大班教案4篇【精華】
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的大班教案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試借助硬幣進(jìn)行6的分合,知道6有5種不同的分法。
2、學(xué)會(huì)用數(shù)字記錄自己的操作結(jié)果,并能用語(yǔ)言清楚地表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、記錄紙、筆。
2、每人準(zhǔn)備6個(gè)硬幣、每人一份練習(xí)題。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示硬幣導(dǎo)入活動(dòng)。
1)師:前幾天殷老師布置給小朋友一個(gè)任務(wù),請(qǐng)每個(gè)小朋友帶6個(gè)1塊錢的硬幣來(lái)幼兒園,今天我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都帶齊了,真棒!現(xiàn)在你們帶來(lái)的硬幣都在中間的籮筐里,請(qǐng)你們每人拿一個(gè)看看硬幣是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)花面和字面并游戲)
2)師:那硬幣有什么用呢?(幼兒自由回答)
小結(jié):硬幣除了可以買東西,還可以跟我們做游戲呢!你們信不信?
教師介紹游戲的玩法:今天殷老師就要和小朋友來(lái)玩一個(gè)拋硬幣的游戲!
師:等會(huì)兒請(qǐng)每個(gè)小朋友拿6個(gè)硬幣放在手心里面,用兩只手搖一搖,然后輕輕地拋在桌上,看看有幾個(gè)是花面朝上,幾個(gè)是字面朝上,最后把結(jié)果記錄在老師呆會(huì)兒發(fā)給你的記錄紙上,小朋友可以多拋幾次,把拋的不一樣的結(jié)果記錄下來(lái),聽明白沒(méi)有?
1)幼兒操作。
師:現(xiàn)在你們想不想來(lái)試一試?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)拋的時(shí)候要注意些什么呢?(不能太用力、不能讓你的硬幣滾到地上去,這樣會(huì)影響其他小朋友的)
2)教師統(tǒng)計(jì)操作結(jié)果。
師:誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō),你拋的結(jié)果是怎樣的?還有哪個(gè)小朋友拋出的結(jié)果和他不一樣?(請(qǐng)幼兒交流自己的結(jié)果)
師:我們小朋友看看呢!6個(gè)硬幣一共有幾種不一樣的分法?那你們覺得這5種分法這樣排看上去有沒(méi)有規(guī)律?怎樣排才讓這些數(shù)字看上去更有規(guī)律?(按12345的規(guī)律)現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友一起把我們重新排過(guò)的5種分法來(lái)讀一讀好嗎?
3)幼兒做練習(xí)。
師:現(xiàn)在殷老師要來(lái)考考大家了,我要把黑板上的6的5種分法遮住,請(qǐng)小朋友完成老師發(fā)給你們的空表格,你們有沒(méi)有信心完成?
3、游戲:逛超市。
1)師:秋天到了,蔬菜和水果都大豐收了,現(xiàn)在我就請(qǐng)小朋友用你們的6塊錢去買兩樣、三樣或者更多的東西好不好?但老師有一個(gè)要求,小朋友必須把你的'6塊錢全部用掉,你們知道今天的收銀員是誰(shuí)嗎?就是你們的爸爸媽媽,呆會(huì)兒你們買好6塊錢的東西后,就把錢給收銀員好不好!
2)幼兒游戲。
師小結(jié):有錢真好,可以買許多許多的蔬菜水果,但我們小朋友在家里能不能自己隨便拿大人的錢,一定要在爸爸媽媽同意之下才可以拿,這樣才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
活動(dòng)反思:
硬幣是幼兒生活中常見的游戲材料,硬幣游戲是從幼兒生活中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,教師在游戲中通過(guò)對(duì)不同幼兒個(gè)性化的指導(dǎo),為他們提供了更多的運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流與表達(dá)的機(jī)會(huì)。
大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法裝飾風(fēng)箏,體驗(yàn)作畫的快樂(lè)。
2.激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與能力。
3.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
4.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT美麗的風(fēng)箏、風(fēng)箏半成品、記號(hào)筆、油畫棒。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)以猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入活動(dòng)主題“小朋友,老師這里有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)你們猜一猜:天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風(fēng)吹,就怕細(xì)雨飄。”(風(fēng)箏)
(二)出示風(fēng)箏PPT,讓幼兒觀察
1.圖一:提問(wèn):你們都看到了什么風(fēng)箏?(蝴蝶,金魚)覺得好看嗎?你覺得哪里好看?
2.圖二、圖三:我們先來(lái)看看這只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。(出示左右對(duì)稱的蝴蝶風(fēng)箏)孩子們,你們看這個(gè)風(fēng)箏漂亮嗎?
幼兒:漂亮。
教師:顏色真美啊,那你們誰(shuí)能說(shuō)出他有哪些顏色?
幼兒:(點(diǎn)數(shù)顏色),翅膀上有……色。下面翅膀上有……背部有……眼睛上有……
圖三:這只蝴蝶上面還有很多圖案?;你們發(fā)現(xiàn)了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
這些圖案有什么特點(diǎn)?(左右都一樣)告訴你們這叫對(duì)稱。
什么是對(duì)稱?(左右大小要是一摸一樣的)為什么要做成對(duì)稱的?(為了保持平衡和美觀)
3.按照同樣方法講述圖四(金魚)和圖五(蜻蜓),側(cè)重對(duì)稱。
(三)學(xué)習(xí)點(diǎn)線技巧裝飾風(fēng)箏。
剛才我們欣賞的這些美麗的風(fēng)箏都是由點(diǎn)和線條組合而成的。
1.請(qǐng)小朋友回憶點(diǎn),并在黑板上畫出。
2.請(qǐng)小朋友回憶線,也畫出。
3.動(dòng)腦筋將點(diǎn)和線結(jié)合,畫出自己設(shè)計(jì)的圖案。
4.欣賞PPT,感知點(diǎn)線結(jié)合的'美。
(四)創(chuàng)作與體驗(yàn)
1.進(jìn)一步讓幼兒表現(xiàn)美,激發(fā)創(chuàng)作的欲望。
看老師也準(zhǔn)備了三種形狀的風(fēng)箏,有蝴蝶、金魚和蜻蜓,要請(qǐng)你幫助這些風(fēng)箏穿上有圖案的花衣服。你會(huì)用哪些線條和圖案來(lái)裝飾呢?
2.教師提出繪畫要求:
(1)畫之前要學(xué)會(huì)用左右對(duì)稱的方式來(lái)畫,要先用線條分割,然后用圖案裝飾。線條和圖案要密一點(diǎn),豐富一點(diǎn),這樣的風(fēng)箏才漂亮。
(2)要注意繪畫時(shí)的坐姿。
幼兒作畫,教師巡回個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出各種不同的風(fēng)箏。
(3)欣賞與評(píng)價(jià)展示幼兒作品,互相欣賞。請(qǐng)幾名幼兒講講哪只風(fēng)箏最美?美在什么地方?
教學(xué)反思:
幼兒學(xué)習(xí)興趣高,師生互動(dòng)較融洽,完成了此次教學(xué)目標(biāo)。
幼兒在動(dòng)手制作風(fēng)箏的時(shí)候,老師沒(méi)有關(guān)注到個(gè)別動(dòng)手能力較弱的幼兒。
大班教案 篇3
目標(biāo):
1、欣賞中國(guó)的菜肴,了解我國(guó)過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗。
2、用多種方法制作菜肴,嘗試配菜。
準(zhǔn)備:PPT、各種自制的菜肴
過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入:
1、春節(jié)到,真熱鬧,團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)春節(jié),你們知道我們過(guò)年的除夕夜要全家聚在一起吃飯,這叫什么飯?
2、你們家的年夜飯有哪些菜?味道怎樣?
二、欣賞中國(guó)菜肴(PPT)
1、中國(guó)的菜品種很多,有冷盆、熱炒、點(diǎn)心等,特別是中國(guó)的小吃很有名,外國(guó)朋友也很喜歡吃中國(guó)的`菜。
2、請(qǐng)幼兒欣賞中國(guó)的菜肴:
。1) 你能看出這是什么菜嗎?
。2) 你喜歡這些菜肴嗎?為什么?
3、老師小結(jié)中國(guó)菜肴的特點(diǎn)。
三、幼兒嘗試配菜
1、今天我們班要來(lái)許多客人,請(qǐng)小朋友準(zhǔn)備一些可口的中國(guó)菜招待客人,做的菜要注意色香味,還有有營(yíng)養(yǎng)。
2、幼兒配菜
3、幼兒介紹自己配的菜(菜名、營(yíng)養(yǎng)等)
大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
初步了解自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過(guò)程。
通過(guò)體驗(yàn),了解媽媽十月懷胎的辛苦,激發(fā)愛媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒見過(guò)孕婦。
課件準(zhǔn)備:“孕婦”圖片;“媽媽孕育我”圖片。
材料準(zhǔn)備:畫筆、畫紙;皮球/氣球/小枕頭。
活動(dòng)過(guò)程
出示圖片“孕婦”,激發(fā)幼兒了解媽媽肚子里有寶寶的興趣。
——你知道你是從哪里來(lái)的嗎?
——圖片里的阿姨肚子為什么那么大?
小結(jié):阿姨肚子里有小寶寶了,你們沒(méi)出生前也是住在媽媽的肚子里。
出示圖片“媽媽孕育我”,引導(dǎo)幼兒初步了解胎兒在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的.。
——寶寶在媽媽的肚子里要不要吃東西?怎么吃的?
——寶寶在媽媽的肚子里還會(huì)做什么呢?
——寶寶一天天長(zhǎng)大了,媽媽會(huì)有什么感覺呢?
小結(jié):媽媽肚子里有一根帶子叫臍帶,當(dāng)媽媽吃了東西,寶寶就可以通過(guò)臍帶吸收營(yíng)養(yǎng)。從懷孕4個(gè)月起,寶寶在肚子里就會(huì)動(dòng)動(dòng)手腳了。隨著寶寶漸漸長(zhǎng)大,媽媽可能會(huì)頭暈、嘔吐、腰酸、抽筋等,行動(dòng)也越來(lái)越不方便,媽媽懷孕非常辛苦。
給幼兒每人發(fā)放一個(gè)皮球/氣球/小枕頭,塞在衣服肚子位置直到離園,可以讓幼兒嘗試坐起床、撿東西、下樓梯、上廁所等動(dòng)作。體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦,激發(fā)愛媽媽的情感。
發(fā)放繪畫材料,鼓勵(lì)幼兒身上帶著枕頭畫出媽媽懷孕的樣子。
1.提醒幼兒可以用透視的方法畫出寶寶在肚子里的樣子。
2.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶在媽媽身體里的位置是否正確。
3.鼓勵(lì)幼兒將畫帶回家送給媽媽,并表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。
溫馨提示
體驗(yàn)媽媽懷孕的活動(dòng)結(jié)束后,第二天課請(qǐng)小朋友來(lái)談?wù)劯惺,激發(fā)愛媽媽的情感。
活動(dòng)延伸
家園共育
1.鼓勵(lì)幼兒多夸夸自己的媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的喜愛之情。
2.鼓勵(lì)幼兒回家后做幾件能表達(dá)愛媽媽的事,如給媽媽捶背、端水等,并以照片的形式記錄下來(lái)。
【大班教案】相關(guān)文章:
大班語(yǔ)言大班教案03-26
精品大班健康教案健康的大班教案11-17
大班教案04-01
(精選)大班教案07-28
[經(jīng)典]大班教案08-05
大班教案(精選)08-19
大班教案(經(jīng)典)08-10
大班教案【精選】08-06
【精選】大班教案09-13
(精選)大班教案09-29