扮演老鷹的幼兒可做飛的動作出來捉小雞,小雞要想辦法越過小樹林躲起來。
當(dāng)老鷹捉到2——3只小雞時,小雞與老鷹對換角色游戲重新開始。
三 結(jié)束部分
1、帶領(lǐng)幼兒做放松運動:小雞們剛才都很勇敢,練就了一身躲避老鷹
的本領(lǐng),現(xiàn)在跟著雞媽媽做一做放松運動吧!
2、好的,現(xiàn)在我們排好隊回家休息吧。◣ьI(lǐng)幼兒排好隊學(xué)小雞走的'動作回教室)
教學(xué)反思:
本次活動讓我收獲頗豐,我認識到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗,對自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動時我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師.
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