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中班美術(shù)教案:我是小小設(shè)計(jì)師

時(shí)間:2023-11-17 16:00:29 教案 我要投稿
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中班美術(shù)教案:我是小小設(shè)計(jì)師

  作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案:我是小小設(shè)計(jì)師,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班美術(shù)教案:我是小小設(shè)計(jì)師

中班美術(shù)教案:我是小小設(shè)計(jì)師1

  設(shè)計(jì)意圖:

  初秋,經(jīng)常會(huì)下點(diǎn)小雨。孩子們有時(shí)會(huì)撐著小花傘來幼兒園。 “哇!你的傘好漂亮!”“我的傘上是有熊貓圖案的!薄拔业膫闶俏宀实,像彩虹!”“我的傘上的花紋兩邊都一樣的!薄话寻淹閭儞蝸淼.五顏六色、花樣繁多的傘深深地吸引了孩子們。正是繪畫的最好時(shí)機(jī)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解傘的基本結(jié)構(gòu),運(yùn)用多種繪畫形式大膽地進(jìn)行傘面設(shè)計(jì)。

  2、感受各種傘面的裝飾美,體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  實(shí)物雨傘若干;多媒體資料;空白傘面若干;各種繪畫工具如:水彩筆、勾線筆、2b鉛筆;各種手工材料:如彩紙、膠棒;音樂;展板。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  猜謎語:小帳篷,圓又圓,雨天滿街走,晴天家中閑。

  二、觀察、感知

  教師出示不同的傘給小朋友看,引起幼兒的興趣。請幼兒說一說這都是一些什么傘?它們有什么相同的地方和不同的地方?

 。▽Γ@些是雨傘和遮陽傘,我們一起來看看這些傘有什么相同的地方?(結(jié)構(gòu)相同)有什么不同的地方??(傘面圖案不同)

  三、激發(fā)、講解

  1、教師提出設(shè)計(jì)傘的想法,激發(fā)幼兒的興趣。

  (師:小朋友們告訴你們一個(gè)好消息,今天早上飛飛老師接到一個(gè)電話,是傘場的叔叔阿姨們打來的,傘場的叔叔阿姨啊聽說我們小朋友畫畫都特別的棒,所以想請小朋友幫忙給他們設(shè)計(jì)一些漂亮的傘面,那你們想不想成為最棒的設(shè)計(jì)師?幼:想。)

  2、復(fù)習(xí)美術(shù)知識(shí)。

 。ㄒ(dāng)設(shè)計(jì)師就要有本領(lǐng),讓我來考考你們,看看這些線和圖形你們都認(rèn)不認(rèn)識(shí)?)

  3、講解繪畫要求

 。ㄐ∨笥驯绢I(lǐng)真大,那材料老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了,在畫畫前老師要對小朋友提出幾點(diǎn)要求)

 。1)、講衛(wèi)生,不涂在手上和桌子上。

 。2)、注意涂色方法。(用平涂法,涂滿不露白)

 。3)、注意用筆安全。

  四、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作

  1、幼兒按照意愿分成組。(水彩筆、線描、粘貼)(播放輕音樂)

  2、幼兒團(tuán)結(jié)合作,互相謙讓。

  3、幼兒大膽創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。(十五分鐘左右)

  五、展示

  1、將幼兒設(shè)計(jì)的傘面放在展板上進(jìn)行展示,幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的作品。

  2、將幼兒制作的花傘放在展板上進(jìn)行展示,教師集體點(diǎn)評,請幼兒說說哪把最漂亮,哪把造型最新穎,哪把繪畫最認(rèn)真,哪把制作的最精致,總之要從不同的角度發(fā)現(xiàn)每個(gè)作品的優(yōu)點(diǎn)。

  六、活動(dòng)延伸

  教師出示制作好的小傘,引起幼兒興趣,小朋友們讓我們一起到美工區(qū)去制作美麗的小傘吧!

中班美術(shù)教案:我是小小設(shè)計(jì)師2

  中班美術(shù)活動(dòng):我是小小設(shè)計(jì)師

  活動(dòng)目標(biāo)

 。蕾p并描述不同種類汽車的外形。

 。畤L試用繪畫的形式設(shè)計(jì)汽車,發(fā)展創(chuàng)造力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  .幼兒自制的汽車小書。

 。嘘P(guān)汽車演變的圖書。

 。囯s志。

 。畧D畫紙、彩筆。

  活動(dòng)內(nèi)容

  學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

  形式:小組

  1.讓幼兒翻閱他們自制的汽車小書、與汽車演變有關(guān)的圖書以及汽車雜志等,觀察不同種類的汽車,請幼兒說一說,它們的外形都是什么樣子的?

  2.請幼兒想一想,如果他們是設(shè)計(jì)師,他們會(huì)設(shè)計(jì)一輛什么樣的車。向幼兒提問:

  車有什么本領(lǐng)?

  它有什么特別的`地方?

  你會(huì)邀請誰坐你的車?

  3.請幼兒把自己的構(gòu)思畫在圖畫紙上(幼兒設(shè)計(jì)好的作品可用于后面的活動(dòng))。

  4.請幼兒向老師和其他小朋友介紹自己的作品。

  5.在展覽區(qū)展示幼兒設(shè)計(jì)的作品,并邀請其他班級的小朋友來參觀。

  評價(jià)

  能描述不同種類汽車的外形特征。

  能介紹自己設(shè)計(jì)的汽車。

  備注

  活動(dòng)建議:

  活動(dòng)后,教師可請幼兒分別將自己的作品帶回家,向父母介紹自己設(shè)計(jì)的汽車,并和父母一起進(jìn)一步完善自己的作品,然后再帶回班上進(jìn)行集中展示和介紹。

  本活動(dòng)也可繼續(xù)延伸為請幼兒回家與父母一起設(shè)計(jì)并制作一輛玩具車;組織一次家長開放日活動(dòng),以家庭為單位制作并開展“家庭汽車秀”的制作和表演活動(dòng)。

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