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中班教案

時(shí)間:2023-10-25 08:08:57 教案 我要投稿

中班教案優(yōu)秀【4篇】

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的中班教案4篇,歡迎大家分享。

中班教案優(yōu)秀【4篇】

中班教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。

  3、通過制作賀卡,提高幼兒的動(dòng)手能力。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月7日(周四)上午

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  參加對(duì)象:

  中班年級(jí)組全體幼兒及老師。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。

  活動(dòng)過程安排:

  一、晨間談話

  教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來,開展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的討論,引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩的歌。

  二、制作愛心賀卡送媽媽

 。1)討論賀卡繪畫的內(nèi)容。

 。2)教師說明制作賀卡的.要點(diǎn)及要求并做示范。

 。3)幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”,一起設(shè)計(jì)愛心賀卡。

  (4)繪畫完成后,進(jìn)一步對(duì)賀卡進(jìn)行裝飾。

 。5)幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí),進(jìn)行拍照。

 。6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

  三、布置“小任務(wù)”

 。1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

 。2)為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

  教學(xué)反思:

  通過此次活動(dòng),孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大,會(huì)用自己的方式(做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事)表達(dá)對(duì)媽媽奶奶的一片愛,從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。

中班教案 篇2

  通過上《我的家鄉(xiāng)》這堂課后讓我有一下反思:

  1、課前準(zhǔn)備還應(yīng)準(zhǔn)備一些人文圖片這樣可以使幼兒的.表達(dá)面更廣一些。

  2、幼兒在當(dāng)小導(dǎo)游這一部分時(shí)可以給幼兒設(shè)計(jì)一些區(qū)域角這樣更直觀。

  3、在教學(xué)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生并幫助那些詞語匱乏的幼兒在介紹時(shí)“老師和你一起為你的介紹添添彩好嗎?”

  4、整個(gè)教學(xué)中有師生的互動(dòng)但比較欠缺主要一幼兒為主。

  如果讓我重新再上一次我會(huì)在開課時(shí)用故事的形式來進(jìn)行開課并且在教學(xué)環(huán)節(jié)上注重幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行教學(xué)在活動(dòng)中多注入一些游戲活動(dòng)讓幼兒在一個(gè)輕松愉快的氛圍里學(xué)習(xí)活動(dòng)。

中班教案 篇3

  目標(biāo):

  1、了解廢物箱的作用,懂得垃圾要扔進(jìn)廢物箱。

  2、在具體的游戲情境中,初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。

  準(zhǔn)備:

  白板課件,幼兒操作紙,廣告宣傳單。

  過程:

  一、觀看圖片,觀察廢物箱的特征

  1、通過"猜一猜"引起幼兒的興趣。

  展示廢物箱的局部,提問:你們猜猜這是什么?

  2、逐步觀察廢物箱的特征。

  展示廢物箱的整體,提問:廢物箱上有什么標(biāo)志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領(lǐng)?

  3、教師裝扮成廢物箱,開展"變變變"游戲。

  4、教師用兒歌小結(jié):我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,果皮紙屑請(qǐng)進(jìn)來。

  二、出示生活圖片,觀察哪些地方有廢物箱

  1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的.地方。

  提問:廢物箱還有許多朋友,分別站在不同的地方,你知道哪些地方有它的好朋友呢?

  2、重點(diǎn)討論個(gè)別圖片。

  提問:站在餐廳里的廢物箱,它的肚子里有什么?;本文站在操場(chǎng)邊的廢物箱,人們會(huì)把什么東西扔進(jìn)它的肚子里?

  3、體會(huì)我們的身邊到處都有廢物箱,它們給人們的生活帶來了許多方便。

  三、提供實(shí)物,區(qū)分哪些東西可以扔進(jìn)廢物箱

  1、教師提供許多供幼兒分類的實(shí)物。

  提問:這里有這么多東西,哪些東西是要扔進(jìn)廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用?

  2、幼兒一邊操作,教師一邊巡視。

  3、幼兒仿編兒歌:我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮請(qǐng)進(jìn)來;我是一只廢物箱,天天站在幼兒園,張大嘴巴哈哈笑,小紙屑、小紙屑請(qǐng)進(jìn)來。

  四、延伸,制作垃圾袋

  1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境"開汽車"。

  提問:當(dāng)你們坐在汽車上,手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?

  2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境"逛公園"。

  提問:如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?

  3、師幼共同制作垃圾袋。

  教師示范如何用廣告宣傳單制作簡(jiǎn)易的垃圾袋,然后幼兒根據(jù)步驟圖動(dòng)手制作,同時(shí)幼兒還可以發(fā)揮想象對(duì)垃圾進(jìn)行裝飾。

中班教案 篇4

  一、引導(dǎo)幼兒觀察,認(rèn)識(shí)多種多樣的服裝。

  1、了解不同面料的服裝。

  教師:請(qǐng)你介紹一下你自己帶來的衣服,說出服裝的名稱。

  2、請(qǐng)幼兒仔細(xì)摸摸自己和別的小朋友帶來的衣服,有什么感覺?想一想,你在什么季節(jié)穿這個(gè)衣服,你穿在身上有什么感覺?

  3、先讓幼兒向同伴介紹,然后在集體面前向大家介紹。

  4、教師小結(jié):我們?cè)谝荒晁募局校夹枰┓b。在冬天穿的衣服叫冬裝,冬裝的衣料以毛和棉為主,有毛衣、皮衣、棉襖等,具有保暖作用;夏天穿的服裝叫夏裝,夏裝的衣料比較薄,透氣性較好,穿在身上比較涼爽,有裙子、短袖、短褲等;在春天或秋天穿的衣服叫春裝或秋裝,也叫春秋裝。

  二、觀看ppt,了解各種各樣的服裝。

  1、師談話:今天小朋友們帶來的都是我們平常會(huì)穿到的.衣服,老師還帶來了一些平常我們不大會(huì)穿到的衣服,我們一起來看一看。

  2、集體觀看ppt,了解唐裝、表演服、舞蹈服等特殊的服裝。

  3、提問:你們覺得這些衣服有什么不一樣?漂亮在哪里?

  4、引導(dǎo)幼兒就服裝的顏色和花紋來進(jìn)行介紹。

  5、原來服裝有很多,服裝是各種各樣的,有唐裝、中山裝、舞蹈服裝等等,都很漂亮。

  三、集體游戲:服裝歸類

  1、介紹游戲玩法。

  2、幼兒人手一份操作材料,啟發(fā)幼兒分別將夏裝、冬裝、春秋裝放進(jìn)行分類,看誰放得對(duì)。

  3、幼兒集體進(jìn)行操作。

  4、講解幼兒操作情況

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