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美術(shù)教案

時間:2023-11-14 07:56:18 教案 我要投稿

美術(shù)教案[集錦3篇]

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的美術(shù)教案3篇,希望對大家有所幫助。

美術(shù)教案[集錦3篇]

美術(shù)教案 篇1

  教學(xué)環(huán)節(jié)

  一:導(dǎo)入環(huán)節(jié)

  教師:我們周圍有哪些山?你爬過哪些山?把爬山的經(jīng)過和大家分享一下學(xué)生:......

  教師:我們身處的這個市叫黃山市,我們安徽就有九華山、黃山、齊云山、大蜀山、八公山和大別山等等,在江西有五臺山、太行山等等,我們周圍有這么多山,大家爬山時候的感覺是什么樣的?

  學(xué)生1:刺激、興奮/學(xué)生2:很累,流很多汗/學(xué)生3:登上山頂?shù)哪且豢毯茏院馈Ⅱ湴?/p>

  教師:確實登山給我們帶來不一樣的.體會,我們一起來欣賞一段視頻,看看登山的時候會遇到哪些困難。

  二:新授環(huán)節(jié)

  1.欣賞視頻:清華大學(xué)天倫登山隊20xx年登山紀(jì)實。感受登山的魅力以及登山隊員的耐力挑戰(zhàn)和勇氣,感受登山的辛苦,以及攀登高峰時候的自豪感。

  2.了解我們身邊的山:黃山,欣賞黃山的幾個著名景點,講解黃山的小故事,感受山的魅力。

  并讓學(xué)生講講,他們知道的山。

  3.用黃山路線圖復(fù)習(xí)登山游戲路線圖的做法,講解路線圖設(shè)計的步驟以及重點難點。

  4.展示教師制作的“登山達人”游戲棋盤,請部分表現(xiàn)好的學(xué)生幫助一起找到剛講好的景點放入游戲棋盤中,共同完成游戲棋盤。

  5.教師展示轉(zhuǎn)盤的做法,講解制作步驟,現(xiàn)場制作轉(zhuǎn)盤。

  三:鞏固提高

  1.優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)欣賞

  2.布置作業(yè):以小組合作的方式設(shè)計制作一份登山游戲,可以結(jié)合日常生活、學(xué)習(xí)中有意義的事情!

  四:展示評價

  將做好的作業(yè)貼在黑板上,并評選出大家“最喜愛的登山游戲”

  教師對獲獎團隊鼓勵并頒發(fā)獎品,并請獲獎團隊代表談?wù)勚谱鬟^程中的心得。

  五:課后擴展

  1.邀請同學(xué)玩游戲,體驗成功,分享快樂。

  2.思考和尋找:哪些材料可以用來制作游戲棋?

  六:照片欣賞

美術(shù)教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、 認(rèn)識膠泥,學(xué)習(xí)團圓,嘗試用小棒串起圓球制作糖葫蘆串。

  2、 喜歡膠泥,感受泥工的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 經(jīng)驗準(zhǔn)備:認(rèn)識糖葫蘆串

  2、 材料準(zhǔn)備:實物糖葫蘆、紅色的膠泥、膠泥板(幼兒人手一份)

  3、 制作糖葫蘆步驟教學(xué)大掛圖。

  指導(dǎo)重點:

  1、 重點:引導(dǎo)幼兒用團圓的'方法制作糖葫蘆。

  2、 難點:能將糖葫蘆團得又圓又滑。

  活動過程:

  一、 出示糖葫蘆,引起幼兒興趣。

  1、 老師帶來了一樣好吃的東西,你知道是什么嗎?

  2、 知道糖葫蘆是用什么做的?是是什么形狀的?是什么顏色的?

  小結(jié):糖葫蘆是由一個一個圓形的山揸串起來的。

  二、 談話談?wù)摚瑤熒餐懻撎呛J的制作方法。

  1、 觀察制作糖葫蘆步驟教學(xué)大掛圖,了解制作糖葫蘆方法。

  2、 老師示范講解制作糖葫蘆方法,

  小結(jié):今天我們就用膠泥制作好吃的糖葫蘆,比一比,看看誰團得最圓。

  三、 幼兒學(xué)習(xí)制作糖葫蘆

  1、 認(rèn)識膠泥。

  2、 學(xué)習(xí)團圓:把膠泥放在手心,另一只手壓在泥塊上邊轉(zhuǎn)邊團。

  3、 學(xué)習(xí)用小竹棒串起圓球。

  四、 分享交流,介紹自己的作品。

  鼓勵幼兒在同伴面前介紹自己的糖葫蘆,說一說誰的糖葫蘆最圓。

美術(shù)教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、用短線條表現(xiàn)春天的小草。

  2、觀察春天草地的變化,感受春天的美。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、培養(yǎng)幼兒的.技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、觀察小草。

  2、畫有春姑娘的長卷背景圖一張、青蛙圖片、紅、黃、綠顏料、油畫棒。

  活動過程:

  一、情節(jié)導(dǎo)入

  春天到了,小青蛙來到草地上玩:草地上有什么呢?小草、小花是什么樣?

  二、演示與思考

  1、(出示背景圖)“春姑娘來了,春風(fēng)輕輕一吹,小草醒來了,從泥土里鉆出來了。

  2、觀察小草的形狀及顏色

  3、用綠色蠟筆來畫短線條。邊畫邊說:小草尖尖,小草綠綠!

  4、請個別幼兒上來試一試:

  引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)小草時,小草要直直的 嘗試選擇小草的不同綠色

  三、幼兒創(chuàng)作,師指導(dǎo)要點。

  1、春天的小草是短短的、密密的。(提醒幼兒畫短線條)

  2、不要踩壞小草,讓小草豎起來。

  四、引導(dǎo)評價

  1、以小青蛙的口吻評價幼兒的作品。

  2、聽著音樂學(xué)學(xué)小草從泥土里鉆出來的動作。

  活動提示:

  草地上還可以添畫春天的花。

  活動反思:

  美術(shù)創(chuàng)作活動更多的是要啟發(fā)孩子的內(nèi)心,釋放他們的潛在能力,所以在后續(xù)的區(qū)域活動中我把這節(jié)內(nèi)容延續(xù)了下來,希望通過不同途徑能給孩子們帶來更多的創(chuàng)意空間。

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