[薦]大班教案4篇

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的大班教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí)。

　　2．學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。

　　3．感受歌曲活潑歡快的氛圍。

　　4．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5．培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)，逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．一只可愛(ài)的毛絨玩具豬。

　　2．《我愛(ài)洗澡》的光碟一張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始環(huán)節(jié)：

　　師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。

　　1．猜猜它是誰(shuí)？

　　2．出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動(dòng)配音）。

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　聽(tīng)小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注

　　意配音語(yǔ)氣兒化，動(dòng)作可愛(ài)，表情生動(dòng)。

　　1．原來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎？（原來(lái)的奴奴頑皮，不講

　　衛(wèi)生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。）

　　2．后來(lái)的奴奴是什么樣的`？朋友們對(duì)它怎么樣？

　　3．討論：誰(shuí)知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多

　　種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)。）

　　4．老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說(shuō)：“小朋友們，希望你們也要做一

　　個(gè)講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你哦。今天我真是太高興了，因?yàn)槲矣辛?/p>

　　很多好朋友，現(xiàn)在我們一起來(lái)唱歌跳舞吧！”

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

　　欣賞歌曲《我愛(ài)洗澡》。

　　1．讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

　　2．在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：

　　游戲《找朋友》，活動(dòng)自由結(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)以講述故事的形式以及扮演角色的方式來(lái)讓孩子們了解有關(guān)生活

　　衛(wèi)生小常識(shí)，通過(guò)對(duì)故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩

　　子�；顒�(dòng)過(guò)程幼兒有靜有動(dòng)，還感受了歌曲的歡快氣氛，動(dòng)作的創(chuàng)編也讓幼兒

　　有了自由發(fā)揮的想象空間。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程老師起到了引導(dǎo)作用，幼兒能輕松愉

　　快地完成了本次活動(dòng)。如果故事能加以圖片或動(dòng)畫(huà)課件的形式來(lái)進(jìn)行，就能完

　　全地吸引幼兒的注意力了。課前準(zhǔn)備工作還需要加強(qiáng)。

大班教案 篇2

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　這個(gè)年齡段的寶寶進(jìn)入了單詞表達(dá)的關(guān)鍵期，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境非常重要：聽(tīng)大自然的聲音；用緩慢、清晰的語(yǔ)氣與寶寶面對(duì)面地說(shuō)話；提供語(yǔ)言模仿的氛圍等等。

　　寶寶對(duì)看到的各種汽車可感興趣了，嘀嘀叭叭的喇叭聲是他們最愛(ài)模仿的對(duì)象，根據(jù)這個(gè)典型現(xiàn)象設(shè)計(jì)的'系列親子活動(dòng)，至始至終都圍繞著汽車的聲音和顏色開(kāi)展，為寶寶創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�“我來(lái)了”——點(diǎn)名游戲

　　家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的自主意識(shí)，能主動(dòng)地與人打招呼。

　　寶寶目標(biāo)：知道老師點(diǎn)自己的名字，愿意與人打招呼，體驗(yàn)與人交往的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：小兔絨毛玩具一個(gè)。

　　過(guò)程：

　　1、配班老師抱著小兔藏在主班老師身后。

　　2、老師拍手點(diǎn)出寶寶的名字，請(qǐng)寶寶與小打招呼，每位寶寶依次進(jìn)行。

　　3、師生一起唱《哈羅歌》，互相問(wèn)候。

　　家庭延伸：在家里可讓寶寶與全家人一起玩這個(gè)游戲。

　�。ǘ�）“聰明屋”——學(xué)習(xí)歌曲《汽車嘀嘀》

　　家長(zhǎng)目標(biāo)：指導(dǎo)寶寶分辨紅黃兩色小汽車。

　　寶寶目標(biāo)：初步分清紅和黃的顏色。

　　準(zhǔn)備：兔寶寶絨毛玩具一個(gè)。

　　過(guò)程：

　　1、老師將兔寶寶騎在腿上，邊示范演唱歌曲《汽車嘀嘀》，邊做身體前后搖晃及上下顛膝動(dòng)作。

　　2、家長(zhǎng)讓寶寶坐在大腿上和老師一起唱歌做動(dòng)作。

　　3、連續(xù)演唱兩遍歌曲。第一遍做身體前后及上下顛膝動(dòng)作，第二遍做雙腿左右搖晃及上下顛膝動(dòng)作。

　　4、復(fù)習(xí)兒歌《小搖籃》。

　　家庭延伸：這首歌曲家長(zhǎng)可以創(chuàng)編式填詞，如“爸爸上班，媽媽上班，寶寶再見(jiàn)了……”。

　�。ㄈ�）“智慧樹(shù)”——蒙氏生活教學(xué)：紅黃辨色

　　家長(zhǎng)目標(biāo)：指導(dǎo)寶寶分辨紅黃兩色小汽車。

　　活動(dòng)目標(biāo)：初步分清紅和黃的顏色。

　　準(zhǔn)備：紅色、黃色小汽車若干。

　　過(guò)程：

　　1、老師運(yùn)用蒙氏三階段教學(xué)法教寶寶認(rèn)識(shí)紅色和黃色小汽車。

　　2、家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶分辨紅黃兩色小汽車。

　　3、寶寶和家長(zhǎng)一起將小汽車開(kāi)回原處。

　　家庭延伸：在家中讓寶寶找出紅色或黃色的玩具，鞏固對(duì)這兩種顏色的認(rèn)識(shí)。

大班教案 篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　大班的孩子經(jīng)過(guò)幾年的共同生活、學(xué)習(xí)，同伴之間產(chǎn)生了一定感情，但他們對(duì)朋友的理解還建立在一起玩耍的概念上，缺少些關(guān)愛(ài)的情感，故事中的友情和關(guān)愛(ài)能觸動(dòng)孩子的心靈，于是設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事中大象和蝴蝶間的友情，愿意大膽地表達(dá)自己的想法。

　　2、感受并萌發(fā)朋友之間相互關(guān)愛(ài)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　文字、故事圖片、故事ppt等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：（讓幼兒對(duì)故事產(chǎn)生興趣）

　　1、出示文字"朋友"。誰(shuí)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字？

　　2、你有朋友嗎？擁有朋友的'感覺(jué)怎么樣？

　　3、今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)幾位新朋友，出示ppt。過(guò)渡：大象和蝴蝶怎么會(huì)成為朋友呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。

　　二、欣賞故事：（理解故事，感受朋友間的互相幫助。）

　　1、分段欣賞故事

　　1）欣賞故事至：遇到蝴蝶求助大象會(huì)幫助它嗎？怎么幫？

　　2）繼續(xù)聽(tīng)故事至：大象一路走一路格格笑著。你覺(jué)得蝴蝶能幫大象什么忙嗎？

　　3）接著看下去至：遇到萬(wàn)丈深淵的峭壁那里。這個(gè)時(shí)候大象會(huì)怎么想？怎么做呢？

　　2、大象的叫聲被蝴蝶聽(tīng)到了，可是蝴蝶怎么救大象呢？

　　3、想知道是怎么一回事，我們一起去看看大圖片！（幼兒分小組邊看邊輕輕討論）

　　4、看懂了嗎？你覺(jué)得他們是怎么想辦法的？過(guò)渡：是不是這樣呢？我們聽(tīng)完故事就知道了。

　　5、你覺(jué)得艾瑪和蝴蝶為什么能成為好朋友？小結(jié)：有朋友真好，真正的朋友能互相幫助，互相依靠。

　　三、朋友的需要：（從故事中的友情聯(lián)系到生活中朋友間的相處。）

　　1、生活中，你是怎么樣對(duì)待你的朋友的呢？

　　2、我們熟悉的朋友遇到了一些事情，我們一起去看看他們?cè)趺戳�？你�?huì)怎么做？（ppt）小結(jié)：生活中，多些朋友就有了……，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自己的朋友。

大班教案 篇4

　　活動(dòng)名稱

　　拋西瓜

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．鍛煉幼兒上肢力量。

　　2．培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)力。

　　3．培養(yǎng)反應(yīng)力及與同伴配合力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　練習(xí)隊(duì)列、糾正個(gè)別操節(jié)。

　　皮球若干個(gè)，多于幼兒人數(shù)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)始部分：1．糾正個(gè)別操節(jié)。

　　2．隊(duì)列練習(xí)，練習(xí)踏步，步伐一致。

　　基本部分：游戲拋西瓜

　　幼兒2人一個(gè)球，教師做示范，雙手拿住球，用力均勻向?qū)γ嫘∨笥褣伻�，提醒幼兒雙手用力要均勻，拋出撒手時(shí)雙手停留位置要找好，拋球中，提醒幼兒眼睛看球，判斷方向。

　　結(jié)束部分：幼兒分散練習(xí)拋球、行進(jìn)或雙手交替拍。

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