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幼兒園大班健康教案《健康加油站》

時間:2023-11-01 11:05:12 教案 我要投稿
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幼兒園大班健康教案《健康加油站》

  作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園大班健康教案《健康加油站》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班健康教案《健康加油站》

幼兒園大班健康教案《健康加油站》1

  小朋友在成長的過程中會需要很多的營養(yǎng)補充,健康的體魄能夠增加孩子們的抵抗力,為孩子們以后的人生創(chuàng)造更多個第一次。

  一、活動目標

  1.了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

  2.為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜。

  二、活動準備:

  準備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡

  三、活動過程:

  (一)我最喜歡吃我們小朋友都以自己喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,您能吃多少

  幼兒自由發(fā)言,可適當引導(dǎo),如你喜歡吃冰激凌嗎你能吃下多少你喜歡吃巧克力,炸雞腿,糖醋排骨嗎

  (二)營養(yǎng)寶塔

  1.小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西,這樣適宜嗎哪些東西就應(yīng)多吃,哪些就應(yīng)少吃

  2.教師出示掛圖。每一天就應(yīng)吃的東西就像一座寶塔,下面的東西就應(yīng)多吃,上面的東西就應(yīng)少吃。

  3.吃的最多的就應(yīng)是什么(米飯,饅頭,面包和面條,還有玉米,土豆和蕃薯,這些糧食做的.食品能夠讓我們有力氣)4.能夠吃的第二個多得是什么(蔬菜水果也要多吃一些)5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些,但是不能吃的太多)6.吃的最少的就應(yīng)是什么(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都就應(yīng)少吃)

  (三)我的營養(yǎng)食譜

  1.看了營養(yǎng)寶塔,我們明白哪些就應(yīng)多吃,哪些就應(yīng)少吃,不能一個勁的吃喜歡吃的東西,不吃其他東西。

  2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計一分健康食譜好嗎

  3.將紙折成三折,使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果,牛奶饅頭)畫在第一面,把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。

  4.折攏食譜在封面處美化裝飾5.選取幾則比較典型的食譜,引導(dǎo)幼兒討論他們設(shè)計的是否合理,是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。

  5.我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的健康加油站,歡迎大家經(jīng)常光顧,使自己永遠健康。

幼兒園大班健康教案《健康加油站》2

  活動目標:

  1、了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。

  2、為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜。

  3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  4、初步了解健康的小常識。

  活動準備:

  1、掛圖第9號《營養(yǎng)結(jié)構(gòu)》

  2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。

  3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。

  活動過程:

 。ㄒ唬┪易钕矚g吃……

  1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?

  2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導(dǎo),如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?

 。ǘI養(yǎng)“寶塔”

  1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應(yīng)該多吃,哪些東西應(yīng)該少吃呢?

  2、家出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應(yīng)該多吃上面的東西應(yīng)該少吃呢?

  3、吃得最多的應(yīng)該是什么?(米飯、饅頭、面包和面條,還有玉米、土豆和番薯,這些糧食做的食物可以讓我們有力氣)

  4、可以吃得第二個多的應(yīng)該是什么?(蔬菜、水果也要多吃一些)

  5、比蔬菜、水果要吃得少一點的是什么?(牛奶、雞肉、雞蛋、魚、肉都要吃一些吃得少一些,可是不能吃得太多)

  6、吃得最少的應(yīng)該是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃)

  (三)我的營養(yǎng)食譜

  1、看了營養(yǎng)“寶塔”,我們知道哪些應(yīng)該多吃,哪些應(yīng)該少吃,不能一個勁地吃喜歡吃的東西,不啻其他的東西。

  2、我們?yōu)樽约涸O(shè)計一份健康食譜好嗎?

  3、將紙折成三折,使它看起來像菜單。把早餐“食譜”(如水果、牛奶、饅頭等)話在第一面,把午餐、晚餐的“食譜”依次畫在第二、第三面上

  4、折攏“食譜”,在“封面”處美化裝飾。

  5、選取幾則比較典型的食譜,引導(dǎo)幼兒討論它們設(shè)計得是否合理,是否有利于大家檢驗合格后,教師在起“食譜封面加蓋健康印章。

  6、我們把自己設(shè)計的這份食譜放到我們的“健康加油站”,歡迎大家經(jīng)常光顧,是自己永遠健康。

  活動反思:

  在平時的生活中,發(fā)現(xiàn)班級中有個別幼兒有點挑食,有些幼兒特別喜歡吃甜食,結(jié)合此活動,可以讓幼兒了解健康的飲食,所以我認為此活動是比較有意義的。

  我將此活動的目標定為:1.了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2.為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜。主要環(huán)節(jié)有:1.我最喜歡吃(導(dǎo)入)。2.營養(yǎng)寶塔(了解營養(yǎng)結(jié)構(gòu))。3.我的營養(yǎng)食譜(設(shè)計食譜)。

  第一環(huán)節(jié),我最喜歡吃。幼兒能充分表達自己的想法,有的幼兒覺得沒有人管會把所有的糖全吃掉,有的幼兒只想吃一點點,因為對身體不好。

  第二環(huán)節(jié),營養(yǎng)寶塔。幼兒看著圖片,了解最下面的.米飯、面條、面包等要多吃,最上面的甜食、油炸食品等要少吃。我也能結(jié)合本班的具體情況,對幼兒進行隨機教育。

  第三環(huán)節(jié),我的營養(yǎng)食譜。幼兒能根據(jù)營養(yǎng)寶塔設(shè)計自己的健康食譜,大多數(shù)幼兒能考慮到一天中的營養(yǎng),有蔬菜、水果、魚、肉、米飯、面條等,比較豐富。但個別幼兒繪畫比較單一,沒有考慮到一天中的營養(yǎng)要均衡。

  此活動中存在著一些需改進的地方,如:

  1.營養(yǎng)寶塔的圖片不是很清晰,所以效果并不是很好。教師可以自己繪制營養(yǎng)寶塔,用簡筆畫的形式繪畫,這樣幼兒看得比較清晰。

  2.教師在講評時,可以選一個反例,引導(dǎo)幼兒看一看一天中的營養(yǎng)是不是均衡,加深幼兒對營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的認識。

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