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中班健康《會動的關(guān)節(jié)》教案

時間:2023-11-12 07:34:42 教案 我要投稿
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中班健康《會動的關(guān)節(jié)》教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的中班健康《會動的關(guān)節(jié)》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班健康《會動的關(guān)節(jié)》教案

  活動目標:

  1.了解人體主要關(guān)節(jié)名稱及關(guān)節(jié)對人體活動的重要性。

  2.學(xué)會簡單保護關(guān)節(jié)的方法。

  3.愿意積極參加到活動中。

  活動準備:

  1.已有經(jīng)驗準備:幼兒已有玩過小螞蟻的手指游戲。

  2.物質(zhì)準備:紅綠積木若干、《會動的關(guān)節(jié)》課件、音樂《公共汽車》。

  一、手指游戲?qū)牖顒。(游戲調(diào)動幼兒參與興趣)

  1.師:小朋友你們喜歡玩手指游戲嗎?我們一起來玩手指游戲“小螞蟻”吧!

  2.提問:“你們剛才在玩手指游戲“小螞蟻”的時候,身體的什么地方在動呢?怎么動的?誰來跟大家說說!”

  小結(jié):剛才我們在玩游戲的時候胳膊在動,手腕在動,手指在動。這個胳膊手指為什么會動呢?因為身體上有關(guān)節(jié),骨頭和骨頭連接的地方就是關(guān)節(jié)。

  二、探索發(fā)現(xiàn)身體上會動的關(guān)節(jié)。

  1.幼兒探索尋找身體上的主要關(guān)節(jié)。

  我們身體上除了手上和胳膊上又關(guān)節(jié)還有什么地方也有關(guān)節(jié)呢?請小朋友們自己找找看看身體哪個地方有關(guān)節(jié)可以動,找出身上的關(guān)節(jié),并上貼上標記。(引導(dǎo)幼兒尋找身體上的關(guān)節(jié),如:腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等)

  2.出示人體關(guān)節(jié)分布圖,了解關(guān)節(jié)名稱。

  三、游戲“機器人與小朋友”,感知關(guān)節(jié)的作用。

  1.你們喜歡玩游戲嗎?我們一起來玩“機器人和小朋友”的游戲吧。ㄓ變悍殖蓛申牐魂犛變喊鐧C器人一隊幼兒扮小朋友,教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊分別運積木,比賽看哪隊先將積木運到指定的位置。)

  2.討論:為什么小朋友隊運的快,機器人隊運的慢?

  3.師幼共同小結(jié)。

  四、教師出示圖片,幼兒觀察,感知保護關(guān)節(jié)的重要性。

  1.圖一:幼兒互相推拉搶玩具。提問:“他們在干什么?這樣做會怎么樣?”

  2.圖二:幼兒游戲奔跑。提問:“奔跑的時候應(yīng)該注意什么?容易怎么樣?”

  3.圖三:幼兒從高處往下跳。提問:“這樣玩的時候容易發(fā)生什么問題?”

  4.討論:“這些現(xiàn)象會使小朋友關(guān)節(jié)受傷?那我們應(yīng)該怎樣保護關(guān)節(jié)呢?”

  5.小結(jié)。

  五、隨音樂《公共汽車》離開活動場地。

  現(xiàn)在讓我們一起坐公共汽車把我們認識的關(guān)節(jié)去告訴其他小朋友吧!

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