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小班教案《動物餐廳》

時間:2023-10-21 06:56:59 教案 我要投稿
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小班教案《動物餐廳》

  作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的小班教案《動物餐廳》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案《動物餐廳》

小班教案《動物餐廳》1

  設(shè)計思路:

  三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期,他們對周圍事物越來越感興趣。我在設(shè)計這活動時,從幼兒的興趣點著手,結(jié)合小班幼兒的年齡特點,選題不宜太難,以情境引入課題,帶寶寶們?nèi)游锊蛷d吃美食,利用一一對應(yīng)的方法找朋友,比較出物體的多少。同時,在活動中為幼兒提供操作、探索的機會,有利于幼兒的認知活動向更深、更廣的層次邁進。

  活動目標:

  1.愿意積極參與比較數(shù)量多少的活動。

  2.能用添1或去1的方法讓兩組物體的'數(shù)量變成一樣多。

  3.知道用重疊、并放、連線等一一對應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的多少,并用語言表述操作結(jié)果。

  活動準備:

  1.魚、老鼠圖片、花生、紙杯、水彩筆。

  2.資源包材料:操作卡《請朋友吃一吃》

  活動過程:

  一、初步感知一一對應(yīng)比多少。

  1.男貓寶寶和女貓寶寶結(jié)伴去餐廳,觀察比較男貓寶寶和女貓寶寶的數(shù)量,判斷多少。

  2.到餐廳就坐,觀察比較貓寶寶和椅子的數(shù)量,判斷多少。

  3.分發(fā)杯子喝水,觀察比較貓寶寶和杯子的數(shù)量,判斷多少。

  小結(jié):判斷比較兩組物體的多和少,用添1的方法可以是相差1的兩組物體的數(shù)量一樣多。

  4.探討用什么樣的方法判斷一整盤魚和所有貓的數(shù)量關(guān)系。

  小結(jié):我們可以每一只小貓從盤子里拿一條魚,這樣一一對應(yīng)比較多少,就能判斷魚和貓的數(shù)量是不是一樣多。

  二、幼兒兩兩合作判斷5只老鼠與4顆花生誰多誰少,還是一樣多?

  三、完成操作練習,鞏固用去1、添1使兩組物體相等的方法。

  1、幼兒完成《請朋友吃一吃》的練習,指導(dǎo)語:請你用連線的方法使每只小螞蟻吃一粒豆子,并比較螞蟻和豆子的數(shù)量,誰多誰少還是一樣多?想個辦法讓每只小螞蟻吃上好吃的豆子吧!

  2、相互檢查、評價操作結(jié)果。

  活動反思:

  幼兒多次進行匹配活動后,認識并理解了相關(guān)的兩個物體之間的一一對應(yīng)的關(guān)系,活動中能夠確定兩組物體數(shù)量說多誰少,還是一樣多。并掌握了使兩組數(shù)量不相等的物體變得相等的方法,目標基本達成,我的小結(jié)不夠全面。

小班教案《動物餐廳》2

  【活動目標】

  1、幼兒初步學念這首兒歌。

  2、幼兒能理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的趣味。

  3、幼兒能大膽表演,并能用適當?shù)膭幼,表達自己對兒歌的理解。

  4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受兒歌的童趣。

  5、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

  【活動準備】

  1、教師創(chuàng)設(shè)一個“餐廳”,里面擺放著各各食物,有小蟲、小蝦、青草、水果等。

  2、小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾。

  【活動過程】

  一、教師將幼兒帶入創(chuàng)設(shè)的情境中,激發(fā)幼兒學習的興趣。

  指導(dǎo)語:小豬的餐廳今天新開張啦!里面可熱鬧啦!現(xiàn)在請小朋友們扮演小動物,一起到小豬的新餐廳里參觀,看看餐廳里有些什么好吃的東西!

  (幼兒自由選擇動物角色,教師分發(fā)頭飾)

  二、教師引出兒歌,范讀兒歌。

  指導(dǎo)語:小豬在新餐廳里演唱了一首很好聽的兒歌給小動物們聽,名字叫《動物餐廳》。請小動物們仔細聽小豬念兒歌。念完了我們要玩一個有獎問答游戲。答對的.小動物就有獎品發(fā)!

  教師在范讀兒歌的同時結(jié)合兒歌內(nèi)容,作出相應(yīng)的動作。

  三、教師向幼兒提出問題,引導(dǎo)幼兒理解兒歌。

  1、“現(xiàn)在請小動物們一起來玩有獎問答游戲,答對的小動物可以發(fā)獎品!”

  2、小豬請了哪些小動物到餐廳里吃飯?小雞說它要吃什么?小鴨呢?小青蛙呢?小羊呢?

  四、幼兒學會念兒歌

  指導(dǎo)語:“現(xiàn)在請小動物們跟著小豬一邊做動作,一邊念兒歌。

  教師再請個別幼兒與教師一同表演兒歌。

  五、放音樂,結(jié)束活動

  1、小動物們在小豬餐廳里玩得開心嗎?讓我們來和小豬一起跳舞!

  2、“小動物們在小豬餐廳里既念了兒歌,又跳了舞,大家都玩得非常開心!現(xiàn)在請小動物盡情地在餐廳里用餐吧!

  附:動物餐廳

  動物餐廳真熱鬧,廚師小豬咯咯叫。

  要想吃飯考慮吃,要吃什么一個個說。

  小雞嘰嘰嘰,我要吃小蟲。小鴨嘎嘎嘎,我要吃小蝦。

  小羊咩咩咩,我要吃青草。小青蛙呱呱呱,我要吃害蟲。

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