久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

大班教案

時(shí)間:2023-10-29 12:32:07 教案 我要投稿

[實(shí)用]大班教案8篇

  作為一名老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的大班教案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[實(shí)用]大班教案8篇

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事中出現(xiàn)的交通標(biāo)志的含義。

  2、運(yùn)用豐富語(yǔ)言擴(kuò)充人物對(duì)話,理解人物情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大書、小書

  活動(dòng)過程:

  1、教師出示標(biāo)志圖片,進(jìn)一步理解標(biāo)志的含義,并引導(dǎo)幼兒回憶文本內(nèi)容。

 。1)教師引導(dǎo)幼兒回憶書本中出現(xiàn)了那些標(biāo)志,幼兒自由講述。

  (2)教師出示標(biāo)志圖并提問,如這些標(biāo)志能告訴我們什么?

  (3)小猴看到這些標(biāo)志之后是怎么做的.?猴爸爸又是怎樣做的?

 。4)教師小結(jié)。

  2、教師出示大書與幼兒一同有感情的朗讀各頁(yè)文字,幼兒跟讀。

 。1)第一遍老師引導(dǎo)幼兒一起有感情地讀。

  (2)第二遍教師帶領(lǐng)幼兒分角色進(jìn)行朗讀。一部分幼兒朗讀猴子說(shuō)的話,一部分幼兒朗讀猴爸爸說(shuō)的話,旁白由教師朗讀。

  3、發(fā)放小書,教師引導(dǎo)運(yùn)用豐富語(yǔ)言擴(kuò)充人物對(duì)話,理解人物情感。

  (1)幼兒自由閱讀3-5分鐘,教師提出要求讓幼兒根據(jù)自己對(duì)文本的理解,大膽講述豐富詞匯。

 。2)幼兒情境表演,請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演小猴、爸爸,進(jìn)行故事表演。教師展示大書,做旁白。不要求幼兒拘泥于文字,可豐富故事人物的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作進(jìn)行表演。

  (3)教師小結(jié)。

大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、探索呼啦圈不同的旋轉(zhuǎn)方式。

  2、增進(jìn)身體轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活度。運(yùn)用肢體表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作

  3、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈若干。多功能廳

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒自由探索讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)的玩法并與同伴互相交流。

  (上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些呼啦圈的轉(zhuǎn)法)

  老師:(引出呼啦圈)提醒小朋友, 請(qǐng)小朋友想一想并講出或示范:要讓呼啦圈旋轉(zhuǎn),可以怎么玩呢?(如一個(gè)人將手舉高讓呼啦圈旋轉(zhuǎn),兩個(gè)人手舉高、勾手、手牽手、手搭肩讓呼啦圈旋轉(zhuǎn),三個(gè)人手舉高、手拉手讓呼啦圈旋轉(zhuǎn)等方式。

 。1)呼啦圈豎在地上可以怎么旋轉(zhuǎn)?如:滾動(dòng)、立在地上旋轉(zhuǎn)的方式。

 。2)離開地面,呼啦圈還有哪些轉(zhuǎn)動(dòng)的方式?如:"套在腰上、繞早手臂上、繞在腿上、——呼啦圈豎在地可以怎么旋轉(zhuǎn)?

  2.鼓勵(lì)幼兒游戲、嘗試各種玩法。

  ——鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作游戲。

  3、游戲:旋轉(zhuǎn)大比拼。

  首先:分兩組圍成兩個(gè)大圈。

  每組一個(gè)呼啦圈,(1)呼啦圈豎在地上旋轉(zhuǎn)的方式。老師講解進(jìn)行比賽

  ——每組請(qǐng)出一個(gè)小朋友在圍成的圈內(nèi)繞一圈回到自己的位置并把呼啦圈交給下一位,(要加上呼啦圈旋轉(zhuǎn)的.動(dòng)作),兩組比賽。

  ----看看哪組最快。想到的方法最多。先完成者為勝。

 。2)離開地面呼啦圈旋轉(zhuǎn)的方式。請(qǐng)出小朋友站在中間,兩組進(jìn)行比賽。(看看誰(shuí)轉(zhuǎn)的最多,誰(shuí)轉(zhuǎn)的最久)(可以一個(gè)也可以兩個(gè)三個(gè))

  活動(dòng)評(píng)價(jià):(1)能說(shuō)出呼啦圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方式

 。2)能用呼啦圈玩轉(zhuǎn)動(dòng)或滾動(dòng)的游戲

大班教案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、理解故事內(nèi)容,學(xué)會(huì)對(duì)話,嘗試用語(yǔ)言及肢體動(dòng)作大膽地表現(xiàn)故事中的角色。

  2、感受故事詼諧、幽默的風(fēng)格,培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  音頻《百鳥朝鳳》、故事《老鼠嫁女》視頻、各形象圖片。

  三、活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入部分

  音樂導(dǎo)入:播放敲鑼打鼓的音樂,讓幼兒感受喜慶的氣氛。

  師:聽了這個(gè)音樂你們是什么樣的心情?你們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)聽到這樣的音樂?

  播放喜字圖片引導(dǎo)幼兒這是結(jié)婚的音樂。

  師:是誰(shuí)家在辦喜事?原來(lái)是老鼠家在嫁女兒。新郎會(huì)是誰(shuí)呢?你們想知道嗎?讓我們一起去聽一聽故事吧。

  2、基本部分

 、磐暾v述故事一遍。

  提問:這個(gè)故事的名字叫什么呀?故事里都有什么呀?故事里講的是一件什么有趣的事情啊?

  過渡語(yǔ):有的小朋友剛才可能沒有聽清楚故事,所以不知道故事里發(fā)生了什么事情。我們?cè)偃ヂ犚宦牥桑?/p>

  ⑵分段講述

 、僦v述故事第一段

  提問:誰(shuí)家在辦喜事呀?老鼠爸爸想把女兒嫁給誰(shuí)啊?神氣是什么樣子的呢?

  師:那到底世界上最神奇的'是誰(shuí)啊?讓我們往下聽故事吧!

 、谥v述故事第二段關(guān)于太陽(yáng)的部分

  提問:老鼠爸爸去找誰(shuí)了?他對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了什么?太陽(yáng)自認(rèn)為不是世界上最神奇的人,為什么?

 、鄄聹y(cè)老鼠爸爸找烏云、大風(fēng)的情節(jié)。

  提問:接下來(lái)老鼠爸爸去找誰(shuí)呀?他會(huì)對(duì)烏云說(shuō)什么呀?烏云又是怎樣回答的?

  請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行講述。

 、芙處煆摹袄鲜蟀职钟秩踉啤敝v至“看見老鼠我就害怕”。

  提問:最后老鼠爸爸去找誰(shuí)呀?圍墻是怎么說(shuō)的?

  討論:老鼠爸爸會(huì)把自己的女兒嫁給了他認(rèn)為世界上最神氣的貓咪嗎?

  過渡語(yǔ):是不是和你們說(shuō)的一樣呢?我們接著往下聽。

  ⑤講述故事至結(jié)束。

  提問:結(jié)果怎么樣了?老鼠爸爸是一個(gè)怎樣的爸爸?

  教師小結(jié):哎!老鼠爸爸明明知道自己最怕貓咪,還把自己的女兒嫁給他,他呀!不懂腦筋,真是一個(gè)——老糊涂。

  3、結(jié)束部分

  完整聽故事視頻

  提問:⑴你們老鼠爸爸應(yīng)該把女兒嫁給誰(shuí)?為什么?

 、颇銖哪睦锟吹贸鲞@個(gè)故事幽默有趣的?

  4、進(jìn)行角色表演,加深體會(huì)。

  四、活動(dòng)延伸

  在區(qū)域提供故事形象,供幼兒表演故事。

  幼兒園大班,小朋友,百鳥朝鳳,音樂,圖片

大班教案 篇4

  目標(biāo):

  1、用比較清晰的語(yǔ)言,講述對(duì)自己感受最深的事情。

  2、運(yùn)用各種方式表達(dá)對(duì)父母的愛。

  重點(diǎn):

  講述爸爸媽媽關(guān)愛自己、感受最深的'事情。

  難點(diǎn):

  運(yùn)用各種方式表達(dá)對(duì)父母的愛。

  準(zhǔn)備:

  1、每位幼兒帶上自己收集的材料,將它布置在版面上。

  2、紙、筆、膠水。

  過程:

  1、交流收集的材料:

 。1)呈現(xiàn)幼兒收集的照片。

 。2)教師向幼兒介紹自己的父母,談?wù)勛约盒r(shí)候印象最深的一件事。

 。3)幼兒分小組講述爸爸媽媽關(guān)愛自己、感受最深的一件事。

 。4)集體交流。

  2、討論怎樣表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感激之情:

  (1)有幾種方法可以表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的謝意。

 。2)幼兒按自己的想法選擇材料。

 。3)展示每個(gè)幼兒的作品材料。

大班教案 篇5

  [設(shè)計(jì)意圖]

  夏天來(lái)了,各種各樣的蟲子也開始活動(dòng)起來(lái),幼兒天生和各種小蟲子比較親密。特別喜歡研究各種蟲子和小蟲子玩。他們每發(fā)現(xiàn)一種昆蟲都會(huì)興奮的大聲喊叫,為了保持幼兒的這種興趣,激發(fā)幼兒對(duì)更多的自然界知識(shí)探索的興趣,所以設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)繪畫及合作的快樂,并愿意與別人分享快樂。

  2、鼓勵(lì)幼兒積極參與蟲子PARTY的設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備,并能運(yùn)用自己喜歡的材料及方式進(jìn)行操作與參與。

  3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作及分工協(xié)作的.能力。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  各種蟲子圖片;、白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤子、大碗面盒等各種廢舊材料;剪刀、油畫棒等工具。

  [活動(dòng)過程]

  一、參觀蟲子博物館,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的蟲子的知識(shí)。

  1、游戲的形式帶幼兒進(jìn)入布置有各種蟲子圖片的博物館。

  2、幼兒自由參觀圖片,可以自由的進(jìn)行交流。

  3、請(qǐng)幼兒回憶剛才看到了什么蟲子?它長(zhǎng)得什么樣?喜歡吃什么?喜歡做什么?請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué),并與同伴交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

  4、請(qǐng)幼兒回憶在生活中還見到哪些蟲子,與同伴相互交流。

  5、教師小結(jié)幼兒討論的情況。

  二、討論開舞會(huì)要準(zhǔn)備的工作。

  1、與幼兒一起確定開一個(gè)蟲子舞會(huì),親近一下自己喜歡的小蟲子。

  2、幼兒自己討論開舞會(huì)我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么?

  3、幼兒自由回答。

  4、教師小結(jié):這個(gè)舞會(huì)需要邀請(qǐng)一些喜歡的蟲子、要有漂亮的舞臺(tái)、還要給蟲子準(zhǔn)備一些食物。

  5、簡(jiǎn)單的討論怎樣布置舞臺(tái)?邀請(qǐng)什么蟲子?制作什么食物?

  6、幼兒自由分組:蟲子制作組、食物制作組、舞臺(tái)布置組。

  三、幼兒分工制作,教師觀察、指導(dǎo)、幫助。

  四、小評(píng)幼兒制作的情況,并給予展示。

  五、幼兒模仿各種小蟲子,自由的吃食物,跳舞,開心的玩,結(jié)束課程。

  活動(dòng)延伸:可以繼續(xù)激發(fā)幼兒探索各種蟲子的運(yùn)動(dòng)方式,學(xué)習(xí)根據(jù)蟲子的動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,進(jìn)行表演。

大班教案 篇6

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 顏料紅、黃、藍(lán)等,棉簽若干,顏料碟若干,圖畫紙。

  2、 紙杯若干,剪刀若干,膠布。

  3、 各色菊花和菊花圖片

  4、 各色毛線若干,膠水

  5、 菊花茶,吸管

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道菊花在秋天開放,感受菊花的美與香。

  2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力;學(xué)習(xí)正確使用各種工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

  3、 用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美,激發(fā)幼兒的審美情感。

  4、 增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的感情交流。

  活動(dòng)過程:

  一、 活動(dòng)引入 提供菊花茶,讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗,感受菊花的香味,引入菊花的課題。

  (今天,小朋友們的爸爸媽媽來(lái)到幼兒園做客。老師給客人們準(zhǔn)備了茶,小朋友們看看這是什么茶?老師請(qǐng)小朋友聞一聞,聞到什么味道?再請(qǐng)小朋友嘗一嘗,嘗出什么味道?

  二、 基本部分

  (一) 幼兒通過觀察比較,感受菊花的`美與香。

  1、提供實(shí)物—菊花,讓幼兒感受菊花的美。

  2、提供各種菊花的圖片,讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。(除了我們現(xiàn)在看到的這些菊花,還有許多各種各樣的菊花。)

  (二) 提供各種材料,讓幼兒制作菊花:菊花很美,它可以把我們的環(huán)境裝扮的更加漂亮。小朋友和爸爸媽媽一起動(dòng)手做菊花來(lái)裝扮我們的環(huán)境好嗎?

  1、 棉簽蘸顏料在美工墻上畫菊花,注意不弄臟衣物。

  2、 用毛線粘貼菊花,注意正確使用剪刀和膠水。

  3、 用紙杯做菊花,注意正確使用剪刀和膠布。

  4、 小朋友和家長(zhǎng)商量選擇自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)菊花。

  三、結(jié)束部分:作品欣賞 把幼兒和家長(zhǎng)制作的作品一一展示在美工墻上,供大家欣賞。

  (今天小朋友和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作了菊花,把我們幼兒園裝扮的更加美麗,你們高興嗎?老師看到小朋友這么能干,幼兒園這么漂亮,心里也非常的高興,我們一定要愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草,對(duì)不對(duì)?)

大班教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)會(huì)推趕球。

  2、要求幼兒掌握推趕球的動(dòng)作要領(lǐng)。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球的興趣。

  4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的`靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、每人一個(gè)大皮球(檢查皮球有沒有充好氣)、錄音機(jī)、磁帶等。

  2、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

  活動(dòng)過程

  一、開始部分:

  1、組織幼兒整理隊(duì)形,聽音樂跟老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

  2、每人從球筐里拿一個(gè)皮球。

  二、基本部分:

  1、幼兒自由的玩皮球,自拋?zhàn)越忧,雙人交替滾球,雙手接球。

  2、教師講解示范推趕球的方法及要領(lǐng):將球放于場(chǎng)地上,用手或腳在地面上推動(dòng)球,讓球向前滾動(dòng)。手或腳不能離開球使球停下來(lái),趕著球向前滾動(dòng)要有連貫性,眼與手要協(xié)調(diào),盡量控制球速。讓幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  3、教師講解玩球的注意事項(xiàng)。

  (1)幼兒推球時(shí)要排成隊(duì),向同一個(gè)方向滾動(dòng),不能互相干擾,以免球與球互相碰撞。

  (2)注意滾動(dòng)的速度不能太快,以誤傷其他小朋友。

  4、教師和幼兒一同練習(xí)推趕球,同時(shí)教師注意指導(dǎo)。

  小百科:球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體,也叫做球體(solid sphere)。

大班教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、根據(jù)圖譜掌握歌曲節(jié)奏與歌詞,能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。

  2、理解歌曲中兩段歌詞所表達(dá)的不同情感,用兩種歌聲表現(xiàn)歌曲。

  3、知道秋天來(lái)臨樹葉的變化,理解大樹和樹葉之間的親密關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前結(jié)合認(rèn)識(shí)秋季,觀察秋風(fēng)起樹葉飄落景象。

  2、節(jié)奏圖譜與根據(jù)歌詞繪制的圖譜想結(jié)合。

  3、圖片(光禿禿的大樹在哭泣)

  4、錄音機(jī)、歌曲磁帶。

  活動(dòng)過程:

  1、帶領(lǐng)幼兒聽音樂做動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。

  師:“秋天來(lái)了,你們想去看看外面的景色嗎,讓我們一起去郊游吧。”

  2、發(fā)聲練習(xí)《聽》

  師:“聽,是誰(shuí)在唱歌,請(qǐng)小朋友用歌聲來(lái)告訴我!

  3、學(xué)唱歌曲《小樹葉》

 。1)出示圖片,引起幼兒興趣。

  師:“是誰(shuí)在哭?”“原來(lái)是樹媽媽在哭,你們知道大樹媽媽為什么哭?”(讓幼兒自由回答,引導(dǎo)幼兒觀察樹)“樹媽媽在想念她的孩子小樹葉,越想越傷心,所以哭了。”

 。2)出示一封“小樹葉”的信,教師有感情地朗讀。

  師:“剛才我收到了一封信,是小樹葉寄給樹媽媽的,你們想知道信上寫了些什么嗎?”(教師朗讀信的內(nèi)容)“小樹葉在信上寫了些什么?”“樹媽媽聽了小樹葉的信后,心里會(huì)怎樣想?”

 。3)教師范唱歌曲。

  師:“老師把小樹葉寫來(lái)的信編成了一首歌,你們想聽嗎?”

 。4)出示節(jié)奏、歌詞圖譜,帶領(lǐng)幼兒拍出節(jié)奏和有節(jié)奏的念歌詞,重點(diǎn)幫助幼兒拍出附點(diǎn)音符節(jié)奏。

 。5)幼兒看圖譜聽音樂完整演唱歌曲兩遍,提示幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。

  4、啟發(fā)幼兒用兩種聲音演唱歌曲的第一段和第二段。

  師:“歌曲的第一段講了什么?小樹葉是怎樣的心情?我們用什么樣的聲音來(lái)唱?”“歌曲的第二段講了什么?小樹葉的心情又是怎樣的?我們應(yīng)該用什么聲音演唱?”

  5、幼兒扮演“小樹葉”,圍著“樹媽媽”唱歌跳舞。

  師:“現(xiàn)在老師來(lái)扮演樹媽媽,小朋友你們來(lái)做小樹葉,圍著媽媽唱歌跳舞。”

  教學(xué)反思

  歌曲《小樹葉》是一首情感豐富的擬人化的歌曲,生動(dòng)地表現(xiàn)了小樹葉積極樂觀的.形象。歌曲把大樹比作媽媽,樹葉比作孩子,充滿了童趣,也洋溢著人間的溫情。歌曲要求孩子唱出了樹葉寶寶對(duì)大樹媽媽的不舍和期盼來(lái)年春天歸來(lái)的樂觀。由于歌曲的兩段歌詞表達(dá)兩種不同的情緒,因此歌曲的學(xué)習(xí)是采用分段教學(xué)的方法。第一段表現(xiàn)了小樹葉離開媽媽后的不舍與害怕,第二段表現(xiàn)了小樹葉春天歸來(lái)時(shí)的樂觀情緒,為了讓孩子們體驗(yàn)這種情感,我采用到方法配合曲調(diào)進(jìn)行肢體動(dòng)作表演和歌曲內(nèi)容展現(xiàn)豐富的表情,在我的帶動(dòng)下,幼兒表現(xiàn)積極,以熱情飽滿的情緒表演“小樹葉”。本節(jié)課是學(xué)唱歌曲,我并沒有刻意以教唱為主,而是在幼兒親身體驗(yàn),直觀感知、創(chuàng)設(shè)情境中去感受小樹葉對(duì)媽媽的愛,讓孩子們?cè)诒硌莩蝎@得了最直觀的知識(shí)。歌曲中有一個(gè)難點(diǎn):“春天我會(huì)回來(lái)打扮樹媽媽!边@句話孩子們不好理解,我沒有特意去解釋,而是以一種歡快的情緒帶動(dòng)幼兒情緒,來(lái)促使孩子對(duì)歌曲的理解。這首歌曲唱起來(lái)很美,孩子們很喜歡,只要一吹風(fēng),孩子們聽到樹葉在響,就會(huì)情不自禁的唱起《小樹葉》這首歌曲來(lái)表達(dá)自己的情感。

【大班教案】相關(guān)文章:

大班語(yǔ)言大班教案03-26

精品大班健康教案健康的大班教案11-17

[精選]大班教案10-08

大班教案(精選)10-08

【經(jīng)典】大班教案09-30

(精選)大班教案09-29

大班的教案04-12

大班教案04-01

(精選)大班教案07-28

大班教案【精選】08-06